南昌質量控制培訓公開課

FMEA失效模式與影響分析（新版） 武漢：2026年05月29日

一、新版(第五版）FMEA解釋?從5步法變成六大步驟?全新SOD評分標準?全新AP（行動優化）取代RPN?優化措施的狀態跟蹤?FMEA-MSR監控和系統響應?結構樹，功能樹和失效樹?Moderator和Facilitator二、新版的一些技術細節?H，L，M高優先級，低優先級和中等優先級?嚴重度10分和9分的定義?聚焦......

測量系統分析-MSA 武漢：2026年06月04日

幫助理解測量系統的統計特性，認識測量系統對過程控制中數據收集的影響。采用在教員引導下的練習，使學員學會偏倚、穩定性、線性、重復性、再現性分析的實踐經驗，具備開展測量系統分析和改進的能力。培訓受眾:直接負責數據收集、控制圖構筑和監控、以及對產品和過程特性的測量作統計分析的人員。學員背景要求：具有統計過程控制的經驗；具備一......

FMEA失效模式與影響分析（新版） 長沙：2026年06月05日

失效模式影響分析（Failure Modes and Effect Analysis）系評估設計和加工過程中失效模式及其影響的方法論，是可靠性工程中常用的方法。FMEA于1960年首此應用于航空工業中的阿波羅任務(Apollo)，并于80年代被美國軍方確認為軍方規范(MIL-STD-1629A)，其目的在于改善產品和制......

生產成本降低與品質改善 南京：2026年04月11日

一、當今現場管理面對的問題與挑戰1．新時期下工廠管理面臨的壓力與挑戰2．一線現場管理的地位、職責和使命3．一線現場管理的主要范疇與構成4．現場主管對自己角色、職責和義務的準確把握5．一線主管面對工作應有的八大意識6．日常管理容易陷入的八大誤區7．一線主管必須具備的十項關鍵能力8．案例研討：日資企業為什么如此重視現場管理......

現場質量管理與突破性快速改善（質量問題分析與解決）提高班 杭州：2026年06月03日

生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等。課程大綱1理解現場質量管理核心要求1.1制造現場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路抓住痛點由表及里1.1.2解決問題四大步驟達成共識緊急遏制限期整改經驗平移1.2現場質量管理基本理念1.2.1什么是質量質量的本質客戶眼光及全局視角1.2.2百年質量管理......

FMEA過程失效模式及后果分析實戰 廈門：2026年05月14日

第一章: FMEA基礎什么是FMEAFMEA的發展歷史為什么要做FMEA職責分工.FMEA的時機PFMEA與DFMEA區別PFMEA與DFMEA案例討論第二章:新版FMEA的變化點七步法采取措施的時機評分、取消RPN,表格變化案例分享與小組練習第三部分如何實施DFMEA第一步定義范圍如何做工具介案例分享與小組練習.第二......

“注塑模具維修技術”高級研修班 廈門：2026年06月07日

“模具維修、磨焊換舊”，長期以來注塑模具維修技術僅僅停留在更換頂針、磨平焊補、加開排氣糟的水平上，對于一些模具結構性問題得不到根本的改善。注塑部常常抱怨模具維修總是修不到位、模具反復上上下下、工藝盲目調個不停，造成大量的時間、原料、電費、人工的浪費，注塑生產效率低、不良率高且機位人手多、甚至出現......

“注塑模具維修技術”高級研修班 蘇州：2026年03月22日

注塑企業副總/廠長、注塑部經理/主管、模具部經理/主管、工程部經理/主管、模具維修師傅、試模工程師、模具工程師、注塑工程師、注塑技術人員等......課程大綱：1、注塑模具維修技術現狀分析2、注塑模具維修人員必備的專業知識3、注塑模具維修前的調查工作內容4、注塑件缺膠（打不滿）的維修技術5、注塑件收縮痕（縮水）的修模技......

質量控制培訓內訓課程

標準化作業管理 主講：張老師

客戶需求的變化越來越快，一線員工流動率越來越高，隨著人工成本的升高，動態用工和結構性用工又成為必然，在這樣的市場環境和社會環境中，要保持高質量、高效率、低成本和快速應變的競爭優勢，標準化作業管理是至關重要。作業標準化、標準化作業、變化點管理和改善優化是標準化作業管理的動態循環。日本和美國的企業實踐證明：作業標準化做得越......

TOC瓶頸管理 主講：堅老師

掌握TOC瓶頸管理之前世今生、什么是TOC瓶頸管理掌握TOC瓶頸管理的九大原則、計劃與控制掌握TOC瓶頸管理五步聚焦法、思維流程培訓對象：生產副總、生產廠長、生產經理、設備經理、品質經理、工程經理、PMC經理、市場營銷經理、企業生產現場管理人員以及需要學習TOC瓶頸管理的其他人員。課程大綱：一、TOC之前世今生1、TO......

生產過程中的質量問題分析與解決 主講：王老師

一、發現問題的技巧與方法分析現狀，找出存在的問題發現并收集問題，事實的把握，三現原則提問的技術，5W2H；5M1E變化點掌握收集和組織數據設定目標和測量方法二、分析產生問題的各種原因或影響因素尋找可能的影響因素并驗證找出影響問題的主要因素確定根本原因技術：5WHY方法魚刺圖分析，二八法則，柏拉圖頭腦風暴的活動過程和實施......

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