太原課程設計培訓公開課

培訓課程設計與開發(fā)訓練 北京：2026年04月20日

專業(yè)培訓師，想做培訓師的人員，企業(yè)內訓師，以及企業(yè)內的培訓管理人員，任何想提升培訓課程開發(fā)能力的人士。課程大綱1.培訓課程設計概述•什么是培訓•教育與培訓的區(qū)別•培訓的類型•培訓課程開發(fā)的433理論•培訓課程設計和開發(fā)的作用•課程設計的三個關鍵：策略、內容、方......

TTT培訓師進階：課程設計開發(fā)五步精煉 北京：2026年05月08日

1.內部培訓的成功要素* 如何度身訂做內訓課程* 設計課件的五步法則* 如何進行在職培訓2.內部培訓需求的診斷* 如何針對現(xiàn)狀進行培訓需求分析* 界定培訓所能解決的問題* 界定課程目標* 確定課程大綱3.如何設計針對企業(yè)的課程內容* 如何確定課程的價值點* 合理安排每段內容的時間* 課程內容的條理性與邏輯性* 根據(jù)學員......

課程設計與課程開發(fā)實戰(zhàn)訓練 北京：2026年06月05日

學員將能夠按照課程開發(fā)的流程，運用課程開發(fā)的工具，開發(fā)出課程的講師手冊，學員手冊，課程設計大綱和案例資料等。課程對象：企業(yè)內部培訓經(jīng)理，專員，有1-2年授課經(jīng)驗的內訓師課程目標此課程結束后，學員將能夠：識別培訓問題與管理問題；運用邏輯樹工具，分析培訓需求；設計課程培訓目標；描述目標排序的原則；設計培訓目標的結構；開發(fā)課......

量化成果—課程設計與開發(fā) 北京：2026年06月05日

剛剛開始進行課程開發(fā)，有點找不到頭緒；手頭的資料很多，但是不知道如何編排；課程的邏輯很不容易整理清楚；內容很多，不知道是不是都要講到，希望刪減，但是不知道從哪里下手；課程比較枯燥，需要一些案例，希望知道哪里可以找到合適的案例；初次開發(fā)課程的人，往往不知道如何下手，如何把一個分享的 PPT 變成一個培訓用的教材培訓受眾企......

采購人員核心技能訓練提升 上海：2026年03月31日

采購成本往往占據(jù)制造業(yè)總成本的 50-60%，如何做好采購工作影響著企業(yè)的成本和利潤，企業(yè)期望迫切解決的問題：? 如何選擇合適的供應商，解決難以駕馭的供應商。? 如何評估供應商報價，選擇最合適的采購成本? 如何做好采購談判，獲得期望的結果? 如何避免合同風險? 如何降低采購成本? 選擇合理的采購時機和采購數(shù)量，避免無謂......

SPC統(tǒng)計過程控制高級研修班 廣州：2026年06月05日

一、為什么要控制過程l. 檢驗的缺陷2. 過程控制的優(yōu)越性3. 控制的三種層次二、統(tǒng)計學初步1. 統(tǒng)計學的階段:統(tǒng)計描述,統(tǒng)計推斷和試驗設計2. 連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)3. 總體和樣本4. 統(tǒng)計的基本變量:均值和標準差5. 直方圖的概率和分布6. 正態(tài)分布7. 作為能力尺度的Z值三、影響過程的因素—如何將過......