重慶制程管制培訓(xùn)公開課

新版SPC統(tǒng)計制程管制 蘇州：2026年05月29日

一、SPC介紹1.SPC的技術(shù)原理2.起源3.特點4.實施階段5.最新發(fā)展二、統(tǒng)計控制1.基礎(chǔ)知識2.基本原理3.控制思想4.控圖關(guān)系三、過程控制1.識別關(guān)鍵控制點2.數(shù)據(jù)變異的衡量和分析·直方圖3.數(shù)據(jù)的動態(tài)變異·控制圖4.過程能力分析以及指數(shù)CPK的應(yīng)用5.過程能力的保證和提高6.如何實......

DOE實驗設(shè)計研修 重慶：2026年04月11日

企業(yè)研發(fā)、工程、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量管理人員課程收益:* 如何去設(shè)計和完成DOE* 決定分析、確認過程輸入與輸出間的相關(guān)性* 通過改善績效中設(shè)定流程參數(shù)，確認實驗的有效性* 理解設(shè)計的解析度和含義，分清混淆DOE的因素* 應(yīng)用專業(yè)的實驗設(shè)計軟件來分析結(jié)果,并應(yīng)用到管理中課程大綱:一、實驗設(shè)計簡介* 實驗設(shè)計的定義* 實驗設(shè)......

IATF16949（2016版）五大核心工具 重慶：2026年04月12日

了解IATF 16949:2016中對質(zhì)量體系核心工具的基本要求，并能夠結(jié)合質(zhì)量體系運作有效使用；對于管理層和企業(yè)來說，將能夠在企業(yè)管理人員中獲得更多助力來推進核心工具的使用，持續(xù)改進過程，并在管理方法上更加系統(tǒng)化。課程大綱APQPAPQP理論基礎(chǔ)多方論證方法以顧客滿意為基礎(chǔ)的過程方法APQP階段劃分及階段管理（輸入評......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 重慶：2026年05月11日

“會”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具類課程的培訓(xùn)必須以最終帶來效果為始點 。起源于汽車行業(yè)要求的五大核心工具在日益推廣和使用過程中，他的價值含量被越來越多的企業(yè)所認知，以至于它現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為所有行業(yè)的工具最愛。BS......

五維力招聘--重新定義招聘面試? 廣州：2026年05月08日

痛點1｜招聘無組織：缺少組織與業(yè)務(wù)洞察，缺乏招聘策略，不懂項目管理，招聘效度低；痛點2｜甄選無標(biāo)準(zhǔn)：缺少人才精準(zhǔn)畫像，面試官按各自理解選人，錯過人才，混入庸才；痛點3｜面試無框架：腳踩西瓜皮，想到哪問到哪，缺少套路，好經(jīng)驗難以復(fù)制；痛點4｜提問無方向：貌似有關(guān)，實則無效，答非所問，問題漫長，效率低下；痛點5｜過程無效率......

下屬培育與輔導(dǎo)激勵 廣州：2026年05月29日

一、思維導(dǎo)向——避免陷入無效的關(guān)系陷阱遇到問題階段常見的三個陷阱問題導(dǎo)向型工作關(guān)系VS結(jié)果導(dǎo)向型工作關(guān)系教練的結(jié)果導(dǎo)向思維輔導(dǎo)者的心理身份——球員、裁判or 教練？推進工作關(guān)系的建議教練式輔導(dǎo)的基本原則——事實、專注、信念輔導(dǎo)者的輔導(dǎo)模型&mdas......