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南寧防錯(cuò)應(yīng)用培訓(xùn) - 名課堂

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南寧防錯(cuò)應(yīng)用培訓(xùn)

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南寧防錯(cuò)應(yīng)用培訓(xùn)公開(kāi)課

班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練 南寧:2026年05月07日

1、透過(guò)主管能力分析,讓主管者認(rèn)清自己的角色職責(zé)與條件,重塑管理定位2、強(qiáng)化部屬培育觀念及部屬工作指導(dǎo)的能力提升工作績(jī)效,學(xué)會(huì)創(chuàng)建“效率型班組”3、利用案例分析引導(dǎo)學(xué)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知,培養(yǎng)優(yōu)秀主管應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)技巧,起到榜樣示范作用4、透過(guò)角色演練及案例研討激發(fā)部屬工作動(dòng)機(jī)的能力,并能有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)......

房地產(chǎn)施工現(xiàn)場(chǎng)管理與總分包、供應(yīng)商管理及建設(shè)工程索賠與索賠應(yīng)對(duì) 南寧:2026年05月14日

1、掌握房地產(chǎn)工程質(zhì)量管理體系的基本構(gòu)成,固本求創(chuàng)新;2、掌握工程管理進(jìn)度、質(zhì)量、成本與安全四大核心控制標(biāo)準(zhǔn)與精髓;3、掌握不同施工階段質(zhì)量管理的薄弱環(huán)節(jié)、管控重點(diǎn)及質(zhì)量通病防治;4、提高項(xiàng)目工程管理的效率、風(fēng)險(xiǎn)控制能力,簡(jiǎn)單粗暴、行之有效的方法;5、提升項(xiàng)目經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)管理大局觀,有效應(yīng)對(duì)總包、分包單位的日常尖銳問(wèn)題。培......

安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理實(shí)操暨“十五五”雙重預(yù)防機(jī)制規(guī)范化建設(shè)能力提升營(yíng) 桂林:2026年03月24日

第一部分:GB/T 33000—2025核心框架與創(chuàng)新突破(一)法規(guī)政策驅(qū)動(dòng)1.《安全生產(chǎn)法》明確要求加強(qiáng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),2.國(guó)務(wù)院安委會(huì)將體系建設(shè)列為“八大行動(dòng)”之一3.中央企業(yè)被強(qiáng)制要求建立健全現(xiàn)代化安全管理體系。(二)實(shí)踐痛點(diǎn)倒逼1.傳統(tǒng)管理中“重結(jié)果輕過(guò)程&r......

關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)二十大精神、踐行《安全生產(chǎn)法》、全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系暨高級(jí)《安全工程管理師》 桂林:2026年06月02日

1、國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)解讀(1)學(xué)習(xí)貫徹中共中央二十大報(bào)告、提高公共安全治理水平:建立大安全大應(yīng)急框架,完善公共安全體系,推動(dòng)公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型。推進(jìn)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治,提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和重大突發(fā)公共事件處置保障能力。(2)落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作重要論述:黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人將安全生產(chǎn)工作提到......

心理學(xué)在人事管理中的應(yīng)用 上海:2026年06月02日

人力資源經(jīng)理課程大綱開(kāi)場(chǎng)破冰 即興劇:HR的定位第一模塊:心理學(xué)概覽1.心理學(xué)是研究什么?2.心理學(xué)的學(xué)科分支3.心理學(xué)的研究方法與常用名詞第二模塊:心理測(cè)評(píng)與選才與人才發(fā)展1.DDI關(guān)于選才的成功典范介紹2.測(cè)試內(nèi)容的分類(lèi)個(gè)性測(cè)試介紹討論:個(gè)性測(cè)試結(jié)果的運(yùn)用智力、能力測(cè)試介紹心理健康測(cè)試觀察法的運(yùn)用3.測(cè)試方法的運(yùn)用......

出口營(yíng)銷(xiāo)及有效獲取、留住訂單技巧訓(xùn)練高級(jí)研修班 上海:2026年04月11日

中小企業(yè)面對(duì)的潛在國(guó)際客戶群體千差萬(wàn)別,個(gè)性不一,如何應(yīng)對(duì)和進(jìn)行國(guó)際商務(wù)談判也成為國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的重要制約因素。如何開(kāi)發(fā)更多的新客戶,以獲得更多的國(guó)際訂單?在獲取訂單后,如何規(guī)避各種的風(fēng)險(xiǎn)?如何留住客戶?參加對(duì)象:進(jìn)出口部營(yíng)銷(xiāo)策劃總監(jiān)、經(jīng)理、外貿(mào)部經(jīng)理、外貿(mào)業(yè)務(wù)人員、外貿(mào)跟單員及私營(yíng)貿(mào)易公司老板課程大綱第一部分出口營(yíng)銷(xiāo)與......

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名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專(zhuān)家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開(kāi)軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開(kāi)軍老師

名課堂特聘專(zhuān)家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...