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消費(fèi)者洞察、客戶(hù)畫(huà)像與營(yíng)銷(xiāo)策略

【課程編號(hào)】:MKT026474

【課程名稱(chēng)】:

消費(fèi)者洞察、客戶(hù)畫(huà)像與營(yíng)銷(xiāo)策略

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2026年05月08日 到 2026年05月09日4980元/人

2025年12月26日 到 2025年12月27日4980元/人

2025年08月21日 到 2025年08月22日4980元/人

【授課城市】:深圳

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供消費(fèi)者洞察、客戶(hù)畫(huà)像與營(yíng)銷(xiāo)策略相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:深圳市場(chǎng)分析培訓(xùn),深圳營(yíng)銷(xiāo)策略培訓(xùn)

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課程背景

如何發(fā)掘客戶(hù),洞察市場(chǎng)機(jī)會(huì),找到目標(biāo)客戶(hù),這是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)首先需要澄清的問(wèn)題。澄清目標(biāo)客戶(hù)特征,通過(guò)客戶(hù)畫(huà)像精準(zhǔn)開(kāi)發(fā)客戶(hù),并根據(jù)客戶(hù)畫(huà)像制定相應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)策略。這對(duì)營(yíng)銷(xiāo)能力提出了新的要求。這就要求市場(chǎng)及銷(xiāo)售人員的知識(shí)和技能具備更加廣度和深度,這樣才能有效的開(kāi)發(fā)客戶(hù),布局市場(chǎng),提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。圍繞這個(gè)背景,這次培訓(xùn)的主要知識(shí)技能包括:第一,通過(guò)行業(yè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)分析,了解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)和趨勢(shì);第二、通過(guò)市場(chǎng)洞察發(fā)掘市場(chǎng)機(jī)會(huì)和價(jià)值的方法與技能;第三,了解客戶(hù)特征,并制定客戶(hù)畫(huà)像,掌握目標(biāo)客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)行為特征;第四,根據(jù)市場(chǎng)洞察和客戶(hù)畫(huà)像,制定相應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的技能。

課程收益

本課程主要給學(xué)員帶來(lái)以下收益:

掌握行業(yè)機(jī)會(huì)分析與洞察的方法,提升發(fā)現(xiàn)客戶(hù)線(xiàn)索與商機(jī)的能力。

掌握競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析的方法,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比對(duì),尋找到客戶(hù)核心價(jià)值。

通過(guò)客戶(hù)價(jià)值的洞察與分析,確立客戶(hù)和產(chǎn)品價(jià)值定位。

掌握客戶(hù)動(dòng)機(jī)和購(gòu)買(mǎi)行為特征,制定相應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)策略

掌握客戶(hù)畫(huà)像的基本要素和描述方法,尋找精準(zhǔn)化客戶(hù)特征。

根據(jù)客戶(hù)畫(huà)像,制定相應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的方法。

培訓(xùn)對(duì)象

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)相關(guān)人員,業(yè)務(wù)副總、中層管理、核心業(yè)務(wù)

課程大綱

第一章:行業(yè)機(jī)會(huì)分析與洞察

1.行業(yè)規(guī)模及發(fā)展?jié)摿Ψ治?/p>

——產(chǎn)業(yè)生命周期

——市場(chǎng)潛力

——銷(xiāo)售預(yù)測(cè)等

2.行業(yè)結(jié)構(gòu)分析

——行業(yè)集中度

——競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度(波特五力分析)

——行業(yè)盈利率等

3.行業(yè)中品牌地位分析

——領(lǐng)導(dǎo)者主要特征

——挑戰(zhàn)者主要特征

——追隨者主要特征

【問(wèn)題研討】:結(jié)合本行業(yè)分析市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與機(jī)會(huì)

第二章:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

1.全方位競(jìng)爭(zhēng)分析框架

——全方位營(yíng)銷(xiāo)架構(gòu)矩陣

——價(jià)值推動(dòng)的來(lái)源

2.客戶(hù)認(rèn)知空間的對(duì)比

——競(jìng)爭(zhēng)品牌客戶(hù)需求結(jié)構(gòu)分析

——競(jìng)爭(zhēng)品牌客戶(hù)認(rèn)知的需求因素

——客戶(hù)需求滿(mǎn)足四象限分析及應(yīng)用

3.評(píng)估競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的能力空間

——競(jìng)爭(zhēng)品牌能力廣度

——競(jìng)爭(zhēng)品牌能力深度

4.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手協(xié)作廠(chǎng)商的資源空間

——水平式合作關(guān)系

——垂直式合作關(guān)系

【案例研討】:用客戶(hù)需求四象限法分析本企業(yè)與主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手各自?xún)?yōu)劣

