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如何開展企業(yè)文化建設(shè) 北京:2026年04月16日
1.組織文化概論•組織文化的定義•企業(yè)文化的興起和發(fā)展-日本經(jīng)濟(jì)崛起之謎-美國(guó)的文化覺醒-中國(guó)企業(yè)文化熱•東西方傳統(tǒng)思維的比較•組織文化的演變過程•人性研究的演變•組織文化的特點(diǎn)•企業(yè)文化與競(jìng)爭(zhēng)力•企業(yè)文化與企業(yè)形象塑造•企業(yè)文化......
企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)共識(shí) 北京:2026年05月28日
1.小班授課,著重成效,符合成人學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.混合式學(xué)習(xí)系統(tǒng),課前測(cè)評(píng),課中兩天授課,視頻、案例研討、演練、RSVP行動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)、角色扮演等等教學(xué)方式多樣化。課程優(yōu)勢(shì):1.運(yùn)用全球領(lǐng)先的腦神經(jīng)科學(xué)工具 - HBDI®赫曼全腦優(yōu)勢(shì)®,了解自我思維偏好;發(fā)現(xiàn)和欣賞差異,發(fā)展揚(yáng)長(zhǎng)避短的策略2.了解競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)架構(gòu)......
基于業(yè)務(wù)的組織文化診斷、澄清與落地 武漢:2026年03月27日
企業(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)文化從業(yè)者、組織發(fā)展(OD)、培訓(xùn)發(fā)展(TD)、HRBP及其他相關(guān)人員。課程收益1、了解企業(yè)文化與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系及互動(dòng)邏輯;2、理解企業(yè)文化的本質(zhì)、功能與結(jié)構(gòu);3、掌握企業(yè)文化診斷與澄清的方法、流程與核心操作要點(diǎn);4、學(xué)會(huì)提煉企業(yè)使命、愿景、價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)原則等方法;5、掌握“知、信、習(xí)、行&......
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)文化建設(shè)與員工凝聚力訓(xùn)練營(yíng)高級(jí)培訓(xùn)班 昆明:2026年05月28日
模塊一 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)文化與自組織1. 中國(guó)的企業(yè)壽命有多長(zhǎng)?為什么這么短?2. 視頻:顛覆的世界,你準(zhǔn)備好了嗎?3. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來的員工管理的沖擊到底是什么?4. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,為什么需要企業(yè)文化管理?5. 為什么企業(yè)管理演進(jìn)發(fā)展到企業(yè)文化管理階段?6. 案例分析:張瑞敏的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代與“人人都是CEO&......
基于業(yè)務(wù)的組織文化診斷、澄清與落地 青島:2026年04月17日
1、了解企業(yè)文化與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系及互動(dòng)邏輯;2、理解企業(yè)文化的本質(zhì)、功能與結(jié)構(gòu);3、掌握企業(yè)文化診斷與澄清的方法、流程與核心操作要點(diǎn);4、學(xué)會(huì)提煉企業(yè)使命、愿景、價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)原則等方法;5、掌握“知、信、習(xí)、行”4大制定企業(yè)文化落地的關(guān)鍵路徑;6、熟悉企業(yè)文化變革及并購(gòu)中企業(yè)文化的常見挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)......
企業(yè)文化落地10大通關(guān)與7大體系搭建 青島:2026年04月24日
1.案例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)2.翻轉(zhuǎn)課堂激發(fā)學(xué)員互動(dòng)分享工作經(jīng)驗(yàn)3.通過答疑學(xué)員問題便于后續(xù)落地實(shí)施4.研討+案例分享+頭腦風(fēng)暴參訓(xùn)對(duì)象中高層管理者、HRD、黨政辦公室,OC\OD、自媒體運(yùn)營(yíng)、管理人員課程大綱:模塊一:角色定位——文化角色1.對(duì)企業(yè)文化的基本認(rèn)知2.文化工作者的三大角色3......
玩轉(zhuǎn)文化魔方——新聞采編自媒體大V培養(yǎng)與文化關(guān)鍵行為落地公開課暨海爾文化研學(xué)之旅 青島:2026年05月15日
◆零距離感受 :來一場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)下的感官刺激,看海爾文化變革不同尋常!◆互聯(lián)網(wǎng)模式:切實(shí)感受互聯(lián)網(wǎng)下的模式創(chuàng)新,企業(yè)不變不行!◆自驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新:對(duì)比企業(yè)找到自身文化問題,不自省更待何時(shí)!◆學(xué)海爾創(chuàng)業(yè):看企業(yè)內(nèi)部如何開展全員創(chuàng)客時(shí)代,讓每個(gè)人成為自己的CEO◆自發(fā)現(xiàn)之旅:考察學(xué)習(xí)是一場(chǎng)發(fā)現(xiàn)之旅,借鑒標(biāo)桿企業(yè)文化如何落地執(zhí)行【行程......
