深圳情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開(kāi)課

情境領(lǐng)導(dǎo)力 廣州：2026年04月16日

第一單元：領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì)東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性從“執(zhí)行”開(kāi)始說(shuō)起理解“執(zhí)行→執(zhí)行力→執(zhí)行能力”領(lǐng)導(dǎo)者的“執(zhí)行能力”決定組織“執(zhí)行力”領(lǐng)導(dǎo)者“執(zhí)行能力”的構(gòu)成&ldq......

情境領(lǐng)導(dǎo)?-領(lǐng)導(dǎo)方式因情境而不同【特價(jià)】 上海：2026年04月29日

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情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 成都：2026年05月14日

第一單元：領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知一、知識(shí)引入：現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì)1、東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性2、從“執(zhí)行”開(kāi)始說(shuō)起3、理解“執(zhí)行→執(zhí)行力→執(zhí)行能力”4、領(lǐng)導(dǎo)者“執(zhí)行能力”決定組織“執(zhí)行力”5、領(lǐng)導(dǎo)者“執(zhí)行......

情境領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班 北京：2026年05月16日

領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)古老的話題，但早期的研究集中在領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)上，熱衷于探討具備什么素質(zhì)才可以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。20世紀(jì)，隨著管理學(xué)的誕生和發(fā)展，開(kāi)始了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為的研究。但是，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境與對(duì)象的研究依然薄弱。在這一方面，赫塞和布蘭查德的情境領(lǐng)導(dǎo)模型做出了新的貢獻(xiàn)。1969年，他們合著《組織行為學(xué)》一書(shū)，提出了情境領(lǐng)導(dǎo)模式，其思想在工商界與學(xué)......

人才引爆點(diǎn)：可復(fù)制的人才管理實(shí)操班 上海：2026年06月05日

意識(shí)：提高管理者的關(guān)鍵人才管理及培養(yǎng)意識(shí)、人才風(fēng)控意識(shí)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)與人力資源的有效聯(lián)動(dòng)。方法：從戰(zhàn)略角度思考、梳理出一整套企業(yè)關(guān)鍵人才供應(yīng)鏈打造方法、解決關(guān)鍵人才打造問(wèn)題。技能：全面掌握關(guān)鍵人才培養(yǎng)十大關(guān)鍵技能，包括：關(guān)鍵崗位、成果“有用”、能力模型、心靈突破、師徒制、文本筐、學(xué)習(xí)地圖、場(chǎng)景教學(xué)、......

社區(qū)商業(yè)全流程：項(xiàng)目定位、招商管理、后期運(yùn)營(yíng)、資產(chǎn)增值、成功案例解析與落地6大核心關(guān)鍵 深圳：2026年05月07日

2022年未，商業(yè)面積3萬(wàn)以上商場(chǎng)，即將開(kāi)業(yè)近1000個(gè)，刷新歷史新高。同時(shí)，商業(yè)面積3萬(wàn)以下的社區(qū)商業(yè)，進(jìn)入全面暴增時(shí)期，預(yù)計(jì)迎接超過(guò)三年的混亂。社區(qū)商業(yè)舊模式為銷售型與返租型，普遍認(rèn)為失敗產(chǎn)品。強(qiáng)化社區(qū)感情黏性、社交屬性、生活空間營(yíng)造，創(chuàng)造高頻率互動(dòng)型態(tài)，將引領(lǐng)國(guó)內(nèi)社區(qū)商業(yè)迭代。本課程結(jié)合內(nèi)地多家標(biāo)桿商業(yè)集團(tuán)實(shí)務(wù)管......