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IATF16949:2016內(nèi)審員實(shí)戰(zhàn) 杭州:2026年04月09日
汽車(chē)零部件供應(yīng)璉所屬企業(yè)質(zhì)量,技術(shù)及與IATF16949體系系統(tǒng)相關(guān)人員,經(jīng)培訓(xùn) 考試合格后,將由IATF認(rèn)可的IATF16949:2016版國(guó)際通用內(nèi)審員證書(shū)。課程內(nèi)容第一天上午(9:00-12:00)IATF 16949 :2016轉(zhuǎn)版背景IATF 16949 :2016 標(biāo)準(zhǔn)的頒布背景介IATF16949 :20......
國(guó)家注冊(cè)信息安全專(zhuān)業(yè)人員CISP注冊(cè)信息安全專(zhuān)業(yè)人員認(rèn)證 杭州:2026年05月16日
注冊(cè)信息安全專(zhuān)業(yè)人員(CISP)認(rèn)證培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋信息安全保障、信息安全技術(shù)、信息安全標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)、信息安全管理、信息安全工程等方面。培訓(xùn)教材采用中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心指定的CISP培訓(xùn)教材,授課教師為中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心的CISI認(rèn)證講師。課程體系嚴(yán)格遵照中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心的課程大綱要求,具體培訓(xùn)課程設(shè)置如下:第一單元信息......
DAMA中國(guó)數(shù)據(jù)治理工程師 CDGA認(rèn)證 杭州:2026年05月27日
掌握數(shù)據(jù)管理知識(shí)體系的整體框架及各領(lǐng)域知識(shí)內(nèi)容;對(duì)關(guān)鍵數(shù)據(jù)管理各領(lǐng)域中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及實(shí)踐獲得理解;系統(tǒng)化、體系化、結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)管理問(wèn)題辨析、思考和分析能力,及數(shù)據(jù)管理解決方案設(shè)計(jì)、執(zhí)行能力。課程對(duì)象:企業(yè)CIO、CDO 等信息化相關(guān)的高層領(lǐng)導(dǎo);數(shù)據(jù)管理或數(shù)據(jù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、核心團(tuán)隊(duì)成員;企業(yè)數(shù)據(jù)管理專(zhuān)家/專(zhuān)家委員會(huì)專(zhuān)員......
等保2.0解讀與ISO27001國(guó)際認(rèn)證直播 杭州:2026年05月31日
隨著互聯(lián)網(wǎng)云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)控制、移動(dòng)互聯(lián)及大數(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展,關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施企業(yè)的科技化、信息化水平逐年上升,針對(duì)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)安全攻擊事件急劇增多,網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)也日益嚴(yán)峻。等級(jí)保護(hù)2.0新標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布,對(duì)等級(jí)保護(hù)對(duì)象的網(wǎng)絡(luò)安全提出了更高的要求,也給安全管理人員提出了新的要求,要求安全管理人員必須與時(shí)俱進(jìn)。......
Word 應(yīng)用技巧 上海:2026年05月15日
通過(guò)培訓(xùn),讓參加者系統(tǒng)掌握 WORD 軟件中的所有重要功能。以便利用該工具制作符合要求的文檔。課程對(duì)象所有需要使用 WORD 軟件的人員課程大綱文檔處理的中高級(jí)技巧文檔中各類(lèi)特定信息的中高級(jí)輸入技巧運(yùn)用文檔編輯的中高級(jí)技巧運(yùn)用文檔設(shè)置的中高級(jí)技巧運(yùn)用制作各類(lèi)表格的中高級(jí)技巧如何根據(jù)表格的特點(diǎn)與特定需求插入各類(lèi)表格編輯表......
財(cái)務(wù)演講與匯報(bào)技巧 上海:2026年03月31日
財(cái)務(wù)總監(jiān),財(cái)務(wù)經(jīng)理,財(cái)務(wù)分析人員課程大綱:一、財(cái)務(wù)匯報(bào)的邏輯結(jié)構(gòu)梳理財(cái)務(wù)如何了解業(yè)務(wù)部門(mén)的問(wèn)題財(cái)務(wù)分析如何快速地收集數(shù)據(jù)如何將數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)二、匯報(bào)技巧與溝通藝術(shù)了解報(bào)告主體的特征——領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型分析表達(dá)與溝通的藝術(shù):信息的有效性如何讓領(lǐng)導(dǎo)明白你的訴求如何從業(yè)務(wù)部門(mén)獲得準(zhǔn)確的信息三、如何將枯......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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管理體系認(rèn)證精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公...
郭弈翎老師
南開(kāi)大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級(jí)社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問(wèn)、G...
