南昌人事管理培訓公開課

人力資源數字分析思維與決策驅動 武漢：2026年05月07日

視頻解析：波士頓機器人發展史，看完視頻，有何感想？第一講：危機中破局——人力資源管理者思維創新討論：為什么人力資源部門在企業中的地位不高？一、戰略思維1、做個懂戰略的HR2、基于公司戰略的人力資源布局二、經營思維1、產品思維2、營銷思維3、客戶思維4、財務思維三、人財思維1、GFT人才思維模型2......

人才發展專家認證班：勝任力建模+人才盤點+人才發展體系 武漢：2026年05月08日

上篇第一部分 | 明道篇：勝任力建模應知應會的知識體系勝任力是什么？勝任力模型是什么？勝任力模型長什么樣子？為什么要做勝任力建模？怎么做勝任力模型：勝任力模型搭建的整體思路及流程步驟勝任力建模與任職資格體系有何不同？第二部分 | 技術篇：勝任力建模的技術分解與具體實施建模技術分解1: 需求澄清是關鍵---咨詢項目核心五......

HRBP角色認知與賦能 武漢：2026年05月29日

每個HR都應該學習的五點理由：1、豐富知識結構：從單一模塊到更多更核心的模塊2、拓寬職業通道：多面手職場選擇機會更多3、升值必備：高階HR都是多面手4、升維HR理念：從事物性HR到戰略HR5、成就感：賦能業務，價值體現直接課程大綱一、三支柱的定位與角色認知1、三支柱的由來2、三支柱之間的關系3、COE\HRBP\SSC......

HR轉型突破?沙盤 武漢：2026年05月29日

實戰：國內第一款HRBP的技能實戰沙盤，12 個現實場景還原HRBP工作中的痛點與難點問題；深刻：從HR工作中事與人的兩大視角展開，幫助 HR 伙伴看清問題背后的底層邏輯；實用：不是HR工具的堆砌，而是通過課堂與課后的刻意練習，幫助 HR 靈活應用關鍵工具與方法；微課賦能：課程提供實用的線上輕學課程，通過線上學習的加持......

從人力資源到人力資本的思考與踐行專題培訓班 武漢：2026年06月02日

在很長一段時間，大家對知識的認知和理解還停留在一種靜態的階段，認為知識是信息的集合、是感覺的證成。知識跟管理結合在一起，管理大師德魯克對此做過深入的研究，他認為，整個管理學在近百年的歷史當中，對之前知識所起的作用，有三個革命階段的劃分：當知識運用于生產工具的時候，稱之為工業革命；當知識運用于工作之中的時候，稱之為生產力......

人力資源三支柱運營模式 武漢：2026年06月05日

1.了解人力資源管理的發展與變化；2.了解人力資源三支柱運營模式及其三者的關系；3.掌握企業基于三支柱運營模式的人力資源組織結構設計思路和方法；4.掌握HRBP的角色定位和關鍵職責設計方法；5.掌握HRBP的工作方法和HRBP隊伍的發展思路與策略；6.掌握HRCOE的角色定位和關鍵職責設計方法；7.掌握HRCOE的素質......

HR如何成為業務伙伴 長沙：2026年04月17日

Day1第一模塊：工作坊開場和熱身全場Check-in關于HR角色發展的前世今生20年來對HR角色的爭論20年來應運而生的理論和實踐HR業務伙伴的角色介紹3H模型 - Hand * Heart * Hand)我現在在哪里？個人學習目標分享第二模塊：像業務一樣思考，釋放我的業務思維“小雷達”（ 武......

關于舉辦HRBP在人力資源三支柱模型體系中的運用暨人力資源轉型提效的十大賦能技巧專題培訓班 長沙：2026年05月07日

人是企業的最重要資源，如何調整人力資源管理策略，轉變人力資源管理思路，重構人力資源管理價值鏈，從而形成新的核心競爭優勢，并注入到企業管理進化和互聯網化轉型的方法和路徑之中，成為人力資源管理者面臨的新課題。企業決策者、管理者重新審視企業員工的管理方式，重新構建人力資源管理新思維，賦能與時代發展、企業轉型升級同頻共振的管理......

人事管理培訓內訓課程

用人識人之繪畫文字分析技術 主講：張老師

理論講授+實操分析+互動答疑【預計收益】1、學習繪畫心理學分析技術2、學會筆跡分析技術3、識人用人，通過心理繪畫和筆跡分析快速了解員工心理狀態4、管理過程中防止員工極端事件發生5、招聘篩選，心態健康、情緒穩定的人才【課程大綱】第一單元 繪畫心理學的技術與應用一、房-樹-人心理繪畫分析的理論背景1、在學習之前，每位成員在......

人才盤點與人才發展 主講：張老師

人才是企業最核心的資產和競爭力，不僅要使用好讓人才發揮高價值，更好把人才管理好做到心中有數，能夠在戰略需要的時候給業務做好人才供應和保障工作。人才盤點是企業管理人才的一項重要流程。在這個流程中，企業盤點內部人才的優勢、待發展領域、職業發展的可能路徑、職業空缺風險以及現在和未來的繼任者，通過系統評估目前內部的人才數量、質......

國有企業推行末等調整和不勝任退出制度政策與方法 主講：王老師

學員將深入理解國企改革的政策背景和具體要求，包括末等調整和不勝任退出制度的政策要求通過學習，學員將掌握推行末等調整和不勝任退出制度的思路、方法，以及崗位職責明晰化、未等和不勝任識別精準化、退出程序合法化的具體操作。課程將幫助學員提升在國企改革中的管理能力，特別是在績效管理和員工退出機制方面。學員能夠將理論與實踐相結合，......

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