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南昌OEM培訓公開課

ODM/OEM業(yè)務產(chǎn)品規(guī)劃和開發(fā)管理 深圳:2026年06月05日

20世紀80年代以來,國家、地區(qū)之間形成的OEM、ODM兩種不同類型的產(chǎn)業(yè)價值鏈,成為國際分工的重要形式。企業(yè)價值鏈包括研究與開發(fā)、設計、生產(chǎn)制造、服務和貿易銷售等幾個環(huán)節(jié),而在這些環(huán)節(jié)中,根據(jù)微笑理論,新產(chǎn)品設計開發(fā)的兩端才是企業(yè)制勝的關鍵,“一端是如何通過市場調研、市場管理,經(jīng)過轉換指導研發(fā)設計出滿足消......

壓力與情緒管理課 武漢:2026年03月24日

1、了解壓力的定義,壓力過大或過小對人都是不利的2、掌握管理壓力和情緒的方法,告別壓力,釋放無限的驅動力;3、成為一名有效駕馭工作和生活壓力的人4、學習如何快樂生活,高效工作。倍增你的工作績效壓力與情緒管理培訓課程幫助員工正確認識壓力、管理好工作和生活的壓力、并使壓力轉化為積極的動力。情緒管理—&mdash......

卓越客戶服務技巧課程 武漢:2026年04月01日

從事客戶服務工作的一線員工及主管人員、銷售人員課程收獲:1、了解客戶服務人員應具備的素質,提升學員的客戶服務理念和技巧,認知客戶服務的重要性,創(chuàng)造良好的內部服務環(huán)境與內部客戶服務氛圍;2、了解并塑造客戶服務人員的專業(yè)形象標準;3、全面的學習客戶服務的系統(tǒng)知識,提高大家的客戶服務水平和能力4、掌握客戶服務的流程、方法和規(guī)......

房地產(chǎn)開發(fā)過程中的客戶投訴風險控制及投訴處理精細化解析 武漢:2026年06月06日

第一部分:房地產(chǎn)開發(fā)過程中的客戶投訴風險識別與化解一、銷售前可能引發(fā)客戶投訴的風險識別與化解案例1:開盤前,客戶發(fā)現(xiàn)報建與銷售宣傳不符,怎么辦?案例2:小區(qū)設施建在項目用地紅線外有什么樣的風險及如何化解?案例3:后期建設與前期模型不符會有什么樣的問題及如何化解?案例4:商業(yè)中餐飲與住宅間會存在什么樣的問題及如何化解?案......

心理學在培訓中的應用 深圳:2026年03月27日

培訓三大核心元素“講師、學員、場地”,其中核心主體是“人”。培訓的實質是通過人的心理來研究人的行為,然后通過改變人的行為最終改變人的心理。每個受訓者對培訓的心理需求有本質差異,什么樣的培訓更能符合受訓者的心理需求呢?講師現(xiàn)場如何把握引導受訓者心理變化呢?“以受......

UYLP?釋放你的領導潛能 上海:2026年05月19日

強化領導者角色,關注團隊及人員績效潛力的挖掘能在績效目標設定及評估的基礎上,更關注員工績效行為的干預和管理能運用績效行為管理模型,有效分析員工績效行為差距特征和原因,明確合適的管理策略,針對性應用管理工具掌握短時有效的管理工具(輔導、反饋、困難談話)能關注環(huán)境、關系及資源的促進,助力員工表現(xiàn)更好的績效認識上傳下達中的局......

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顧楓-企業(yè)培訓師
顧楓老師

名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢顧問; 清華大學繼續(xù)教育學院課程教授; 復旦大學醫(yī)院管理系列課程...

檀嫻穎-企業(yè)培訓師
檀嫻穎老師

檀嫻穎老師 服務禮儀培訓專家 16年服務禮儀培訓實踐經(jīng)驗 國家高級茶藝師 西曼色彩形象顧問 河北女子...