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培訓(xùn)體系建立者-向培訓(xùn)要績(jī)效 蘇州:2026年05月13日
通過(guò)2天的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:認(rèn)知當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)趨勢(shì),能夠基于變化對(duì)培訓(xùn)管理工作做出對(duì)應(yīng)的調(diào)整。運(yùn)用五維需求分析工具分析年度培訓(xùn)需求。講述年度培訓(xùn)計(jì)劃與項(xiàng)目式培訓(xùn)計(jì)劃的策劃思路。運(yùn)用成果轉(zhuǎn)化工具與步驟現(xiàn)場(chǎng)制定課程的成果轉(zhuǎn)化目標(biāo)。以終為始,運(yùn)用培訓(xùn)評(píng)估五步法設(shè)計(jì)培訓(xùn)評(píng)估全流程。正確理解培訓(xùn)當(dāng)中的績(jī)效,并對(duì)績(jī)效改進(jìn)顧問(wèn)有初步認(rèn)......
生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立 蘇州:2026年06月03日
結(jié)合講師講授、小組討論、行動(dòng)計(jì)劃、游戲感悟、示范指導(dǎo)等多元化上課方式,從各種方式中體驗(yàn)學(xué)習(xí),加深印象案例貼切于實(shí)際工作,講解由淺入深、化難為易,讓學(xué)員由工作時(shí)身邊發(fā)生的事例中學(xué)習(xí)到管理的精髓。透過(guò)活動(dòng)啟發(fā),讓大家從「做」中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方。注重學(xué)員學(xué)會(huì)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題(案例分析及角色演練),并強(qiáng)調(diào)課后......
培訓(xùn)體系建設(shè)和務(wù)實(shí)管理 上海:2026年04月01日
第一講:企業(yè)培訓(xùn)管理體系的構(gòu)成一、什么是培訓(xùn)體系?二、企業(yè)培訓(xùn)解決什么問(wèn)題?三、企業(yè)培訓(xùn)和在校學(xué)習(xí)的區(qū)別四、企業(yè)的培訓(xùn)做不好的原因五、各種不同類(lèi)型的員工的培訓(xùn)目的和原則六、在職培訓(xùn)的時(shí)機(jī)七、下面四種情況建議進(jìn)行在職培訓(xùn)八、OJT 和師傅帶徒弟的區(qū)別九、培訓(xùn)體系的組成要素有哪些?培訓(xùn)的組織體系培訓(xùn)的崗位體系培訓(xùn)的課程體系......
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理 上海:2026年04月22日
1、通過(guò)培訓(xùn)能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式,從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動(dòng)公司培訓(xùn)的開(kāi)展;2、通過(guò)培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實(shí)際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力;3、通過(guò)培訓(xùn)能夠掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的整體思路、基本步驟、重點(diǎn)工具;4、通過(guò)培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力;5、通過(guò)培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)經(jīng)理和......
全鏈拼圖-情境模擬解決供應(yīng)鏈8大問(wèn)題 上海:2026年04月10日
在這里,不但可以獲取全鏈體系的經(jīng)驗(yàn),更可以獲得工具和方法;但拒絕理論描述? 如何解決爆倉(cāng)? 如何提升交期準(zhǔn)確率? 如何面對(duì)單一供應(yīng)源的供應(yīng)商? 如何面對(duì)緊急插單,真的插單的邏輯是什么、方法是什么? 如何提升庫(kù)存周轉(zhuǎn)率(拒絕報(bào)廢)? 如何解決質(zhì)量的讓步接受? 如何面對(duì)技術(shù)的技術(shù)變更? 如何解決客戶的緊急插單? 物流風(fēng)險(xiǎn)的......
客戶信用分析與評(píng)估 上海:2026年06月03日
企業(yè)負(fù)責(zé)人財(cái)務(wù)經(jīng)理、信用經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理商務(wù)信用或?qū)I(yè)會(huì)計(jì)人員催帳人員、清欠人員、銷(xiāo)售人員負(fù)責(zé)信用或應(yīng)收賬款管理的相關(guān)人員銷(xiāo)售部相關(guān)人員課程大綱:第1天信用管理機(jī)制與信用資料收集一、信用風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)的影響賒銷(xiāo)拖欠現(xiàn)象日漸嚴(yán)重的原因分析經(jīng)營(yíng)中的“信用環(huán)”論逾期應(yīng)收賬款的“冰山”......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
