福州績效管理體系培訓(xùn)公開課

新一輪國有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下薪酬績效管理體系設(shè)計(jì)暨工資總額與人工成本預(yù)算編制管理操作實(shí)務(wù)專題研修班 廈門：2026年05月06日

2024年9月，國務(wù)院國資委明確指出，國有企業(yè)必須普遍實(shí)施末等調(diào)整和不勝任退出制度，國企管理人員如何深入理解國企人員末等調(diào)整和不勝任退出制度的法律依據(jù)、程序規(guī)范和操作技巧，有效防范法律風(fēng)險(xiǎn)，確保制度的公平公正實(shí)施，充分發(fā)揮績效管理推動(dòng)國有企業(yè)三項(xiàng)制度改革做深做實(shí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化人力資源配置，提升企業(yè)競(jìng)爭力呢？另一方面國務(wù)院國......

深化新一輪財(cái)稅體制改革政策解析與預(yù)算管理一體化規(guī)范（2.0版）及全面預(yù)算績效管理體系建設(shè) 廈門：2026年05月08日

一、新一輪深化財(cái)稅體制改革預(yù)算績效管理政策解析及規(guī)范化管理(一)黨的二十屆三中全會(huì)關(guān)于新一輪深化財(cái)稅體制改革相關(guān)要求1.健全預(yù)算制度，加強(qiáng)財(cái)政資源和預(yù)算統(tǒng)籌(1)全面整合財(cái)政資源納入預(yù)算管理(2)強(qiáng)化預(yù)算編制與財(cái)政政策的宏觀指導(dǎo)(3)統(tǒng)一預(yù)算分配權(quán)，提升預(yù)算管理的規(guī)范性與透明度2.加強(qiáng)公共服務(wù)績效管理，強(qiáng)化事前功能評(píng)估......

績效管理體系搭建及實(shí)務(wù)操作 杭州：2026年04月15日

2020 年開始的全球新冠肺炎疫情，讓整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生較大變化。雖然疫情已經(jīng)過去，但是這些變化正在倒逼企業(yè)對(duì)現(xiàn)有績效管理體系進(jìn)行重塑與調(diào)整。本課程提供實(shí)證案例，詮釋 MBO 管理精髓，解讀最佳實(shí)踐績效工具 PBC，分析績效工具 OKR，幫助您理解績效體系的全貌，以及組織內(nèi)推行、實(shí)施績效管理的過程要點(diǎn)。課程收益理解企......

向HW學(xué)習(xí)：建立與戰(zhàn)略目標(biāo)一致的績效管理體系 杭州：2026年05月15日

一、績效管理體系概述1.績效管理概述2.績效管理的核心理念3.績效管理的三大作用戰(zhàn)略價(jià)值管理價(jià)值發(fā)展價(jià)值4.戰(zhàn)略稀釋等現(xiàn)象的根源5.績效管理循環(huán)6.績效管理的幾種模式7.績效管理實(shí)例剖析二、績效計(jì)劃與目標(biāo)分解1.如何設(shè)定適當(dāng)、有意義的績效目標(biāo)什么是目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)設(shè)定的價(jià)值目標(biāo)的組成部分華為績效合約（PBC）樣例及內(nèi)涵遠(yuǎn)傳......

小停機(jī)“零”的挑戰(zhàn)-PM分析實(shí)踐 上海：2026年05月13日

設(shè)備、工程、生產(chǎn)、質(zhì)量、主管、工程師，班組長。課程內(nèi)容：第一天、開場(chǎng)破冰培訓(xùn)需求溝通；課程總體結(jié)構(gòu)介紹一、小停機(jī)概論（80min）什么是小停機(jī)？小停機(jī)和小故障的異同小停機(jī)對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)線效率、產(chǎn)品質(zhì)量和成本的影響小停機(jī)的現(xiàn)象解析小停機(jī)的現(xiàn)象區(qū)分與特征小停機(jī)的現(xiàn)象分類和原因分類小停機(jī)的評(píng)估設(shè)備綜合效率OEE的概念小停機(jī)與&......

成功班組長實(shí)戰(zhàn)與提升 深圳：2026年05月15日

了解班組長在企業(yè)管理中的重要作用了解怎樣提升班組長領(lǐng)導(dǎo)和管理水平掌握作為班組長適宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格了解班組長應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法課程對(duì)象班組長、車間主任、生產(chǎn)管理者課程提綱一、班組長在制造企業(yè)中的角色1、班組長的現(xiàn)狀2、什么叫干部？3、班組長的四大角色4、班組長的三大任務(wù)5、班組長的基本職能6、角色認(rèn)知/素質(zhì)......