臺州領(lǐng)袖風(fēng)采培訓(xùn)公開課

領(lǐng)袖風(fēng)采——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的重塑與修煉 西安：2026年05月12日

重塑領(lǐng)導(dǎo)思維掌握迅速改變自我管理風(fēng)格的有效方法提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力，打造更高效能的核心團(tuán)隊(duì)課程對象經(jīng)理、主管、督導(dǎo)、總監(jiān)等相關(guān)管理人員課程大綱第一講：未來領(lǐng)導(dǎo)力一、管理面臨的新挑戰(zhàn)1.外部挑戰(zhàn)——新零售時(shí)代帶來的沖擊2.內(nèi)部挑戰(zhàn)——生力軍涌現(xiàn)3.自我挑戰(zhàn)—&md......

領(lǐng)袖風(fēng)采——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的重塑與修煉 貴陽：2026年04月01日

經(jīng)理、主管、督導(dǎo)、總監(jiān)等相關(guān)管理人員課程大綱第一講：未來領(lǐng)導(dǎo)力一、管理面臨的新挑戰(zhàn)1.外部挑戰(zhàn)——新零售時(shí)代帶來的沖擊2.內(nèi)部挑戰(zhàn)——生力軍涌現(xiàn)3.自我挑戰(zhàn)——觀念與能力提升4.團(tuán)隊(duì)模型——團(tuán)隊(duì)能力“金三角&rd......

管理者工匠精神塑造 溫州：2026年05月09日

了解管理人員的角色與職責(zé),在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能;? 學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法,建立職場中良好人際關(guān)系,透過有效溝通有效達(dá)成任務(wù);? 了解目標(biāo)管理在企業(yè)愿景、組織發(fā)展中的地位作用,從技術(shù)與實(shí)用層面切實(shí)推行目標(biāo)管理;? 發(fā)揮組織效能,以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo);? 使與會者具備利用積極的價(jià)值理念塑造團(tuán)隊(duì)的能力;? 掌握人性特點(diǎn),......

中層領(lǐng)導(dǎo)力-全面管理技能提升 寧波：2026年06月04日

組織如同一只球隊(duì)，前鋒如同高層，中場如同中層管理者，后衛(wèi)如同基層管理者。一只球隊(duì)要想贏球，需要中場有效地鏈接前后場，帶活整個(gè)組織的有效一致地推進(jìn)戰(zhàn)術(shù)落地。如何有效提升中層的領(lǐng)導(dǎo)能力，就成為了一個(gè)組織的非常重要的話題。本次課程，以中層的領(lǐng)導(dǎo)行為為切入點(diǎn)。課程收益提升中層管理者的綜合管理能力。通過培訓(xùn)，讓中層管理者理解自己......

成功的項(xiàng)目管理——項(xiàng)目管理規(guī)劃與控制訓(xùn)練營 上海：2026年04月11日

項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、組織項(xiàng)目負(fù)責(zé)人課程大綱：項(xiàng)目聯(lián)合明確項(xiàng)目目的和目標(biāo)統(tǒng)一項(xiàng)目成功的主要標(biāo)準(zhǔn)對項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成統(tǒng)一認(rèn)識建立個(gè)人可用時(shí)間限制和資源委托任務(wù)層次構(gòu)建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)確定成員角色和責(zé)任建立一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)合作運(yùn)營框架項(xiàng)目定義定義項(xiàng)目目標(biāo)、目的和限制條件確定主要可交付成果和關(guān)鍵成功標(biāo)準(zhǔn)定義清晰的范圍邊界和完......

測量系統(tǒng)分析（MSA）培訓(xùn)班 上海：2026年04月02日

本課程主要適用于制造型組織中與過程控制和質(zhì)量管理體系相關(guān)的管理人員，包括質(zhì)量、制造、技術(shù)、計(jì)量、采購、生產(chǎn)、培訓(xùn)、項(xiàng)目管理等方面。課程大綱：一、測量系統(tǒng)分析簡介二、相關(guān)術(shù)語與定義三、測量系統(tǒng)的變差四、相關(guān)的統(tǒng)計(jì)概念五、計(jì)量型測量系統(tǒng)的評估方法極差法 均值極差法 方差分析法六、計(jì)數(shù)型測量系統(tǒng)的評估方法交叉表法 風(fēng)險(xiǎn)分析法......