無(wú)錫薪酬制度培訓(xùn)公開(kāi)課

TTT企業(yè)培訓(xùn)師課 無(wú)錫：2026年04月11日

采用美國(guó)ASTD培訓(xùn)師訓(xùn)練體系（三一講師團(tuán)密訓(xùn)方法），簡(jiǎn)單，一學(xué)即用，一招一式，絕無(wú)花哨！ TTT技術(shù)結(jié)合心理學(xué)和教育學(xué)的課程總體思路：美國(guó)ASTD訓(xùn)練體系，演練為主，70%練習(xí) 10%的講解 10%點(diǎn)評(píng) 10%游戲，“培訓(xùn)師是練出來(lái)的”，本課程區(qū)別于多數(shù)“坐著聽(tīng)”的TT......

勞務(wù)派遣新規(guī)下的用工籌劃實(shí)操應(yīng)對(duì) 無(wú)錫：2026年05月28日

《勞動(dòng)合同法修正案》實(shí)施已有半年多了，這一對(duì)勞務(wù)派遣進(jìn)行了嚴(yán)格限制性規(guī)定的法律，卻因?yàn)槿吮２恐贫ǖ摹秳趧?wù)派遣若干規(guī)定》遲遲未出臺(tái)而無(wú)法得到有效落實(shí)。對(duì)此，廣大使用勞務(wù)派遣用工模式的單位喜惑交加，喜的是細(xì)則不出，無(wú)法落實(shí)，可以繼續(xù)維持原狀；惑的是日常管理到底該如何進(jìn)行方可避免以后的法律風(fēng)險(xiǎn)。翹首以盼下，《勞務(wù)派遣若干規(guī)定......

實(shí)戰(zhàn)KPI績(jī)效管理 無(wú)錫：2026年05月30日

企業(yè)所有管理人員。課程大綱壹、中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理上普遍出現(xiàn)的問(wèn)題：一、人員太多；人才太少。二、多數(shù)員工身陷「人生三大陷阱」和上班族「四毒心態(tài)」而難以自拔，干部卻又「束手無(wú)策」。三、員工凡事推卸責(zé)任或拖延時(shí)效，主管亦「無(wú)法」可管。四、員工說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，工作效率低落，而團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力普遍不足。五、員工一味要求享受高薪，企業(yè)主管......

績(jī)效管理體系搭建及實(shí)務(wù)操作 蘇州：2026年04月13日

職能部門經(jīng)理/主管、人力資源經(jīng)理/主管、績(jī)效管理負(fù)責(zé)人或相關(guān)人員課程大綱一 重新認(rèn)識(shí)什么是“績(jī)效管理”1 從 500 強(qiáng)績(jī)效經(jīng)理的崗位說(shuō)明書說(shuō)起2 績(jī)效管理的四個(gè)維度3 績(jī)效管理的 5 個(gè)作用力4 診斷：運(yùn)用工具，對(duì)組織/績(jī)效文化健康診斷5 找出差距及改善的管理實(shí)踐工具二 績(jī)效管理工具與具體應(yīng)用......

企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理 上海：2026年05月18日

保險(xiǎn)經(jīng)理，內(nèi)部審計(jì)人員，經(jīng)理和會(huì)計(jì)安全健康環(huán)境人員，政府人員，人力資源經(jīng)理，變革經(jīng)理和所有風(fēng)險(xiǎn)管理人員課程目標(biāo)：了解企業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)管理如何規(guī)劃及使用業(yè)務(wù)連續(xù)性管理并匯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)管理的進(jìn)程懂得風(fēng)險(xiǎn)管理的理念及運(yùn)用技巧課程大綱：風(fēng)險(xiǎn)管理-范圍和建議風(fēng)險(xiǎn)管理的總體情況風(fēng)險(xiǎn)的定義：風(fēng)險(xiǎn)管理的職能和收益全球性風(fēng)險(xiǎn)管理典型示范風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，......

金牌班組長(zhǎng)核心能力提升訓(xùn)練 上海：2026年04月10日

生產(chǎn)、質(zhì)量、維修、物料部門等一線主管、班組長(zhǎng)、相關(guān)人員及其骨干員工等。課程大綱第一部分：班組長(zhǎng)的使命和職責(zé)一：班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀1.常見(jiàn)的8種班組長(zhǎng)類型2.你屬于那種類型的班組長(zhǎng)？二：班組長(zhǎng)的地位界定三：班組長(zhǎng)的角色定位1.班組長(zhǎng)管理者扮演的多種角色面對(duì)下屬員工面對(duì)高層管理者面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)評(píng)級(jí)同事四：班組長(zhǎng)的工作使......