海口組織行為學(xué)培訓(xùn)公開課

組織行為學(xué)和心理調(diào)適 深圳：2026年04月18日

第一章：組織行為學(xué)概述第一節(jié)、組織行為學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)背景?勞力經(jīng)濟(jì)中的“勞力”?資源經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“要素”?知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“動(dòng)力”第二節(jié)、什么是組織行為學(xué)?概念?組織行為學(xué)的研究對象?組織行為學(xué)的研究內(nèi)容?組織行為學(xué)的研究方法第三節(jié)、組織行為學(xué)的基本概念......

組織發(fā)展第一課：組織行為學(xué) 上海：2026年05月13日

一、《組織行為學(xué)》課程及體系介紹1.1 《組織行為學(xué)》是一門什么樣的課？1.2 《組織行為學(xué)》在EMBA教育體系中的位置及關(guān)系1.3 教學(xué)方法與策略—案例教學(xué)二、管理與管理者2.1 基于組織行為視角的管理內(nèi)涵2.2 從起源看管理發(fā)展及管理規(guī)律2.3 管理者的職能結(jié)構(gòu)與核心能力三、如何有效激勵(lì)員工3.1 企業(yè)......

穿透式監(jiān)管下國企法務(wù)、合規(guī)、內(nèi)控、風(fēng)險(xiǎn)、審計(jì)一體化構(gòu)建實(shí)務(wù)暨國企經(jīng)營合規(guī)管理、合同管理與違規(guī)經(jīng)營責(zé)任追究高級研討班 海口：2026年03月20日

第一部分 穿透式監(jiān)管政策解讀與實(shí)務(wù)1.穿透式監(jiān)管來源及文件解讀；2.穿透式監(jiān)管落地前提；3.數(shù)據(jù)穿透；4.業(yè)務(wù)穿透；5.責(zé)任穿透；6.穿透式監(jiān)管落地四步法。第二部分 穿透式監(jiān)管下國企法務(wù)、合規(guī)、內(nèi)控、風(fēng)險(xiǎn)、審計(jì)一體化構(gòu)建實(shí)務(wù)1.風(fēng)險(xiǎn)管控最新要求及政策解讀；2.合規(guī)管控與風(fēng)險(xiǎn)管控聯(lián)動(dòng)與融合；3.運(yùn)用大數(shù)據(jù)構(gòu)建企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控......

《民法典合同編司法解釋》下合同管理暨法務(wù)合規(guī)內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)一體化與合規(guī)管理體系建設(shè)專題研修班 海口：2026年03月20日

一、《民法典新合同司法解釋》下合同管理與操作實(shí)務(wù)1.《民法典新合同司法解釋》：一般規(guī)定、合同成立2.《民法典新合同司法解釋》：合同的訂立3.《民法典新合同司法解釋》：合同的效力4.《民法典新合同司法解釋》：合同的履行5.《民法典新合同司法解釋》：合同的保全6.《民法典新合同司法解釋》：合同的變更和轉(zhuǎn)讓7.《民法典新合同......

用戶體驗(yàn)（UE）設(shè)計(jì)與項(xiàng)目落地實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 上海：2026年06月01日

本課程通過培訓(xùn)使學(xué)習(xí)者獲得如下收益：1.系統(tǒng)深入掌握用戶體驗(yàn)的知識體系，深刻理解用戶體驗(yàn)在項(xiàng)目研發(fā)流程中各個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)的作用和落地實(shí)踐方法；2.掌握用戶體驗(yàn)相關(guān)的各種思維體系和方法包括設(shè)計(jì)思維、產(chǎn)品思維、設(shè)計(jì)心理學(xué)、人機(jī)交互概念、信息架構(gòu)、交互設(shè)計(jì)、流程設(shè)計(jì)等；3.掌握正確先進(jìn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程（需求分析、產(chǎn)品定位、概念模......

供應(yīng)商選擇、考核、開發(fā)與供應(yīng)商關(guān)系管理 北京：2026年05月11日

如今市場競爭日益激烈，盈利與降本為企業(yè)重中之重的任務(wù)。材料成本占生產(chǎn)成本的比重大，控制采購成本是企業(yè)盈利與降本的重要手段之一。本課程聚焦供應(yīng)管理體系的搭建，供應(yīng)商的開發(fā)、選擇、考核與合作關(guān)系維護(hù)，從而有效管控采購成本，實(shí)現(xiàn)企業(yè)降本增值，提升企業(yè)盈利能力與市場競爭力。課程收益了解采購與供應(yīng)鏈前沿的發(fā)展趨勢了解采購職責(zé)與組......