貴陽(yáng)情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開(kāi)課

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 成都：2026年05月14日

【企業(yè)收益】1、可減少優(yōu)秀員工流失，并提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效2、可塑造績(jī)效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍3、可達(dá)成高員工滿(mǎn)意率、高目標(biāo)達(dá)成率【崗位收益】1、幫助明確自身的角色定位，增強(qiáng)學(xué)員提升下屬績(jī)效的能力2、幫助學(xué)員更好地了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有助于發(fā)揮所長(zhǎng)，并彌補(bǔ)不足3、大大提升影響他人的能力，并有效地支配自己的時(shí)間課程特色結(jié)合國(guó)際......

情境領(lǐng)導(dǎo)力 廣州：2026年04月16日

● 團(tuán)隊(duì)績(jī)效徘徊不前，原因何在？● 員工離職率偏高，問(wèn)題到底在哪里？● 用盡了各種激勵(lì)手段，但團(tuán)隊(duì)士氣依然低落，原因何在？● 影響上司真的很難？● 工作氣氛不對(duì)，如何營(yíng)造績(jī)效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍？● 員工滿(mǎn)意度與績(jī)效似乎難以兼顧，如何才能做到協(xié)調(diào)、統(tǒng)一？● 在管理/領(lǐng)導(dǎo)工作中，如何做到有的放矢、因材施教？&hell......

情境領(lǐng)導(dǎo)?-領(lǐng)導(dǎo)方式因情境而不同【特價(jià)】 上海：2026年04月29日

提成組織整體績(jī)效和執(zhí)行力，形成管理的共同語(yǔ)言減少人員流失，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力打造高績(jī)效導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)氛圍，兼顧高員工滿(mǎn)意度使學(xué)員更好的了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力課程對(duì)象各類(lèi)組織中的管理人員......

情境領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班 北京：2026年05月16日

需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的各層級(jí)管理者。課程大綱測(cè)評(píng)：在開(kāi)始培訓(xùn)前，你需要完成情境領(lǐng)導(dǎo)力的測(cè)評(píng)，這個(gè)測(cè)評(píng)包括了20個(gè)典型的工作情境，你需要從每一個(gè)情境所對(duì)應(yīng)的四種領(lǐng)導(dǎo)方式中，選出一個(gè)你最有可能采取的方式。第一單元：關(guān)于情境領(lǐng)導(dǎo)1.河流給領(lǐng)導(dǎo)力帶來(lái)的啟示要有清晰的目標(biāo)要具有靈活性要靜下來(lái)思考和反省2.成功領(lǐng)導(dǎo)......

企業(yè)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)規(guī)劃制定 北京：2026年05月19日

企業(yè)人力資源，培訓(xùn)主管，培訓(xùn)專(zhuān)員課程大綱第一天 9：00-16：30一 培訓(xùn)，你準(zhǔn)備好了嗎?（9:00-12:00/12:00-13:00午餐）引言:我們組織了很多培訓(xùn)，但是為什么學(xué)員卻并不見(jiàn)提高？我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算，但是為什么員工卻并不珍惜？出勤率是個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度是個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)效果也是問(wèn)題在這一章節(jié)，我......

OKR目標(biāo)績(jī)效管理體系建立-績(jī)效管理的變革與創(chuàng)新 上海：2026年06月04日

第一天日程安排1.開(kāi)場(chǎng)介紹2.日程安排第一天學(xué)習(xí)回顧模塊1：傳統(tǒng)績(jī)效管理的挑戰(zhàn)與困惑1.傳統(tǒng)績(jī)效管理模型2.傳統(tǒng)績(jī)效管理挑戰(zhàn)與困惑3.打分與排名有效嗎？4.案例分析：德勤最佳實(shí)踐案例分享模塊2：重新定義績(jī)效管理1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代工作方式對(duì)人才影響2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代敏捷組織的特點(diǎn)3.定義敏捷模型與特點(diǎn)4.敏捷績(jī)效管理與傳統(tǒng)績(jī)......