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提升青年干部創(chuàng)新思維與七種力能 北京:2026年04月17日
一、領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與管理方式變革提出二、領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與管理方式變革路徑三、領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與管理方式變革關(guān)鍵四、充分認(rèn)識(shí)提高七種能力的意義五、全面把握提高七種能力的要求六、切實(shí)落實(shí)提高七種能力的舉措......
創(chuàng)新思維訓(xùn)練與問(wèn)題解決實(shí)戰(zhàn) 北京:2026年05月14日
老師以輔導(dǎo)式培訓(xùn)模式,課程強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和練習(xí),切實(shí)提高學(xué)員的知識(shí)、技能。案例豐富,練習(xí)緊密結(jié)合學(xué)員工作實(shí)際。課程大綱一、什么是問(wèn)題1、問(wèn)題的定義2、問(wèn)題的分類(lèi)3、分組并確定問(wèn)題二、問(wèn)題分析與解決流程1、解決問(wèn)題的要素與反思2、問(wèn)題分析與解決的流程3、問(wèn)題的思考架構(gòu)4、結(jié)構(gòu)化思考發(fā)現(xiàn)問(wèn)題現(xiàn)象背后的原因5、界定問(wèn)題的序列分析法......
企業(yè)創(chuàng)新思維特訓(xùn)班 北京:2026年05月16日
一、創(chuàng)新全接觸1、什么是創(chuàng)新(活動(dòng)形式:案例引導(dǎo))2、創(chuàng)新、創(chuàng)意相同嗎?3、了解我們的思維方式左右腦之間的分工左腦型與右腦型的人的差別測(cè)試:你是左腦思維還是右腦思維4、創(chuàng)意大考驗(yàn)5、體驗(yàn)式活動(dòng):創(chuàng)意能力測(cè)評(píng)6、創(chuàng)意的三個(gè)重要測(cè)評(píng)指標(biāo)流暢力:思維的速度變通性:思維的多元化新穎性:思維的與眾不同7、創(chuàng)意思維的“......
產(chǎn)品創(chuàng)新思維訓(xùn)練及創(chuàng)意商品 北京:2026年05月29日
期望打造高效創(chuàng)新組織的企業(yè)中高層管理者、如研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)骨干、業(yè)務(wù)專家、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品策劃人員、市場(chǎng)分析人員、技術(shù)支持人員等課程大綱一、構(gòu)建系統(tǒng)化的產(chǎn)品創(chuàng)新思維1、激發(fā)個(gè)體創(chuàng)新思維,奠定組織創(chuàng)新基礎(chǔ)2、企業(yè)通過(guò)組織管理激發(fā)個(gè)人創(chuàng)新協(xié)同效用(1)國(guó)際優(yōu)秀企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新管理的績(jī)效表現(xiàn)(案例:IBM、華為、騰訊、海爾的創(chuàng)......
實(shí)用收賬技巧 上海:2026年06月05日
一、應(yīng)收賬款產(chǎn)生原因與管理現(xiàn)狀利用商業(yè)信用加快商品周轉(zhuǎn)企業(yè)應(yīng)收賬款逾期現(xiàn)象頻現(xiàn)應(yīng)收賬款回收績(jī)效不良的原因分析應(yīng)收賬款事后管理流程-開(kāi)票計(jì)劃管理-回款發(fā)票生成、開(kāi)具與管理-回款管理-爭(zhēng)議處理流程應(yīng)收賬款合理的持有規(guī)模二、賬款逾期分析與催收應(yīng)收賬款賬齡分析識(shí)別客戶拖欠的危險(xiǎn)信號(hào)及對(duì)策−躲、拉、賴、拖、推、磨&m......
伐謀?:培養(yǎng)商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力:定戰(zhàn)略、抓落實(shí) 深圳:2026年06月04日
針對(duì)這樣一個(gè)同時(shí)需要考慮全局性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性的系統(tǒng),伐謀®課程可以選擇不同的角度,為企業(yè)提供不同方面的管理者能力培養(yǎng)課程大綱:第一階段 賺錢(qián)有多重要?模擬經(jīng)營(yíng)第 1 年:老師帶領(lǐng)討論經(jīng)營(yíng)成功的要素和當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn),理解課程的背景。在講師帶領(lǐng)下完成第一年的運(yùn)營(yíng),了解模擬運(yùn)營(yíng)的基本規(guī)則,完成損益表。模擬經(jīng)營(yíng)第2年:學(xué)員基......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
