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質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 深圳:2026年05月11日
企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營運副總生產(chǎn)(制造)部經(jīng)理、主管、工程師質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師開發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師技術(shù)部經(jīng)理、主管、工程師及生產(chǎn)部班組長課程大綱第一天一、APQP概述和策劃和項目確定APQP概述;APQP的職責(zé)范圍;APQP的基本原則;APQP的五個過程。產(chǎn)品/過程標(biāo)桿數(shù)據(jù)產(chǎn)品可靠性研究初始材料清單初始過程......
新產(chǎn)品項目策劃(APQP)/生產(chǎn)批準(zhǔn)過程(PPAP) 深圳:2026年05月28日
課程目的:1、使產(chǎn)品質(zhì)量策劃減少對客戶和供應(yīng)方的復(fù)雜性2、便于供方向分承包方傳達(dá)產(chǎn)品質(zhì)量策劃要求3、輔助產(chǎn)品質(zhì)量策劃小組,以開發(fā)適當(dāng)?shù)慕涣餍问絹頋M足顧客的要求4、產(chǎn)品質(zhì)量策劃描述成一個周期性過程5、以最低成本及時提供高質(zhì)量的產(chǎn)品6、指導(dǎo)如何進(jìn)行提交零件和相應(yīng)文件課程大綱:1、新產(chǎn)品概念提出和批準(zhǔn)2、將概念變成圖紙和工藝......
APQP&CP&PPAP 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃&生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 廣州:2026年04月11日
汽車行業(yè)客戶對于品質(zhì)的控制,重預(yù)防而非檢查。PPAP 生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序,是產(chǎn)品實現(xiàn)過程的最后一步,在過程確認(rèn)之后完成,在送產(chǎn)品前提前相關(guān)資料與數(shù)據(jù);PPAP 是所有零件供應(yīng)商,在量產(chǎn)前必須完成的核心任務(wù),是最終接到批量訂單的基本前提。學(xué)員將學(xué)習(xí)到 PPAP 的要求,及其在汽車行業(yè)質(zhì)量控制中的應(yīng)用方法。PPAP 過程及其相......
質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 廣州:2026年06月01日
第一天一、APQP概述和策劃和項目確定APQP概述;APQP的職責(zé)范圍;APQP的基本原則;APQP的五個過程。產(chǎn)品/過程標(biāo)桿數(shù)據(jù)產(chǎn)品可靠性研究初始材料清單初始過程流程圖初始特殊特性清單二、產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)DFMEA可制造性和裝配設(shè)計設(shè)計驗證計劃與報告(DVP&R)工程圖樣工程規(guī)范和材料規(guī)范產(chǎn)品和過程特殊特性研......
管理者情商 上海:2026年03月21日
1.注重課前的調(diào)查和課后的輔導(dǎo)落地:讓培訓(xùn)成為解決管理問題,達(dá)成管理目標(biāo)的工具2.在情境中學(xué)習(xí):模似真實管理情境,采用案例式教學(xué),充分調(diào)動員工的學(xué)習(xí)研究熱情3.采用學(xué)員為中心的引導(dǎo)式、教練式的培訓(xùn)方式,使學(xué)員在深度體驗中獲得感悟和領(lǐng)會4.老師經(jīng)過多年的心理學(xué)和管理實踐,研究總結(jié)出的方法和步驟高度精煉和具有實用性課程大綱......
標(biāo)準(zhǔn)化管理—SOP、SIP指導(dǎo)書編寫與實效性應(yīng)用實操班 深圳:2026年06月06日
第一講 標(biāo)準(zhǔn)化的價值與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化1.企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作的問題解析A.如何做標(biāo)準(zhǔn)?B.有標(biāo)準(zhǔn),為什么不落實、落實程度低C.為了ISO而制定標(biāo)準(zhǔn)D.有了流程文件,員工執(zhí)行力不好?無法徹底運行不了…….2.約束出效率A.效率來自秩序B.秩序是約束出來的!C.約束就一定不方便?D.不約束會一時方便、個體......
