南昌集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)公開課

新形勢下傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施與“新基建”投融資實(shí)務(wù)&城投公司轉(zhuǎn)型發(fā)展與投融資創(chuàng)新 南昌：2026年05月28日

（一）政府投資項(xiàng)目&基礎(chǔ)設(shè)施投融資政策解讀1、十九屆五中全會(huì)、《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議中的政府投融資、基礎(chǔ)設(shè)施投融資、國企改革相關(guān)要求進(jìn)行解讀；2、對中國證監(jiān)會(huì)、國家發(fā)展改革委印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域不動(dòng)產(chǎn)投資信托基金(REITs)試點(diǎn)......

老舊小區(qū)改造實(shí)務(wù)與土地成片開發(fā)投融資&房屋征收拆遷實(shí)務(wù)與“兩違”認(rèn)定處理 南昌：2026年05月28日

（一）城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造與難題解決方案1、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造工作的指導(dǎo)意見》（國辦發(fā)〔2020〕23號(hào)）政策解讀；2、國務(wù)院關(guān)于城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造的要求；3、城鎮(zhèn)老舊小區(qū)內(nèi)的資產(chǎn)劃分及維修義務(wù)主體；4、全面推進(jìn)城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造工作，重點(diǎn)做好的5項(xiàng)工作；5、城鎮(zhèn)老舊小區(qū)存在的突出問題及解決辦法；6......

戰(zhàn)略經(jīng)營管理—向管理要經(jīng)營結(jié)果 武漢：2026年03月26日

了解企業(yè)管理與經(jīng)營活動(dòng)的沖突壁壘；了解從管理者到經(jīng)營者的障礙；掌握策略與戰(zhàn)略的要點(diǎn)；掌握組織能力提升的要點(diǎn)；掌握組織執(zhí)行的要點(diǎn)；掌握賦能員工的要點(diǎn)。課程對象企業(yè)中高層管理者、建議企業(yè)老總帶中高層團(tuán)隊(duì)參加效果會(huì)更好。課程大綱第一單元：回歸經(jīng)營看管理1、經(jīng)營的本質(zhì)是什么？降本增效的核心需求2、管理在經(jīng)營活動(dòng)中的作用；3、管......

國有企業(yè)公司治理、董事會(huì)運(yùn)作與考核體系驅(qū)動(dòng)治理鏈條及國企市場化經(jīng)營機(jī)制落地實(shí)踐高級研修班 武漢：2026年04月15日

國企中高層管理者、核心部門負(fù)責(zé)人(黨建/人力/戰(zhàn)略/財(cái)務(wù)/風(fēng)控)、改革專項(xiàng)工作組骨干課程大綱：第一部分國有企業(yè)公司治理體系與治理能力現(xiàn)代化一、國企公司治理現(xiàn)代化的核心解讀:從“制度構(gòu)建”到“治理效能”1.根本遵循:堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與完善公司治理深度融合2.制度基石:完善中國特......

PPT在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用 上海：2026年04月01日

制作報(bào)表、報(bào)告、并演示是財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管或者財(cái)務(wù)分析人員幾乎每天都要進(jìn)行的工作。通過報(bào)告和演示，董事會(huì)、管理層從中了解公司的財(cái)務(wù)現(xiàn)狀與運(yùn)營情況，同時(shí)表明了公司取得的成績或現(xiàn)在尚存在的問題等，這項(xiàng)工作如此重要，因而學(xué)習(xí)優(yōu)秀的PPT制作和演示是非常必要的。會(huì)用PPT辦公軟件不等于成功的幻燈片演示，據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)......

極客演說家?-用業(yè)務(wù)報(bào)告提現(xiàn)你的工作價(jià)值 上海：2026年04月14日

適用對象與場景努力了一年打拼起來的業(yè)務(wù)和績效，明明工作做的很好，卻總是得不到老板的認(rèn)可？洋洋灑灑準(zhǔn)備了幾十頁的PPT，卻沒一張是老板真正想看的？報(bào)告持續(xù)幾個(gè)小時(shí)，滿屏的文字說明，復(fù)雜的圖表數(shù)據(jù)，聽眾卻聽的一頭霧水，各種疑問？準(zhǔn)備了各種數(shù)據(jù)、文件信息去應(yīng)對可能的提問和質(zhì)疑，還是被定義為說服不力？課程收益：學(xué)習(xí)目標(biāo)與收獲建......