太原現(xiàn)場品質(zhì)管理培訓(xùn)公開課

機(jī)械工藝設(shè)計(jì)及工藝管理 鄭州：2026年05月26日

第一天：★ 工藝體系建設(shè)1.工藝體系與各體系的關(guān)系2.工藝體系建設(shè)1)工藝體系建設(shè)的意義及基本概念工藝體系建設(shè)的目的和意義工藝體系建設(shè)要求---基本原則關(guān)鍵制造技術(shù)工藝體系核心要素（流程、工具、規(guī)范）工藝體系總體構(gòu)成工藝體系建設(shè)總體框圖2)工藝體系專業(yè)技術(shù)描述機(jī)械加工工藝專業(yè)技術(shù)熱加工工藝專業(yè)技術(shù)檢驗(yàn)計(jì)量檢測技術(shù)先進(jìn)制......

質(zhì)量成本分析與控制 北京：2026年03月24日

公司高層領(lǐng)導(dǎo)，與質(zhì)量成本相關(guān)部門的經(jīng)理、主管及骨干，成本會計(jì)及對質(zhì)量成本管理感興趣的人員。課程背景質(zhì)量和成本的關(guān)系怎樣？好的質(zhì)量必然導(dǎo)致高成本嗎？削減質(zhì)量成本，產(chǎn)品質(zhì)量能保證嗎？質(zhì)量成本在任何企業(yè)都是一個重大問題。對任何企業(yè)而言，不良質(zhì)量成本的跟蹤、計(jì)算、削減都至關(guān)重要。本課程設(shè)立的目標(biāo)是幫助企業(yè)更好地了解其成本和利潤......

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決高級研修班 北京：2026年03月27日

企業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等與解決問題密不可分工作的工程師及管理人員課程大綱一 解決問題的方法分類1 解決問題的理論核心-PDCA2 日本解決問題的方法：QCC 與 QC 七手法3 美式解決問題方法：8D 與 6 Sigma 管理模式二 解決問題的步驟1 定義問題的來源、影響、程度范圍出問題的過程：過程流程圖明確輸出的......

TRIZ創(chuàng)新問題解決理論實(shí)戰(zhàn) 北京：2026年03月27日

第一天：• 技術(shù)創(chuàng)新• TRIZ簡介• 因果分析• 課堂練習(xí)第二天：• 技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化規(guī)律• 創(chuàng)新原理• 技術(shù)矛盾與矛盾矩陣• 課堂練習(xí)第三天：• 物理矛盾與分離方法• 課堂練習(xí)• 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)第四天：• ......

中層管理能力提升 上海：2026年04月28日

中層管理者（需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，完成組織業(yè)績的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人）課程大綱第一模塊管理的基本認(rèn)知VUCA時代的特征新時代對管理的要求組織層面經(jīng)理層面員工層面專業(yè)出身管理者的挑戰(zhàn)當(dāng)今管理者的十大能力要求當(dāng)今管理者的五大角色要求管理者的不同層次管理者的四種類型卓越經(jīng)理人三維模型自我管理管理他人管理任務(wù)影片分析及研討這樣的管理怎么樣？個人......

全員生產(chǎn)維護(hù)-TPM 上海：2026年06月03日

TPM是現(xiàn)今競爭企業(yè)的管理潮流，近年來實(shí)施TPM(Total Productive Maintenance)的企業(yè)急速增加，并展現(xiàn)出豐碩的成果，因?yàn)橹灰獙?shí)施TPM便可以成為「賺錢的現(xiàn)場」。它以企業(yè)現(xiàn)有設(shè)備為中心、以生產(chǎn)現(xiàn)場為核心的管理法，追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率之極限（總合的效率化）。在TPM實(shí)施中，分別針對這些損失，進(jìn)行個別......