太原溝通技巧培訓(xùn)公開課

跨部門溝通與協(xié)作高級(jí)研修班 石家莊：2026年04月11日

企業(yè)各層管理人員、團(tuán)隊(duì)成員與部門員工課程大綱：第一單元溝通對(duì)組織的重要性一、部門溝通能力的重要性二、部門溝通的現(xiàn)狀三、溝通能力強(qiáng)的人更善于管理四、對(duì)溝通能力的正確觀念與心態(tài)五、溝通的意義，障礙和原則六、要被動(dòng)溝通變主動(dòng)溝通第二單元跨部門中的實(shí)戰(zhàn)問題解決一、屢次溝通沒有結(jié)果怎么辦？二、遇到一些同事說一套做一套怎么辦？三、......

高情商溝通與協(xié)調(diào) 北京：2026年03月23日

管理者希望能將工作計(jì)劃準(zhǔn)確地與上級(jí)和同事溝通或提高工作溝通能力（會(huì)議、工作匯報(bào)、演講）的人士課程大綱1. 人際溝通基礎(chǔ)* 溝通到底是指什么？為什么我們的對(duì)話總不在一個(gè)頻道上* 從目標(biāo)出發(fā)，了解溝通存在的過程模型* 高效溝通的良好習(xí)慣，避免“溝而不通”* 人際信息交流的漏斗2. 有效的溝通方法與技......

結(jié)構(gòu)思考力-思考清晰、表達(dá)有力、工作高效【特價(jià)】 北京：2026年03月24日

全員必修課程，建議對(duì)結(jié)構(gòu)思考感興趣或者有需要的人員參加課程大綱第一天 9：00-16：30導(dǎo)論：結(jié)構(gòu)思考力改善思考結(jié)構(gòu)，更接近事物本質(zhì)第一節(jié)：思考結(jié)構(gòu)決定人的行為，且需要不斷完善? 思考結(jié)構(gòu)決定人的思考、決策和行為? 思考結(jié)構(gòu)存在偏差和歪曲需要不斷完善第二節(jié)：三層次模型-完善思考結(jié)構(gòu)的科學(xué)思維? 理解：接收信息、并解析......

駐足思考?：瞬間整理思路，清晰有力表達(dá) 北京：2026年03月24日

課程著重訓(xùn)練學(xué)員掌握：思考力：建立“清晰的表達(dá)，源于清晰的思考”認(rèn)知和習(xí)慣，想清楚，才能說清楚說服力：訓(xùn)練學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)化的方式整理思路，組織素材，使表達(dá)更加清晰，有說服力理解力：掌握銜接技術(shù)，更有效地理解問題，回應(yīng)問題，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)結(jié)構(gòu)力：運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)格式，建立表達(dá)框架，有效提升溝通效果表現(xiàn)力：學(xué)習(xí)......

高級(jí)商務(wù)演講技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2026年03月26日

場(chǎng)景舉例：總經(jīng)理：我們上個(gè)月開了4場(chǎng)產(chǎn)品推廣活動(dòng)，公司花了不少錢，但是，產(chǎn)品的銷售情況總是不盡人意，為什么我們?cè)谕扑]會(huì)上的銷售達(dá)成率沒有想象中那么高，大家覺得原因在哪里？客戶經(jīng)理：客戶對(duì)我們的產(chǎn)品挺有興趣的，從每次活動(dòng)有這么多的人來參加就可以看出來了。我向部分沒有購(gòu)買產(chǎn)品的客戶了解了一下他們對(duì)活動(dòng)的看法，不少人反映說，......

高效溝通技巧高級(jí)研修班 北京：2026年03月26日

溝通方式能夠影響別人對(duì)你工作的看法，影響你的績(jī)效，甚至?xí)绊懩愕募夹g(shù)發(fā)揮和未來職業(yè)發(fā)展前景。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠認(rèn)知溝通的重要性及核心定義，掌握有效的聆聽、發(fā)問、表達(dá)、回饋、非語言溝通等技巧，掌握有效溝通的主要步驟與方法；掌握領(lǐng)會(huì)與上司、下屬、同事以及客戶的有效溝通的要點(diǎn)；認(rèn)知溝通中的沖突問題，學(xué)習(xí)有效處理的方法；......

高效溝通技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2026年03月27日

了解溝通過程模式及溝通的障礙。分析溝通過程中不同人的心理需求。使學(xué)員明確自己在溝通中的不同角色，學(xué)會(huì)和上下級(jí)以及客戶之間的溝通技巧。幫助學(xué)員在溝通中提升情商，學(xué)會(huì)和不同的人和諧相處，懂得感恩。使學(xué)員更有激情的把個(gè)人價(jià)值在團(tuán)隊(duì)中完美體現(xiàn)。授課對(duì)象：企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管......

演講表達(dá)與匯報(bào)能力提升 北京：2026年03月27日

本課程以管理干部和精英骨干為核心，從思維、技能和應(yīng)用三方面，全方位提升管理者的演講表達(dá)與匯報(bào)能力。應(yīng)用結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組和邏輯遞進(jìn)，讓管理層在日常工作無論是溝通表達(dá)還是匯報(bào)演示都能都得心應(yīng)手，解決工作中的實(shí)際問題。讓表達(dá)更高效、溝通更輕松、做事更清爽，進(jìn)而提高工作能力和提升工作成效！【課程收益】意識(shí)：讓核心管......

溝通技巧培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

基于情境的溝通技能提升 主講：徐老師

溝通、對(duì)話是解決沖突的最常用的方式之一，亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：職場(chǎng)上的成功 85% 取決于溝通；美國(guó)企業(yè)經(jīng)理 94% 的時(shí)間在溝通；美國(guó)聯(lián)邦品保機(jī)構(gòu)已將溝通能力列入質(zhì)量保證成功的先決條件；無論是解決部門間的沖突還是協(xié)調(diào)與上司間的關(guān)系，用溝通解決沖突、達(dá)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作之能力顯已成為現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人......

KA量化管理 主講：康老師

1.為什么我們的產(chǎn)品無法順利的進(jìn)駐 KA2.為什么在與 KA 談判中屢遭對(duì)方買手“暗算”3.為什么 KA 總是不能及時(shí)提供給我們必要的支持4.為什么無法在 KA 實(shí)現(xiàn)銷量最大化，而競(jìng)品卻成為現(xiàn)實(shí)5.為什么在與 KA 的合作中，總讓我們滿滿的希望變成失望［課程收益］：1.厘清現(xiàn)階段 KA 量化管理......

《卓越班組長(zhǎng)人際溝通實(shí)戰(zhàn)研討》 主講：王老師

您的企業(yè)在人際溝通中是否有下面的現(xiàn)象：“他說了半天，我還是不清楚。”“每次談話他總是以那種語氣。”“很多事情真是說也說不清楚。”“他不應(yīng)該那樣說，真讓我失望。”“這事你為什么不早說，害得我。。。”&l......

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