第三章:客戶(hù)價(jià)值洞察

1.洞察客戶(hù)的價(jià)值需求

——功能性?xún)r(jià)值

——社會(huì)性?xún)r(jià)值

——心理性?xún)r(jià)值

2.客戶(hù)讓渡價(jià)值

——客戶(hù)總價(jià)值

——客戶(hù)總成本

3.客戶(hù)認(rèn)知價(jià)值

——價(jià)值認(rèn)知曲線(xiàn)

——成本支付意愿

4.產(chǎn)品價(jià)值定位

——產(chǎn)品的價(jià)值定位

——價(jià)值來(lái)源(利益獲得、損失恐懼)

——價(jià)值定位的三要素(眼球點(diǎn)、品類(lèi)點(diǎn)、交易點(diǎn))

——三類(lèi)產(chǎn)品的價(jià)值定位(搜索類(lèi)、經(jīng)驗(yàn)類(lèi)、信任類(lèi))

【案例研討】:行業(yè)客戶(hù)價(jià)值的轉(zhuǎn)移與機(jī)會(huì)探索

第四章:客戶(hù)動(dòng)機(jī)與購(gòu)買(mǎi)行為(2小時(shí))

1.客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)特征分類(lèi)

——守舊型客戶(hù)

——創(chuàng)新型客戶(hù)

——積極型客戶(hù)

——挑剔型客戶(hù)

2.錨定效應(yīng)

——客戶(hù)對(duì)比心理

——設(shè)計(jì)一個(gè)錨定點(diǎn)

3.心理賬戶(hù)的應(yīng)用

——交易賬戶(hù)與心理帳戶(hù)

——比例性錯(cuò)覺(jué)

——錯(cuò)失恐懼

——等距離讓步

——沉沒(méi)成本的影響

——選擇癱瘓癥

——心理預(yù)期

4.客戶(hù)決策關(guān)鍵影響因素

——自我形象認(rèn)知

——信任的建立

——情感的共鳴

——價(jià)值對(duì)比與預(yù)期

【學(xué)員研討】:心理賬戶(hù)在銷(xiāo)售實(shí)踐中的應(yīng)用

第五章 客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)路徑及客戶(hù)畫(huà)像(2小時(shí))

1.客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)路徑

——傳統(tǒng)客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)路徑

——從傳統(tǒng)4A到5A

——從購(gòu)買(mǎi)到擁護(hù)

2.衡量營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵指標(biāo)

——購(gòu)買(mǎi)行動(dòng)率(PAR)

——品牌推薦率(BAR)

3.產(chǎn)業(yè)特征與銷(xiāo)售模式

——門(mén)把式

——金魚(yú)式

——喇叭式

——漏斗式

——領(lǐng)結(jié)式

4.四種數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)模式

——服務(wù)

——品牌力

——銷(xiāo)售力

——渠道

5.客戶(hù)畫(huà)像

——什么是客戶(hù)畫(huà)像

——客戶(hù)畫(huà)像的劃分維度

【學(xué)員研討】:根據(jù)銷(xiāo)售產(chǎn)品的類(lèi)別描繪客戶(hù)畫(huà)像及特征

第六章:基于客戶(hù)畫(huà)像的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略(2小時(shí))

1.目標(biāo)市場(chǎng)與價(jià)值定位

——細(xì)分目標(biāo)客戶(hù)(B端、C端)

——選擇目標(biāo)市場(chǎng)

——正確的價(jià)值定位

2.客戶(hù)開(kāi)發(fā)策略

——客戶(hù)機(jī)會(huì)分析

——客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)決策流程

——競(jìng)爭(zhēng)定位

——市場(chǎng)切入戰(zhàn)術(shù)

3.市場(chǎng)推廣策略

——價(jià)值營(yíng)銷(xiāo),吸引客戶(hù)

——內(nèi)容創(chuàng)新與客戶(hù)需求

——改善客戶(hù)體驗(yàn)

