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TRIZ創(chuàng)新思維與問題解決實(shí)務(wù)訓(xùn)練 蘇州:2026年06月03日
1. 認(rèn)識(shí)企業(yè)科技創(chuàng)新體系和創(chuàng)新要素;2. 了解創(chuàng)新理論TRIZ的起源和基本構(gòu)成;3. 掌握TRIZ理論基礎(chǔ)-技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則;4. 了解TRIZ中歸納的40種創(chuàng)新方法及解決技術(shù)矛盾的矩陣表;5. 通過案例與練習(xí)建立系統(tǒng)的創(chuàng)新思維意識(shí),有效的激勵(lì)和提高創(chuàng)新能力。課程對(duì)象制造和科研行業(yè)的研制、開發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝技術(shù)、生產(chǎn)、......
TRIZ創(chuàng)新理論與實(shí)務(wù) 上海:2026年04月01日
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。如果自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫 技術(shù)落后的局面。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進(jìn)技術(shù)民族之林。”環(huán)顧當(dāng)今世界,財(cái)富日益向擁有知識(shí)和科技優(yōu)勢(shì)的國家和地區(qū)聚集,誰在知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新上占優(yōu)勢(shì),誰就在發(fā)展上占居主導(dǎo)地位......
TRIZ與創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 上海:2026年04月23日
管理人員、承擔(dān)改進(jìn)及創(chuàng)新的技術(shù)人員等課程大綱:TRIZ概述1.什么是TRIZ?2.傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的缺陷3.TRIZ的產(chǎn)生與發(fā)展4.發(fā)明級(jí)別與TRIZ的適用范圍5.使用TRIZ&CAI的成功案例一、正確的分析問題1.因果樹2.邏輯鏈3.應(yīng)遵循的規(guī)則二、正確的解決問題1.物理矛盾定義2.時(shí)間分離3.空間分離4.條件分......
國際TRIZ官方協(xié)會(huì)一級(jí)認(rèn)證 上海:2026年05月07日
了解TRIZ理論的起源、發(fā)展等基本情況;熟悉TRIZ理論的體系框架及路線圖;學(xué)習(xí)TRIZ的原理及方法;掌握TRIZ問題模型及解決問題的工具。參訓(xùn)對(duì)象公司中高層研發(fā)管理者和決策層;研發(fā)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人;參與研發(fā)項(xiàng)目相關(guān)的各類人員。授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。......
銷售指揮官:成為專業(yè)的“團(tuán)隊(duì)管理者” 廣州:2026年05月09日
B2B 銷售模式企業(yè)的總經(jīng)理、銷售副總、銷售團(tuán)隊(duì)管理者、大客戶經(jīng)理(高潛)等培訓(xùn)大綱:第一章:銷售團(tuán)隊(duì)管理者的角色定位從業(yè)務(wù)高手到團(tuán)隊(duì)主管的轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)銷售團(tuán)隊(duì)管理者的角色定位與關(guān)鍵任務(wù)策略型管理與事務(wù)型管理工作范疇將策略型工作寫進(jìn)管理人員日程計(jì)劃表在事務(wù)性與策略型工作中找到平衡第二章: 績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行計(jì)劃管理銷售目標(biāo)......
稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)常見疑難問題分析與輔導(dǎo) 廣州:2026年05月13日
很多財(cái)務(wù)人員心中“納稅以稅務(wù)政策為準(zhǔn),會(huì)計(jì)處理不影響納稅”的觀念很牢固。其實(shí)會(huì)計(jì)處理是納稅的基礎(chǔ),稅務(wù)政策中對(duì)會(huì)計(jì)核算有各種具體的要求;同時(shí),一些特殊稅務(wù)事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理也容易出現(xiàn)差錯(cuò),導(dǎo)致企業(yè)多繳稅或者承擔(dān)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。本培訓(xùn)課程歸納、總結(jié)了企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的一些常見疑難問題,并為企業(yè)提供具體會(huì)計(jì)......
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江新安老師
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