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貴陽中層管理培訓

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貴陽中層管理培訓公開課

解碼高效執行力 貴陽:2026年03月26日

認清執行的內涵和核心要素學會正確提升自身執行力和統馭下屬極大增進學員強化并提升下屬的執行力課程特色好玩:決不呆板說教,完全游戲的形式,非常新穎、易接受!殘酷:課程設計對抗性非常強,預示著當今市場競爭的殘酷性,適者生存!震撼:改變緣于內心,用感恩的心、忠誠、責任直面職場人生!頓悟:在活動中感悟,課程象一面鏡子直照人心,使......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 貴陽:2026年05月29日

數字化時代,如何了解Z世代的職場嗨點和痛點,提升團隊參與感?數字化時代,如何調動Z世代團隊員工工作動能,強化職場體驗感?數字化時代,如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能,增強工作成就感?數字化時代,如何重新設計Z世代的培訓和激勵,加強組織歸屬感?適應對象:各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員......

中層管理者的技能提升 貴陽:2026年05月30日

◆ 什么才是最好的管理者◆ 清晰的角色認知◆ 如何讓自我管理卓有成效◆ 有效的對人員進行管理◆ 如何提升部門的工作效率◆ 如何打造高效的團隊◆ 如何讓執行真正的落地◆ 有效的資源整合讓事半功倍課程特色:十幾年的實戰管理技巧與經驗,再融合世界上先進的管理理念與方法,能夠有效的提高中層的管理效率。課程中18個經典的案例分析......

高績效團隊管理者五項修煉 重慶:2026年03月27日

一、熟知管理者的自我角色定位與誤區;二、掌握團隊工作目標的設定方法與工具;三、掌握團隊工作計劃的制定技巧與工具;四、精通團隊培育與激勵的技巧與工具;五、熟知團隊文化營建的方法、技巧與工具。培訓對象企業基層管理者、基層主管、儲備管理人員、高潛員工課程大綱一、課程開篇1.分組:個人介紹呈現、小組角色分工;2.一詞:一詞定義......

游戲驅動力—如何用工作游戲化激勵新生代團隊 重慶:2026年03月27日

一、反轉時代,從“不上班”到“樂上班”,工作游戲化如何在組織中彰顯神奇?1、視覺型工作游戲化如何引爆員工癿嗨點?2、聽覺型工作游戲化如何提高員工癿沸點?3、嗅覺型工作游戲化如何降低員工癿癢點?4、觸覺型工作游戲化如何改善員工癿痛點?& 視頻欣賞:《新組織的工作游戲......

團隊情緒管理:扭轉團隊消極狀態(限30人) 重慶:2026年05月29日

1、明確管理者要關注的三方面情緒2、闡述情緒產生的CCEA模型及情緒的特點3、運用4A模型,管理自我、骨干、團隊的情緒4、獲得暢銷書《積極達成》配套教材,賞析專業教學視頻課程特色課程主要面對管理者常見的問題,即“如何處理好三個方面的情緒:自身情緒,骨干情緒和團隊情緒”而展開,幫助管理者掌握一套&......

團隊建設與高效溝通 重慶:2026年05月29日

實戰性:老師來自企業管理第一線,有多年管理和研究、咨詢、培訓經驗;實效性:多個成功企業真實而有用的案例在課堂上與學員分享,給學員啟示;實用性:多種方法和工具傳授給學員,幫助學員提升團建和溝通能力;實惠性:課程帶給企業和學員的價值,遠超投入的培訓費用,物超所值。課程大綱一、高績效團隊的構建之道1、“勇士漂&r......

領導能力與團隊管理實戰訓練 重慶:2026年06月03日

*所有依靠有效的管理取得成功并希望使現有的管理技能得到提高的企業中高層管理者課程大綱1.重新認識“領導”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領導的差異* 什么是領導力* 探索下屬跟隨領導的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業文化建設2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的......

中層管理培訓內訓課程

工作計劃落實與有效執行 主講:張老師

講授、小組討論、案例分析、角色扮演課程大綱:第一部分:規劃是做好工作的前提1.什么是規劃2.工作規劃的必要性★明確工作方向★提高工作效率★防范企業風險★提高員工士氣3.工作規劃的特性★預見性和可行性?!镏笇院涂勺冃?.工作規劃的分類★戰略規劃VS戰術規劃★長期規劃VS短期規劃★綜合規劃VS專項規劃5、管理者為何不愿擬......

高效執行-打造企業高效執行力(肖仁山) 主講:肖老師

1. 理解執行的重要性,并在管理層中達成共識。2.掌握并運用執行的四種工具,進而分析企業的執行黑洞。3.明確管理者的執行角色,檢討自身在執行不力的結果中所應承擔的責任。4.把握科學的執行原理,有跡可循的提高執行的成功率。5.檢討執行的評價體系,對有利于執行結果的評估予以界定。6.提供建構執行力組織的建議和標準。課程大綱......

群策群力,提升中高層管理者解決問題能力 主講:康老師

作為一個管理者,每天都需要解決各種各樣的問題。能否合理解決問題,是衡量管理者能力的一個重要標準。然而,當前技術、競爭、社會、政策不斷變化,讓管理者解決問題的環境更加模糊,復雜,多變,因此對解決問題的能力提出了更高的要求。如何讓管理者思考更加全面,能夠在做出正確判斷前,了解更多的信息,避免遺漏?如何發揮領導者的領導力,讓......

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曾慶學-企業培訓師
曾慶學老師

湖北民營經濟研究院專家委員會首席專家,中國人力資源管理大獎評審專家,中國人力資源協會理事,北京大學高...

林恩-企業培訓師
林恩老師

名課堂特聘人力資源管理培訓師,國內著名人力資源管理專家,國家注冊管理咨詢師,廣東省人力資源協會專家組...

蔡林-企業培訓師
蔡林老師

名課堂特聘專家 企業問題分析實戰專家、高級管理咨詢師 培訓行業首屆全球500強華人講師之一 榮獲20...

李建華-企業培訓師
李建華老師

二十年《財富》500強跨國企業高管經歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔任網絡顧問,部門總經理...

邊江-企業培訓師
邊江老師

邊江老師簡介 邊江老師 管理學博士 國家注冊培訓師 高級經濟師 北京大學領導力研究中心研究員 中山大...

孟繁茂-企業培訓師
孟繁茂老師

國際標桿管理學會認證專家、中國專家委員會委員、陳泓冰授權標桿管理講師、全面質量管理專家; 中國質量管...