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業(yè)務(wù)流程體系與業(yè)務(wù)流程變革 杭州:2026年05月08日
1.業(yè)務(wù)流程分層與業(yè)務(wù)流程重組(BPR)本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):回顧業(yè)務(wù)流程的基本概念和典型問題,理解企業(yè)業(yè)務(wù)流程分層標(biāo)準(zhǔn),明確業(yè)務(wù)流程體系建設(shè)的目的、意義和面臨的主要問題1.1.什么是業(yè)務(wù)流程1.2.傳統(tǒng)組織中流程面臨的問題1.3.業(yè)務(wù)流程分層標(biāo)準(zhǔn)(APQC)第0級:流程架構(gòu)第1級:類別第2級:流程組第3級:流程第4級:活動......
企業(yè)全業(yè)務(wù)流程中的增值稅、發(fā)票協(xié)同管理實(shí)務(wù) 南昌:2026年03月17日
2018年全國共查處涉嫌虛開增值稅發(fā)票企業(yè)108970 戶,涉案稅額近1109 億元。查處涉嫌騙取出口退稅企業(yè)3545 戶,挽回稅款損失147.87億元。今年打擊虛開發(fā)票犯罪仍是稽查工作的重中之重!只是一張?zhí)顚懻_的發(fā)票,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!發(fā)票只是眾多業(yè)務(wù)涉稅環(huán)節(jié)上的一個(gè)小小的部件,管理不好卻會造成稅務(wù)管理上都存在漏洞和風(fēng)險(xiǎn)......
采購全業(yè)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn)管理和合規(guī)管控 蘇州:2026年03月26日
供應(yīng)鏈職能從業(yè)及管理人員、負(fù)責(zé)采購招投標(biāo)及合同管理、財(cái)務(wù)、人事合同審核人士課程大綱:模塊一:VUCA時(shí)代下的采購供應(yīng)職能1.VUCA時(shí)代下的采購供應(yīng)管理a)VUCA時(shí)代特點(diǎn)b)VUCA時(shí)代對于企業(yè)經(jīng)營和運(yùn)營挑戰(zhàn)c)VUCA時(shí)代對于企業(yè)采購供應(yīng)的挑戰(zhàn)2.采購供應(yīng)職能對于企業(yè)的戰(zhàn)略意義a)采購供應(yīng)的核心價(jià)值b)采購供應(yīng)對于......
采購全業(yè)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn)管理和合規(guī)管控 上海:2026年03月26日
模塊一:VUCA時(shí)代下的采購供應(yīng)職能1.VUCA時(shí)代下的采購供應(yīng)管理a)VUCA時(shí)代特點(diǎn)b)VUCA時(shí)代對于企業(yè)經(jīng)營和運(yùn)營挑戰(zhàn)c)VUCA時(shí)代對于企業(yè)采購供應(yīng)的挑戰(zhàn)2.采購供應(yīng)職能對于企業(yè)的戰(zhàn)略意義a)采購供應(yīng)的核心價(jià)值b)采購供應(yīng)對于企業(yè)競爭力的影響c)采購供應(yīng)對于企業(yè)財(cái)務(wù)的影響d)采購供應(yīng)的權(quán)利與義務(wù)e)采購供應(yīng)的......
新經(jīng)理入門必修班——新經(jīng)理的3大職責(zé) 北京:2026年05月29日
本課程從管理自己、管理他人、管理團(tuán)隊(duì)三個(gè)維度,幫助新任經(jīng)理知道應(yīng)該做什么?不應(yīng)該做什么?明確經(jīng)理的職責(zé)和工作內(nèi)容,指揮下屬順利開展工作。本次培訓(xùn)之后,您會發(fā)現(xiàn):一切都發(fā)生了本質(zhì)的變化!課程收益:1. 讓新經(jīng)理快速轉(zhuǎn)變角色,進(jìn)入工作狀態(tài)2. 提升責(zé)任心、增強(qiáng)勇氣及自信,提升行動力3. 提升自我領(lǐng)導(dǎo)力、影響力及職業(yè)能力4.......
設(shè)計(jì)控制及高效評審 上海:2026年04月12日
客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高,產(chǎn)品質(zhì)量成為企業(yè)在新的市場競爭中脫穎而出的重要武器。但是許多企業(yè)面臨產(chǎn)品返工量大、客戶投訴多的困境。盡管發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的質(zhì)量問題源自研發(fā),但企業(yè)卻困惑與如何在研發(fā)過程中構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量。本課程將設(shè)計(jì)控制和高效評審為過程質(zhì)量控制的核心單元,系統(tǒng)考慮、微觀入手,用以保證在產(chǎn)品開發(fā)過程中內(nèi)建產(chǎn)品質(zhì)量。本......