企業(yè)文化建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 杭州:2026年05月15日
快樂生活,主動(dòng)工作,詩(shī)意創(chuàng)造。用制度奠定天下,用文化坐穩(wěn)天下。課程對(duì)象企業(yè)總裁、總經(jīng)理、決策者課程大綱一、解析組織文化1.什么是文化?文化是生活在一定地區(qū)的人們對(duì)自然、社會(huì)、人類自身的評(píng)價(jià)。(1) 文化的內(nèi)在關(guān)系:人和自然的關(guān)系(征服-協(xié)調(diào))人和人的關(guān)系(競(jìng)爭(zhēng)-超越)人和自我的關(guān)系(揭示-認(rèn)知)(2) 文化的外在表現(xiàn):......
企業(yè)文化培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)文化與核心價(jià)值觀建設(shè) 主講:陳老師
第一單元 為何企業(yè)文化是戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的保障?1.企業(yè)文化涉及的內(nèi)容及領(lǐng)域2.戰(zhàn)略與企業(yè)文化的關(guān)系及其配適管理模型3.經(jīng)營(yíng)管理與企業(yè)文化的關(guān)系4.弱文化企業(yè)與強(qiáng)文化企業(yè)的表現(xiàn)區(qū)別案例:優(yōu)秀企業(yè)文化實(shí)踐--微軟企業(yè)文化與VUCA 2.0 組織變革華為企業(yè)文化與創(chuàng)新研發(fā)配套措施字節(jié)跳動(dòng)企業(yè)文化與績(jī)效管理第二單元 如何設(shè)計(jì)企......
在工作中沉淀文化智慧,引領(lǐng)未來發(fā)展—企業(yè)文化復(fù)盤 主講:史老師
當(dāng)一個(gè)戰(zhàn)略周期或重大經(jīng)營(yíng)管理事項(xiàng)結(jié)束,企業(yè)多會(huì)從工作層面進(jìn)行工作復(fù)盤,但較少?gòu)奈幕瘜用孢M(jìn)行復(fù)盤。這不利于樹立文化思維,不利于沉淀和積累文化內(nèi)容智慧,也讓文化管理和文化領(lǐng)導(dǎo)失去了提升的契機(jī),一些問題沒有從文化根本上解決,未來還會(huì)持續(xù)出現(xiàn)。企業(yè)有必要學(xué)習(xí)和開展文化復(fù)盤,不斷總結(jié)文化智慧,從根本上解決問題。現(xiàn)在,很多企業(yè)尚未......
讓文化落地?cái)S地有聲—企業(yè)文化落地工作坊 主講:史老師
了解文化、文化落地本質(zhì)、文化落地方法論深度理解公司文化內(nèi)容與行為要求基于文化內(nèi)容形成針對(duì)實(shí)際需求的文化落地行動(dòng)【課程特色】工具專業(yè):文化落地工作坊設(shè)計(jì)背后有史德安老師15年+文化理論、方法和工具的研究成果,如三大文化核心價(jià)值體系、向文化要業(yè)績(jī)、文化引導(dǎo)和響應(yīng)、變化的基本方式等,專業(yè)系統(tǒng)、務(wù)實(shí)有效,避免了簡(jiǎn)單化的群體討論......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
高長(zhǎng)勇老師
首席講師、國(guó)內(nèi)頂級(jí)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師、資深管理顧問、北京交通大學(xué)工商管理碩士。 高長(zhǎng)勇老師理論功底扎實(shí),對(duì)...
閆高峰老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師 企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)管理,高級(jí)咨詢顧問 高級(jí)企業(yè)管理師 高級(jí)經(jīng)濟(jì)管理師 亞...
周國(guó)華老師
周國(guó)華老師 黨建黨務(wù)實(shí)戰(zhàn)專家 法學(xué)碩士/副教授 教育部高校思想政治骨干教師高級(jí)訪問學(xué)者 北京大學(xué)馬克...
