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集成供應(yīng)鏈(ISC)變革及數(shù)字化轉(zhuǎn)型 武漢:2026年04月16日
1、理解集成供應(yīng)鏈:理解集成供應(yīng)鏈定義、范疇、SCOR模型、掌握運(yùn)營和成本分析的模型和方法;2、理解變革及數(shù)字化轉(zhuǎn)型:理解變革及數(shù)字化轉(zhuǎn)型產(chǎn)生背景、定義、方法和收獲;3、掌握數(shù)字化工作方法:現(xiàn)狀分析的管組流應(yīng)數(shù)分析方法、數(shù)字化轉(zhuǎn)型藍(lán)圖設(shè)計(jì)、4A企業(yè)架構(gòu)、路徑設(shè)計(jì)方法和項(xiàng)目卡片設(shè)計(jì)方法;4、掌握ISC數(shù)字化轉(zhuǎn)型藍(lán)圖設(shè)計(jì)及......
打造短交期、高柔性、低成本的集成供應(yīng)鏈ISC 濟(jì)南:2026年03月27日
VUCA時(shí)代,市場需求的千變?nèi)f化和產(chǎn)品生命周期的大大縮短,使得市場需求不再均衡。小批量、多品種、銷售預(yù)測不準(zhǔn)、訂單周期短、訂單變化大、客戶定制多、各類問題多,已經(jīng)成為困擾企業(yè)交付、成本 、品質(zhì)的突出問題。1、市場好不容易來了訂單,供應(yīng)鏈卻交貨困難:小批量、多品種、需求不準(zhǔn)、急單多、訂單變化頻繁交付不好、庫存積壓、呆滯多......
打造短交期、高柔性、低成本的集成供應(yīng)鏈ISC 上海:2026年04月16日
公司層領(lǐng)導(dǎo)、管理層、研發(fā)、銷售、運(yùn)營、計(jì)劃、采購、制造、IT等課程收益權(quán)威實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師原華為集成供應(yīng)鏈(ISC)變革組成員周老師,結(jié)合華為供應(yīng)鏈的成功實(shí)踐、運(yùn)用20多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、并通過大量成功企業(yè)的實(shí)際案例,深入淺出、化繁為簡地解讀世界級供應(yīng)鏈管理體系建設(shè)及實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。課程注重學(xué)以致用,注重實(shí)戰(zhàn)性、操作性、以及可落地性。大......
基層管理者管理能力提升 上海:2026年05月29日
生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長生產(chǎn)經(jīng)理、高級生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲備人員。課程大綱:課程導(dǎo)入·課程介紹,明確培訓(xùn)目標(biāo)·學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組管理者的色認(rèn)知與定位·案例討論:忙碌的老張--從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變·案例分析:小李的困惑--如何處理老師傅......
心理學(xué)在人事管理中的應(yīng)用 上海:2026年06月02日
掌握心理學(xué)對于人力資源管理的意義了解人力資源管理各模塊中心理學(xué)理論和方法幫助學(xué)員系統(tǒng)地整理人力資源管理工作中心理學(xué)的邏輯方法心理學(xué)的學(xué)習(xí)對HR自我職業(yè)發(fā)展的意義,在職業(yè)能力提升的同時(shí),提升HR內(nèi)在的心理能量課程對象人力資源經(jīng)理課程大綱開場破冰 即興劇:HR的定位第一模塊:心理學(xué)概覽1.心理學(xué)是研究什么?2.心理學(xué)的學(xué)科......
