無(wú)錫項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)-項(xiàng)目經(jīng)理的五圖二表 蘇州：2026年04月10日

一、項(xiàng)目管理的價(jià)值1.項(xiàng)目和運(yùn)營(yíng)的區(qū)別和聯(lián)系什么是項(xiàng)目什么是運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目和運(yùn)營(yíng)的聯(lián)系2.項(xiàng)目管理的要素3.項(xiàng)目的組織架構(gòu)職能型矩陣型項(xiàng)目型不同組織架構(gòu)的關(guān)系和優(yōu)缺點(diǎn)4.項(xiàng)目化管理思維案例：華為“以項(xiàng)目為中心“的項(xiàng)目化管理轉(zhuǎn)變5.項(xiàng)目管理對(duì)企業(yè)和個(gè)人的價(jià)值團(tuán)隊(duì)思考：對(duì)企業(yè)和個(gè)人的價(jià)值6.項(xiàng)目的挑戰(zhàn)性二......

怎樣當(dāng)好研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理——研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的軟技能提升 上海：2026年03月23日

很多公司的研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理是從技術(shù)工作崗位走向研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作崗位的，在從事研發(fā)項(xiàng)目管理的過(guò)程中經(jīng)常遇到項(xiàng)目管理的培訓(xùn)參加了不少，方法論也學(xué)了不少，發(fā)現(xiàn)還是不會(huì)，怎么辦？怎么把學(xué)到的項(xiàng)目管理的方法論和研發(fā)業(yè)務(wù)實(shí)際結(jié)合起來(lái)？研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理在公司有名無(wú)實(shí)，只有責(zé)任，沒(méi)有權(quán)利等問(wèn)題；同時(shí)研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理還要實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的角色轉(zhuǎn)......

研發(fā)項(xiàng)目管理班：高效研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年04月16日

研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)工程師、開(kāi)發(fā)代表、產(chǎn)品經(jīng)理等課程收益1.學(xué)會(huì)并強(qiáng)化任務(wù)的拆解與進(jìn)度跟蹤項(xiàng)目管理的基本功2.對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目，歸納總結(jié)不同客戶的需求是項(xiàng)目需求管理的基礎(chǔ)3.學(xué)習(xí)跨部門(mén)溝通協(xié)作方法，拒絕內(nèi)卷4.項(xiàng)目實(shí)施與監(jiān)控過(guò)程實(shí)戰(zhàn)，讓計(jì)劃能夠按部就班課程大綱第一部分：項(xiàng)目管理系統(tǒng)概論深度解讀“在企業(yè)里......

好項(xiàng)目成就好產(chǎn)品——研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理全能提升 上海：2026年05月07日

提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理的能力，加強(qiáng)項(xiàng)目過(guò)程的可控性、可視性，最終保證項(xiàng)目質(zhì)量的提高、項(xiàng)目進(jìn)度與預(yù)算的可控了解項(xiàng)目、項(xiàng)目管理的基本概念，掌握項(xiàng)目的界定方法。系統(tǒng)掌握研發(fā)項(xiàng)目管理的思想、過(guò)程、方法和工具等掌握研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃編制方法，理解計(jì)劃的分層分級(jí)思想以及了解計(jì)劃制定的工具與技術(shù)；掌握研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制的方法，了解項(xiàng)目控制的結(jié)......

讓PPT開(kāi)口說(shuō)話—PPT專業(yè)呈現(xiàn)力訓(xùn)練 上海：2026年05月30日

為什么觀眾看我的 PPT 沒(méi)有耐心？為什么老板批評(píng)我的 PPT 不知所云？為什么我用心的做每一頁(yè)幻燈片卻沒(méi)有好評(píng)？不是您的工作出了問(wèn)題，而是您的 PPT 表達(dá)不夠完善！我們需要 PPT 上的文字更有邏輯性，讓 PPT 中的數(shù)據(jù)更有說(shuō)服性，讓 PPT 的演示完美的帶動(dòng)聽(tīng)眾的思路！我們的課程會(huì)從 PPT 的呈現(xiàn)力入手，幫助......

組織優(yōu)化與崗位分析 廣州：2026年05月08日

為什么企業(yè)存在明顯的資源冗余和低效率的同時(shí)，卻仍有許多部門(mén)在叫喊著人手短缺？為什么員工認(rèn)為公司的競(jìng)聘制度只是領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行人事調(diào)整的“幌子”？為什么員工抱怨在組織里看不到清晰的職業(yè)生涯發(fā)展通道？不同職能部門(mén)中的崗位孰大孰??？銷(xiāo)售和營(yíng)銷(xiāo)崗位有何特點(diǎn)？與部門(mén)經(jīng)理討論如何給崗位定薪時(shí)，是否有共同的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)......