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臺(tái)州銷(xiāo)售管理培訓(xùn) - 名課堂

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臺(tái)州銷(xiāo)售管理培訓(xùn)

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臺(tái)州銷(xiāo)售管理培訓(xùn)公開(kāi)課

大客戶(hù)銷(xiāo)售管理:團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的五大引擎 上海:2026年03月21日

1、針對(duì)5大關(guān)鍵環(huán)節(jié),以量化方式,解決團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的超目標(biāo)增長(zhǎng)問(wèn)題2、提供3個(gè)簡(jiǎn)約的、經(jīng)過(guò)36家企業(yè)驗(yàn)證的工具,提高管理工作效率50%以上3、創(chuàng)新1種團(tuán)隊(duì)激勵(lì)模式,引爆大客戶(hù)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的“可燃冰”課程大綱課程對(duì)象公司高層:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理銷(xiāo)售部門(mén):銷(xiāo)售總監(jiān)、大區(qū)銷(xiāo)售總監(jiān)、各級(jí)經(jīng)理課程收益1、......

數(shù)據(jù)洞見(jiàn) 探尋銷(xiāo)售新增量——精細(xì)化銷(xiāo)售管理、數(shù)據(jù)分析與預(yù)測(cè) 上海:2026年05月07日

運(yùn)營(yíng)部、財(cái)務(wù)部、商品企劃部、銷(xiāo)售管理部、銷(xiāo)售及需要做產(chǎn)品分析和銷(xiāo)售報(bào)表的相關(guān)人員。課程收益:了解盈利與成長(zhǎng)型客戶(hù)、供應(yīng)商、產(chǎn)品在哪里保持銷(xiāo)量的同時(shí),調(diào)整客戶(hù)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu),針對(duì)不同客戶(hù)群,采用不同市場(chǎng)策略把握預(yù)測(cè)未來(lái)的銷(xiāo)量趨勢(shì),合理制定供應(yīng)商調(diào)整策略、貨架調(diào)整策略掌握產(chǎn)品銷(xiāo)售走向,制定產(chǎn)品調(diào)整策略了解量化促銷(xiāo)和銷(xiāo)售的關(guān)系,......

新零售與全渠道銷(xiāo)售管理 上海:2026年05月15日

一、定位決定地位1、以消費(fèi)者為中心的精品戰(zhàn)略的解碼2、確保做正確的事二、華為手機(jī)的營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展1、向同行最佳學(xué)習(xí)2、營(yíng)銷(xiāo)的方法論3、產(chǎn)品上市生命周期各階段的動(dòng)作協(xié)同三、以消費(fèi)者為中心的全渠道操盤(pán)——系統(tǒng)解決“賣(mài)什么"、“怎么賣(mài)”、“哪里賣(mài)&r......

銷(xiāo)售管理策略畫(huà)布- B2B企業(yè)銷(xiāo)售管理策略設(shè)計(jì)【特價(jià)】 上海:2026年05月18日

結(jié)合專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)化的宏觀環(huán)境分析、客戶(hù)分析、產(chǎn)品分析和競(jìng)爭(zhēng)分析,制定針對(duì)性的銷(xiāo)售策略,整體謀劃;制定與銷(xiāo)售策略相配套的銷(xiāo)售計(jì)劃,系統(tǒng)、有序推進(jìn)和執(zhí)行;同時(shí)籌劃好關(guān)鍵任務(wù),使團(tuán)隊(duì)的銷(xiāo)售工作既有系統(tǒng)性,又能抓住重點(diǎn);結(jié)合關(guān)鍵任務(wù),有效整合、協(xié)調(diào)相關(guān)資源,促進(jìn)銷(xiāo)售工作整體推進(jìn)、高效展開(kāi);做好銷(xiāo)售計(jì)劃的執(zhí)行和階段評(píng)估,完善銷(xiāo)售策......

顧問(wèn)式銷(xiāo)售-7步攻單談判 北京:2026年03月18日

以咨詢(xún)式培訓(xùn)視角,從落地應(yīng)用產(chǎn)出結(jié)果為目標(biāo)做系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)。課程緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展與行業(yè)背景,以咨詢(xún)式結(jié)果落地目標(biāo)視角,做實(shí)效性培訓(xùn)輔導(dǎo),落地,互動(dòng)性較強(qiáng),形式豐富,學(xué)習(xí)氛圍熱烈;注重課程實(shí)用度,課中以學(xué)員自身問(wèn)題案例,結(jié)合課堂技巧工具做現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決方案設(shè)計(jì)、課程當(dāng)下就可以有很多高效成果交付,配合課后“實(shí)踐應(yīng)用......

人才驅(qū)動(dòng):基于崗位的員工勝任力體系建設(shè) 深圳:2026年03月27日

當(dāng)眾多的企業(yè)面對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力時(shí),往往最頭疼的是員工能力不能達(dá)成管理要求;而員工面對(duì)公司發(fā)展的同時(shí),也在思考自身的發(fā)展道路在哪里?以結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效管理正在將HR管理引入某種意義上的死胡同,而一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展無(wú)法本質(zhì)解決員工的能力提升?諸多的矛盾引發(fā)我們思考:¢深陷KPI和績(jī)效管理中的企業(yè),HR......

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諸強(qiáng)華-企業(yè)培訓(xùn)師
諸強(qiáng)華老師

浙江大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè) 本科畢業(yè) 美國(guó)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...

朱佩弘-企業(yè)培訓(xùn)師
朱佩弘老師

名課堂特聘專(zhuān)家 情境營(yíng)銷(xiāo)資深顧問(wèn)、心理咨詢(xún)師 美國(guó)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)...