——提升社會(huì)化客戶(hù)管理

【學(xué)員研討】:根據(jù)行業(yè)客戶(hù)畫(huà)像選擇市場(chǎng)切入機(jī)會(huì)點(diǎn)

吳老師

吳老師專(zhuān)注于管理咨詢(xún)和培訓(xùn)領(lǐng)域,以傳播市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念,提升企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力為宗旨,為上數(shù)百家企業(yè)提供內(nèi)部培訓(xùn)和咨詢(xún)服務(wù),其是包括一些著名企業(yè)和上市公司,如美的集團(tuán)、比亞迪汽車(chē)、格力電器、錦江酒店、聯(lián)想科技、格蘭仕集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)、廣汽本田、南方航空、中國(guó)移動(dòng)、方太廚衛(wèi)、華帝股份、箭牌衛(wèi)浴、萬(wàn)華化學(xué)、招商銀行等,也包括大量創(chuàng)業(yè)型的中小民營(yíng)企業(yè),如幫澤電子、泉工機(jī)械、九牧衛(wèi)浴、華樂(lè)福食品、怡合達(dá)等。

吳老師的課程主要涉及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域,包括市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、消費(fèi)者行為、市場(chǎng)分析、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)打造、銷(xiāo)售人員技能提升、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)激勵(lì)管理等內(nèi)容,主要特點(diǎn)是與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐結(jié)合,幫助解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理遇到的觀(guān)念、策略、方法等問(wèn)題,從而提升營(yíng)銷(xiāo)能力和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

吳老師深厚的理論功底和深入企業(yè)的實(shí)際咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),使其課程深入淺出、風(fēng)趣幽默、容易理解,將學(xué)員的現(xiàn)實(shí)難題在愉快的學(xué)習(xí)中得以升華,從而達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。吳老師知識(shí)淵博,在授課中旁征博引,使得學(xué)員視野開(kāi)拓,往往以簡(jiǎn)潔的方式解釋市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的困惑,既無(wú)理論的深?yuàn)W難懂,也無(wú)通常培訓(xùn)的膚淺。深受企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理人員、業(yè)務(wù)人員、總裁班和EMBA學(xué)員的喜愛(ài)。吳老師始終站在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)戰(zhàn)前沿來(lái)研究和設(shè)計(jì)課程,其培訓(xùn)課程都是建立在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)同步的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)工作,具有很強(qiáng)的前瞻性和對(duì)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)的指導(dǎo)作用。他對(duì)國(guó)內(nèi)諸多行業(yè)都有深入的研究和咨詢(xún),比如家電、汽車(chē)、電子、酒業(yè)、食品、服裝、日化、玩具、建材、零售、電信、金融等等,在長(zhǎng)期的顧問(wèn)工作中,他對(duì)中國(guó)企業(yè)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)特點(diǎn)有著深刻的認(rèn)識(shí)和研究,幫助上百家企業(yè)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)診斷與戰(zhàn)略規(guī)劃,建立市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理體系,使企業(yè)走出營(yíng)銷(xiāo)困境,實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)的突破與企業(yè)的發(fā)展壯大。

在《中國(guó)企業(yè)批判》的中,他講到:“勇于思考者并不一定能給出最正確的答案,但惰于思考者是一定不能給予企業(yè)的未來(lái)。在企業(yè)家精神的思考中,需要有獨(dú)立的思維來(lái)對(duì)其未來(lái)趨勢(shì)進(jìn)行判斷”。正是基于這種深邃與獨(dú)立的思考,使得他在贏(yíng)得了咨詢(xún)客戶(hù)和培訓(xùn)學(xué)員的尊重。

吳老師還著有《中國(guó)企業(yè)批判》、《職業(yè)銷(xiāo)售經(jīng)理培訓(xùn)》、《營(yíng)銷(xiāo)組織框架與銷(xiāo)售管理體系》、《戰(zhàn)略性營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃》等專(zhuān)著。

【教育背景】

1、武漢大學(xué) 管理學(xué)博士(市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)) 博士研究生學(xué)歷 博士學(xué)位

2、西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 工商管理碩士(MBA) 碩士研究生學(xué)歷 碩士學(xué)位

3、沈陽(yáng)工業(yè)學(xué)院(沈陽(yáng)理工大學(xué)) 機(jī)械制造工藝與設(shè)備專(zhuān)業(yè)

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