南寧人力資源規(guī)劃培訓(xùn)公開課

國企員工能力建設(shè)——任職資格、人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建構(gòu) 海口：2026年04月09日

中國諸多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明，建立并推行任職資格體系和能力管理，才能逐步形成全體員工“群體成長”的良性機(jī)制。基于對國內(nèi)外任職資格管理體系的持續(xù)研究；從國際管理領(lǐng)域的廣闊視野，系統(tǒng)思考任職資格體系的建設(shè)和應(yīng)用；從企業(yè)經(jīng)營者的高度，精彩解讀任職資格思想和方法；通過現(xiàn)場情景模擬企業(yè)認(rèn)證過程，傾情演繹......

基于企業(yè)改革深化之年的“績效考核落地、薪酬激勵(lì)及勞動用工風(fēng)險(xiǎn)防范”三板斧助力效能提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 海口：2026年04月09日

各企事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)、董事會/經(jīng)理層成員、人力資源部／組織人事部、行政（綜合）管理部、黨務(wù)、薪酬／績效主管、勞動關(guān)系及各部門相關(guān)人員等。課程大綱討論：2024年國企改革為深化提升之年帶來哪些思考？━績效不勝任退出70%、工資總額、經(jīng)理任期制等問題一、國企三項(xiàng)改制的方案解讀1. 勞動用工制度改革--“員工能進(jìn)......

人力資源現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢及十大轉(zhuǎn)變 海口：2026年05月15日

第一單元：新時(shí)代的人力資源管理現(xiàn)狀一、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢對人力資源管理的產(chǎn)生的十大挑戰(zhàn)二、如何應(yīng)對當(dāng)前人力資源管理的巨大沖擊?三、國際上人力資源管理的現(xiàn)狀1、更注重人力資源管理與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合。2、更重視人力資源的開發(fā)與員工素質(zhì)的培養(yǎng)。3、更注重營造雇員的良好工作環(huán)境，構(gòu)建企業(yè)發(fā)展所需的企業(yè)文化。4、更注重不斷地完......

人力資源現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢及十大轉(zhuǎn)變 貴陽：2026年06月03日

全球化、社交化、移動應(yīng)用迅猛增長，全球員工隊(duì)伍進(jìn)一步年輕化，新形勢下，如何重塑人才獲取方式、建立靈活的、極具智慧的人才團(tuán)隊(duì)是眾多企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)之一。此外，人力資源部門職能和架構(gòu)正面臨寵大變革，人力資本金融化已經(jīng)提上日程，HRBP-SSC-COE的人力資源部門架構(gòu)是對傳統(tǒng)人力資源管理模式的顛覆。作為人力資源部門的管理者，......

向華為學(xué)習(xí)--崗位分析與崗位評估 佛山：2026年04月10日

一、崗位與組織1.崗位管理與組織戰(zhàn)略的關(guān)系2.現(xiàn)代企業(yè)崗位管理的概念和原則HW公司崗位管理體系全景3.影響崗位管理的基本因素4.崗位與組織結(jié)構(gòu)——組織結(jié)構(gòu)的最小單元5.職位和崗位的區(qū)別及關(guān)系6.崗位設(shè)置——定崗的概念招商銀行崗位設(shè)置優(yōu)化案例7.崗位設(shè)置的原則和考慮的因素二......

HRBP轉(zhuǎn)型與賦能訓(xùn)練 佛山：2026年04月17日

總經(jīng)理/副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管、HRBP、COE、SSC、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人【課程特色】課堂講授50%+案例分析20%+小組討論20%+實(shí)戰(zhàn)演練10%，突出實(shí)戰(zhàn)性與實(shí)用性。【課程大綱】第一講 HRBP與人力資源管理轉(zhuǎn)型升級1、人力資源管理變革與突破人力資源管理路徑與實(shí)踐困惑傳統(tǒng)人力資源管理模式的短板客戶導(dǎo)向的人......

“人才驅(qū)動業(yè)務(wù)”—人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè) 佛山：2026年05月08日

人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走，只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下，用不了多久，我又可以再造一個(gè)微軟”。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加，誰能......

數(shù)智時(shí)代人力資源創(chuàng)新管理、‘三定’方案編制、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化與人才梯隊(duì)建設(shè)及國企工資總額管控下薪酬績效管理實(shí)務(wù)研討班 廣州：2026年03月24日

各企業(yè)中高層、人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)及相關(guān)負(fù)責(zé)人;人力資源部(組織人事部)、人才發(fā)展、辦公室、法律事務(wù)、財(cái)務(wù)、勞動關(guān)系、工會干部等相關(guān)人員等。課程大綱第一部分 數(shù)智時(shí)代下人力資源創(chuàng)新及組織效能提升1.以數(shù)智化轉(zhuǎn)型推動HR從行政服務(wù)型向戰(zhàn)略伙伴型升級2.構(gòu)建“戰(zhàn)略-組織-人才-KPI”協(xié)同聯(lián)動的創(chuàng)新......

人力資源規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新—建設(shè)新時(shí)代國有企業(yè)優(yōu)秀人才隊(duì)伍》 主講：關(guān)老師

習(xí)近平總書記站在黨和國家的多重視角，圍繞我國人才事業(yè)和人才工作，深刻闡明了新時(shí)代人才發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題 ，進(jìn)一步豐富發(fā)揮了中國特色社會主義人才理論，深化了對人才工作規(guī)律的認(rèn)識。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要加快人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確立人才引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設(shè)一支愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。國有企業(yè)是中國特色社會主義的重要物......

創(chuàng)造性人才養(yǎng)成計(jì)劃 主講：劉老師

無論是創(chuàng)新、改善，還是普通的日常工作，我們常常苦于沒有靈感、創(chuàng)意點(diǎn)子，即沒有有效問題和有效解決方案。創(chuàng)造性能力，是我們?nèi)祟惖靡陨娴摹⒂肋h(yuǎn)無法被替代的能力。精益創(chuàng)新方式，不要求我們改變通常的思維習(xí)慣，例如右腦開發(fā)等等，而是以走流程、用工具為核心。其目標(biāo)是：使任何人都能夠具備創(chuàng)新能力，成為創(chuàng)造性人才—&mda......

能力素質(zhì)模型設(shè)計(jì)與應(yīng)用 主講：徐老師

了解能力素質(zhì)模型的定義、作用了解能力素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)和不同層級能力素質(zhì)建模的過程了解能力素質(zhì)模型在運(yùn)用過程中可能碰到的問題及注意事項(xiàng)幫助您分析常見問題的解決思路，從而提升實(shí)際操作能力學(xué)會為自己公司建立不同層級的能力素質(zhì)模型【課程提綱】一、能力素質(zhì)模型的概述1、能力素質(zhì)的發(fā)展歷程2、能力素質(zhì)的定義3、能力素質(zhì)模型建立的目的......

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