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財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的組織賦能與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造 呼和浩特:2026年05月28日
− 培養(yǎng)您理想的財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)和財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)− 準(zhǔn)確把握公司戰(zhàn)略和組織架構(gòu)− 感受為財(cái)務(wù)經(jīng)理人量身定做的案例分析與經(jīng)驗(yàn)共享− 提高溝通技巧和完善財(cái)務(wù)部門(mén)管理方式− 組建高效和優(yōu)秀的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)− 財(cái)務(wù)經(jīng)理人如何與其他部門(mén)協(xié)同工作課程大綱模塊一 放開(kāi)眼光看......
向華為學(xué)習(xí)人才管理:卓越績(jī)效團(tuán)隊(duì)復(fù)制 北京:2026年04月03日
向華為學(xué)習(xí)正成為中國(guó)企業(yè)家的學(xué)習(xí)熱潮,誰(shuí)先學(xué)習(xí),誰(shuí)將掌握管理的主動(dòng)和先機(jī)。但,華為的學(xué)習(xí)如果不注重管理本質(zhì)與管理哲學(xué)的思考,不注重系統(tǒng)學(xué)習(xí),則會(huì)陷入有形無(wú)神的誤區(qū),只會(huì)給企業(yè)管理注入更多的復(fù)雜性。管理是變復(fù)雜為簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)標(biāo)桿,與巨人同行,從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀邁向卓越。華為不僅僅是世界500強(qiáng)企業(yè),在短......
從勝任到卓越?—解碼高績(jī)效團(tuán)隊(duì)心智共識(shí) 北京:2026年05月15日
中高層管理者;帶團(tuán)隊(duì)的績(jī)優(yōu)/高潛/后備干部。課程大綱導(dǎo)入:什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)暖身練習(xí):十分滿意高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的兩大關(guān)鍵指標(biāo):團(tuán)隊(duì)成熟度+團(tuán)隊(duì)凝聚力一、團(tuán)隊(duì)成員的四個(gè)發(fā)展階段1、影視案例:《拯救大兵瑞恩》中的團(tuán)隊(duì)發(fā)展2、團(tuán)隊(duì)工作意愿的影響因素3、團(tuán)隊(duì)成員的4個(gè)發(fā)展階段D1:新人——熱情的初學(xué)者能力欠缺,......
高情商領(lǐng)導(dǎo)力:打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 北京:2026年05月27日
破冰環(huán)節(jié)與前序:學(xué)員之間的情感鏈接討論:我們?yōu)榱耸裁磥?lái)到了這里?崗位與心態(tài)的關(guān)系討論提升情商水平,加強(qiáng)與我們的世界緊密相連權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)分享討論:高情商VS低情商的人第一模塊:解密管理者情商水平與績(jī)效的關(guān)系情緒是種物質(zhì):無(wú)處不在的情緒究竟是什么?視頻:情緒的來(lái)源思考:情商與智商的關(guān)系與邊界情商是種能力:分清情緒的好與......
生產(chǎn)計(jì)劃控制與作業(yè)管理 上海:2026年06月01日
幫助學(xué)員深入理解生產(chǎn)物流計(jì)劃及作業(yè)控制體系的構(gòu)成及主要工作程序。學(xué)習(xí)并逐步轉(zhuǎn)為編制包括銷售預(yù)測(cè)與銷售計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、主生產(chǎn)計(jì)劃、物料需求計(jì)劃、作業(yè)計(jì)劃預(yù)排程等在內(nèi)的各種生產(chǎn)物流計(jì)劃及作業(yè)控制的主要方法與技巧。理解在JIT等最新的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)環(huán)境下如何進(jìn)行生產(chǎn)物流計(jì)劃與作業(yè)控制。培訓(xùn)受眾:工廠廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)經(jīng)理、物流經(jīng)......
戰(zhàn)略全周期管理 上海:2026年04月01日
1、戰(zhàn)略思維是什么?• 什么是戰(zhàn)略?• 戰(zhàn)略管理解決什么問(wèn)題?• 當(dāng)前環(huán)境下,企業(yè)主要會(huì)面臨哪些戰(zhàn)略問(wèn)題?• 面對(duì)這些問(wèn)題,企業(yè)應(yīng)采用怎樣的思路去應(yīng)對(duì)?• 從戰(zhàn)略的角度出發(fā),企業(yè)應(yīng)如何構(gòu)建自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?• 什么是戰(zhàn)略思維?案例 1:戰(zhàn)略思維在軍事中的應(yīng)用案例......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
