南寧團隊建設培訓公開課

九型人格與團隊建設 南寧：2026年06月05日

它能讓您發現人們的智慧來源及表現，您將知道如何用智慧創造價值;它能讓您了解人的個性優勢及局限，您將知道如何揚長避短，取長補短;它能讓您了解人們的內在動力及來源，您將知道如何激勵創造最佳表現;它能讓您了解人們的情緒反應及模式，您將知道如何有效溝通解決問題;它的精準度高而且簡單、易學、實用及有效。培訓收益九型人格管理工具在......

中高層管理人員綜合技能提升 海口：2026年04月13日

各企業高管、各企業部門主管、中層經理等各類管理人員培訓內容第一部分 領導力認知與領導力素質模型一、什么原因使我們深陷管理黑洞？二、做事容易還是管人容易？三、角色決定任務，任務決定能力、習慣決定成敗四、高效能人士的七個習慣五、管理過程中管理者的三大內傷1、推卸責任2、缺乏老板心態3、拒絕學習六、管理者的角色定位1、領袖2......

中層管理者的技能提升 貴陽：2026年05月30日

企業各部門管理人員課程大綱:前言：一、管與理二、君分三等第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景視頻模擬２、案例分析：為什么做了卻得不到好的結果３、明相位，立德業二．管理者的6大誤區三．中層主管的五大錯位1、向上錯位2、向下錯位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四．中層主管的角色定位1、認清自己所處的環境......

學習轉化精品課：可落地的中層管理技能修煉 佛山：2026年03月27日

法國著名寓言大師拉封丹曾講過一則關于“胃和四肢”的故事：四肢已經懶得再為胃工作了，它們決心要過紳士般悠閑的生活。大家都以四肢為榜樣，什么也不干，并說：“沒有我們的勞動，胃只能去喝西北風。我們受苦流汗，像牲畜般勞作，就為了它一個，我們的辛勤勞動換來的只是它飽吃飽喝，罷工吧，只有這樣，才......

如何激發團隨效能 佛山：2026年05月16日

第一章 .團隊簡釋一. 團隊定義--我們需要什么樣的團隊？二. 團隊類型（案例分析）三. 團隊對組織的益處（案例分析）第二章 .團隊發展的各階段一. 成形階段——成立期二. 風雨洗禮階段——動蕩期三. 標準化階段——穩定期四. 表現自如階段&mda......

管理人員的角色、職責和基本技能 佛山：2026年05月30日

各類制造型企業的廠長、副廠長、車間主管、副主管等生產管理干部課程大綱:一、當下管理者應有的危機意識二、角色認知與職責定位１、重新定位自己２、找出新差距三、積極心態塑造1、積極心態的五項基本要求2、工作中的心態塑造四、時間管理1、工作時間的設計2、工作計劃安排3、崗位說明書4、目標設定與分配實施5、時間潛能分析五、沖突管......

做好“兵頭將尾”--基層主管管理技能提升 佛山：2026年06月04日

一、基層所扮演的角色1．態度——可靠2．業績——長物3．行為——規矩二、基層如何做得好？1．重視自己2．合理表現3．做整體貢獻三、基層主管應發揮的主要功能及價值1．指派任務2．指導激勵3．過程管理4．掌握情報四、不要做這樣的主管—&md......

貝爾賓高績效團隊建設工作坊 佛山：2026年06月05日

1、發現成員特質：通過 Belbin 自評他評結合的測評和報告解讀，幫助學員了解自身團隊角色優劣勢，找到在團隊中最自然擅長的行為方式，強化貢獻優勢。2、增強協作關系：通過掌握不同團隊角色的優缺點，理解人與人不同的行為傾向性，找到 與領導、同事和下屬的合理協作方式，實現“1+1＞2”的協作效能。3......

團隊建設培訓內訓課程

卓越團隊能力提升特訓營 主講：胡老師

1)幫助學員注入執行理念，導入結果管控的執行工具；2)幫助學員發現日常工作中存在的執行力問題，教會員工正確的工作方法；3)幫助學員樹立以結果為導向、以客戶價值為方向的思維習慣和行為習慣，大幅提升團隊組織能力；4)幫助學員激活工作熱情，化解部門之間的壁壘，讓溝通更加高效；5)幫助學員建立一套指令必達系統，讓每一項工作都能......

賦能團隊生命力 主講：董老師

1、 打造卓越團隊集體意識，創造凝聚共創團隊生命力！2、 激發人才心智動力，激勵自信心，發揮人才軟實力！3、 打造團隊凝聚力、執行力、學習力的三力高效團隊！4、 學習自我管理三把尺子、三大學問、規避自我陷阱！5、 明白我是一切問題的根源，不再抱怨工作抱怨環境!6、 賦能成長人才的十大要點管理模式，提升人才價值！7、 激......

五怪籃球隊—團隊管理劇本殺 主講：郭老師

1、理解團隊協作的重要性，提升團隊領導者個人領導力，增強自我覺察，促進反思反省，激發在行為的改善。2、熟練掌握一套基于組織健康的團隊建設的理念、工具和方法，并且如何在企業內長久有效的踐行組織健康。3、學習如何在企業日常工作中通過行為的轉變，改變傳統團隊建設與管理的行為方式，讓團隊協作更加高效。4、團隊成員理解五個基本要......

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