廈門供應(yīng)商開發(fā)培訓(xùn)公開課

供應(yīng)商開發(fā)，選擇，評(píng)估與績(jī)效考核管理 深圳：2026年03月27日

一導(dǎo)入外部供應(yīng)資源/協(xié)同創(chuàng)造價(jià)值/增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1案例：“某項(xiàng)目甲方被委托聯(lián)合尋源的后果”—供應(yīng)庫需具備行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力2閉環(huán)供應(yīng)商管理體系的戰(zhàn)略價(jià)值、戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)與組成2.1供應(yīng)商選擇與考核--合規(guī)性與供應(yīng)庫的競(jìng)爭(zhēng)力2.2供應(yīng)商發(fā)展與關(guān)系維護(hù)--伙伴關(guān)系共同取悅于客戶并創(chuàng)造價(jià)值3基礎(chǔ)準(zhǔn)備&m......

決勝供應(yīng)鏈之供應(yīng)商開發(fā)、評(píng)估、選擇、考核與績(jī)效改進(jìn) 深圳：2026年04月18日

供需雙變，全球經(jīng)濟(jì)下滑，企業(yè)從增量市場(chǎng)進(jìn)入到存量市場(chǎng)。這一變化，直接導(dǎo)致2023年企業(yè)更加關(guān)注經(jīng)營(yíng)質(zhì)量，Q（質(zhì)量）、C（成本）、D（交期）、S（服務(wù)）的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)一步加劇！消費(fèi)降級(jí)，市場(chǎng)從增量市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)榇媪渴袌?chǎng)，這個(gè)時(shí)機(jī)正是供應(yīng)商資源整合的最佳時(shí)機(jī)：如何優(yōu)化供應(yīng)商？如何與供應(yīng)商建立戰(zhàn)略合作關(guān)系？如何協(xié)同供應(yīng)商提升質(zhì)量？如何......

供應(yīng)商全生命周期管理—基于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的供應(yīng)商開發(fā)、篩選、績(jī)效與關(guān)系管理 廣州：2026年05月08日

采購主管、采購經(jīng)理、采購人員、供應(yīng)人員等從事采購供應(yīng)的人士課程背景如何第一次就選擇好供應(yīng)商，壓縮您的周期時(shí)間與投入成本？供應(yīng)商開發(fā)與評(píng)估的流程和依據(jù)是什么？供應(yīng)商的績(jī)效如何管理？面對(duì)壟斷供應(yīng)商又如何管理與控制？….企業(yè)經(jīng)營(yíng)的過程包括產(chǎn)品開發(fā)、計(jì)劃控制、生產(chǎn)交貨、成本控制等都離不開供應(yīng)商的支持，現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)......

供應(yīng)商開發(fā)，選擇、考核及關(guān)系管理 廣州：2026年05月08日

采購部門，銷售部門，計(jì)劃部門，定單管理部門，供應(yīng)商質(zhì)量管理部門，工程部門，SQE及其它相關(guān)部門人員和相關(guān)管理人員，以及相關(guān)人員。課程大綱：第一章 供應(yīng)源搜尋的戰(zhàn)略與流程1. 什么是戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)供應(yīng)源搜尋？2. 一般供應(yīng)源搜尋的過程如何進(jìn)行？3. 如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和接觸？4. 如何進(jìn)行供應(yīng)商評(píng)估與資格預(yù)審？5. 供應(yīng)商合同......

食品行業(yè)粉塵防爆技能提升 廣州：2026年04月16日

ESH管理人員、生產(chǎn)經(jīng)理、工程人員及設(shè)備采購人員等等…課程大綱一、粉塵爆炸事故案例分析?案例一：淀粉或糖分爆炸?案例二：淀粉或糖粉爆炸二、粉塵爆炸相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)解說?GB50016建筑設(shè)計(jì)規(guī)范?GB15577粉塵防爆安全規(guī)程?GB/T3836.15爆炸性環(huán)境第15部分：電氣設(shè)備的設(shè)計(jì)、選擇和安裝三、粉塵......

從需求洞察到產(chǎn)品規(guī)劃與技術(shù)規(guī)劃 深圳：2026年05月15日

本課程為《IPD高管訓(xùn)戰(zhàn)班》之“課程上、從需求洞察到產(chǎn)品規(guī)劃與技術(shù)規(guī)劃”。關(guān)注IPD研發(fā)管理體系前端的需求洞察能力、產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃能力的提升！課程內(nèi)容主要包括：產(chǎn)品戰(zhàn)略框架——為承接公司戰(zhàn)略，明確產(chǎn)品發(fā)展的整體框架需求管理與洞察——為戰(zhàn)略與規(guī)劃提供......