深圳情緒管理培訓(xùn)公開(kāi)課

職場(chǎng)幸福-VUCA時(shí)代下的壓力與情緒管理 深圳：2026年04月10日

企業(yè)全體員工。課程內(nèi)容第一章：認(rèn)知壓力及剖析壓力源1、辨識(shí)壓力2、壓力的來(lái)源3、工作壓力的四個(gè)主要誘因4、心理壓力帶來(lái)的影響5、區(qū)分良性壓力和負(fù)面壓力6、認(rèn)識(shí)壓力風(fēng)險(xiǎn)容忍度與自我效能壓力抑郁測(cè)試：《抑郁自評(píng)量表》（sds）目的：1、了解壓力來(lái)源，認(rèn)清壓力2、了解自身壓力值，防微杜漸3、認(rèn)清壓力本質(zhì)，學(xué)會(huì)控制壓力的方法第......

情緒管理和壓力控制 深圳：2026年05月16日

1、通過(guò)正確認(rèn)知情緒和壓力、感悟心態(tài)、升華心靈來(lái)進(jìn)行自我改革和成長(zhǎng)，生發(fā)智慧，只有心靈的升華才是真正的改變！2、通過(guò)游戲參與、視頻欣賞、案例分享、自我感悟，讓學(xué)員重新認(rèn)識(shí)自己，真正找到角色和定位，學(xué)會(huì)分析并正確理解自己在工作和生活中的情緒及壓力，學(xué)會(huì)處理不良情緒的方法3、掌握釋放壓力的技巧，用健康愉悅的情緒感染他人，從......

職場(chǎng)壓力與情緒管理（王苑老師） 廣州：2026年03月27日

1.注重課前的調(diào)查和課后的輔導(dǎo)落地：讓培訓(xùn)成為解決管理問(wèn)題，達(dá)成管理目標(biāo)的工具2.在情境中學(xué)習(xí)：模擬真實(shí)管理情境，采用案例式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)研究熱情3.采用學(xué)員為中心的引導(dǎo)式、教練式的培訓(xùn)方式，使學(xué)員在深度體驗(yàn)中獲得感悟和領(lǐng)會(huì)4.老師經(jīng)過(guò)多年的心理學(xué)和管理實(shí)踐，研究總結(jié)出的方法和步驟高度精煉和具有實(shí)用性課程形式......

辭退員工面談技巧和離職員工的情緒管理 廣州：2026年04月17日

一、辭退員工的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及細(xì)節(jié)把控1、員工離職的五大形態(tài)（1）員工辭職●個(gè)人原因辭職風(fēng)險(xiǎn)低●公司過(guò)錯(cuò)辭職風(fēng)險(xiǎn)高（2）合同到期終止●單位不愿意續(xù)簽風(fēng)險(xiǎn)高●員工不愿意續(xù)簽風(fēng)險(xiǎn)低（3）協(xié)商離職●風(fēng)險(xiǎn)低（4）員工無(wú)過(guò)錯(cuò)公司解除●醫(yī)療期滿風(fēng)險(xiǎn)高●不勝任工作風(fēng)險(xiǎn)高●客觀情形發(fā)生重大變化風(fēng)險(xiǎn)高●試用期不符合錄用條件風(fēng)險(xiǎn)高●集體裁員風(fēng)險(xiǎn)高......

新會(huì)計(jì)法+新公司法+金四下財(cái)稅合規(guī)賬務(wù)清理 北京：2026年05月15日

企業(yè)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、銷(xiāo)售總監(jiān)等等課程大綱思維導(dǎo)入：案例互動(dòng)：影響選擇的三大要素第一模塊：企業(yè)財(cái)稅合規(guī)必將是大勢(shì)所趨1、《會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范》悄然修訂帶來(lái)的會(huì)計(jì)職業(yè)定位變遷2、新《公司法》：從頂層架構(gòu)夯實(shí)財(cái)稅合規(guī)的土壤3、新《會(huì)計(jì)法》：加大對(duì)財(cái)稅違規(guī)行為的處罰力度4、金稅四期的擴(kuò)展必將帶來(lái)數(shù)據(jù)治理下的業(yè)務(wù)信息透......

高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與工廠物料配送 深圳：2026年04月18日

?當(dāng)今物流倉(cāng)儲(chǔ)管理的挑戰(zhàn)是什么？?如何做好收貨入庫(kù)管理？?如何做好儲(chǔ)位管理？?如何提高盤(pán)點(diǎn)的有效性？?庫(kù)存管理的挑戰(zhàn)是什么？?如何做好庫(kù)存的分類(lèi)管理？?如何提高物料揀貨配送的效率？?如何降低倉(cāng)儲(chǔ)管理的損耗？?如何選擇與維護(hù)物流設(shè)備？?如何降低物流運(yùn)輸成本？?如何提高物流倉(cāng)儲(chǔ)的電子化水平？培訓(xùn)對(duì)象高層管理者、倉(cāng)儲(chǔ)、物流、......