福州專業(yè)技能培訓(xùn)公開課

"點師成金"-專業(yè)技能內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) 武漢：2026年04月16日

導(dǎo)入：課堂挑戰(zhàn)分析第一節(jié)：自我修煉【本章目的：通過個體不斷充實、完善與修煉，并呈現(xiàn)在課程中】一、培訓(xùn)師的自我修養(yǎng)1．師者風(fēng)范的四大要領(lǐng)2．知識管理的五級進階二、培訓(xùn)師的自信呈現(xiàn)1．建立自信狀態(tài)2．語言塑造語：發(fā)聲訓(xùn)練言：語言組織3．肢體塑造4．綜合訓(xùn)練：即時提煉并有力表達第二節(jié)：學(xué)員參與【本章目的：通過全面了解學(xué)員學(xué)習(xí)......

《打造金牌店面銷售》——用專業(yè)技能提銷量，向終端賣場要利潤 天津：2026年06月16日

模塊一：對導(dǎo)購工作的關(guān)鍵認知1.導(dǎo)購工作場所的特點及對導(dǎo)購的要求2.導(dǎo)購的主要工作內(nèi)容及角色認知3.導(dǎo)購人員的工作性質(zhì)4.探討：什么樣的導(dǎo)購才叫“好”？模塊二：導(dǎo)購職業(yè)心理構(gòu)建1.服務(wù)人員的角色定位2.業(yè)績導(dǎo)向的結(jié)果意識，卻在過程中實現(xiàn)3.同理心的溝通意識4.積極樂觀的態(tài)度5.學(xué)會欣賞別人，你也......

點師成金--專業(yè)技能培訓(xùn)師培養(yǎng)之表達呈現(xiàn)技能提升 北京：2026年06月18日

幫助學(xué)員熟練運用語言、姿態(tài)、圖表、游戲、案例等培訓(xùn)/呈現(xiàn)方法，掌握培訓(xùn)/呈現(xiàn)的高級技能，從根本上提升培訓(xùn)/呈現(xiàn)能力，培養(yǎng)杰出的講師風(fēng)范。課程大綱：一、課程全景：開場即獲“共鳴”1、學(xué)員：教學(xué)的原點2、課程三段論：“虎頭-龍身-豹尾”的位置意義3、培訓(xùn)從“審視&......

物企新賽道—IFM綜合設(shè)施管理專業(yè)技能提升特訓(xùn)營 成都：2026年04月18日

隨著市場需求變化和物業(yè)服務(wù)轉(zhuǎn)型升級，物業(yè)管理行業(yè)正在經(jīng)歷著重大變革。為了適應(yīng)新的市場競爭，滿足各類客戶的物業(yè)服務(wù)需求，專業(yè)化、集約化和精細化已成為物業(yè)行業(yè)發(fā)展的新方向。IFM，即綜合設(shè)施管理服務(wù)，定然成為物業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的新藍海戰(zhàn)場，也是物業(yè)轉(zhuǎn)型和提供各業(yè)態(tài)物業(yè)服務(wù)戰(zhàn)略致勝點的核心所在。IFM能滿足客戶更高層次個性化需......

故事的兩重生命：小說與電影的藝術(shù) 上海：2026年03月26日

《簡·愛》：靈魂和靈魂的對話《傲慢與偏見》 ：獨立女性在電影中的跋涉《呼嘯山莊》：身份之痛《革命之路》：盡管相愛，仍然孤獨《布魯克林》：年輕的姑娘如何遠行《面紗》：人生如何揭開沉重的面紗《德伯家的苔絲》：淪陷在相對的女性競爭中《曼哈頓》：人生要多一點兒相信《太陽照樣升起》：你們都是迷惘的一代《少年派的奇幻......

思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用 廣州：2026年06月05日

第一部分：思維導(dǎo)圖簡述一、思維導(dǎo)圖工具的起源1.東尼·博贊的困惑2.來自天才的啟示二、思維導(dǎo)圖的應(yīng)用背景1.清晰的邏輯梳理達成高效溝通的背景2.左右腦冰山開發(fā)的背景3.關(guān)鍵詞簡約化的時代背景三、思維導(dǎo)圖工具的當(dāng)前應(yīng)用及產(chǎn)出價值1.什么是思維導(dǎo)圖2.大腦的秘密第二部分：從無到有的思維導(dǎo)圖一、思維導(dǎo)圖的繪制技......