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銀川工作分析培訓(xùn) - 名課堂

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銀川工作分析培訓(xùn)

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銀川工作分析培訓(xùn)公開課

工作分析與崗位職責(zé)說明書撰寫 成都:2026年05月15日

課程導(dǎo)入與破冰•課程背景介紹•引言:人才管理不當(dāng)帶來的問題一、撰寫崗位職責(zé)說明書的重要意義•崗位職責(zé)分解的前提•基于組織戰(zhàn)略的崗位職責(zé)分解•編寫崗位職責(zé)的目的•崗位職責(zé)分析的概念•崗位職責(zé)分析與人力資源管理二、撰寫崗位工作職責(zé)的方法與技巧•......

組織機(jī)構(gòu)設(shè)計與工作分析 北京:2026年04月01日

1. 企業(yè)組織設(shè)計綜述組織設(shè)計的涵義如何合理設(shè)計企業(yè)的組織架構(gòu)?組織架構(gòu)設(shè)計內(nèi)容2. 企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計具體工作選擇確定組織模式及必須考慮的要素:設(shè)置單位、部門與崗位3. 組織設(shè)計原則與方法組織架構(gòu)設(shè)計的五大原則組織架構(gòu)方案形成與方法公司整體組織架構(gòu):總部職能部門職位系統(tǒng)圖公司各部門細(xì)化結(jié)構(gòu)4.工作分析工作分析在人力資源......

組織機(jī)構(gòu)設(shè)計與工作分析 上海:2026年03月18日

“結(jié)構(gòu)決定結(jié)果”。在戰(zhàn)略確定之后,如何組織完成戰(zhàn)略就成為關(guān)鍵。所以組織機(jī)構(gòu)的設(shè)計至關(guān)重要。工作分析是伴隨著組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行的,同時,當(dāng)大的機(jī)構(gòu)確定后,崗位確定以及描述是保證組織效率的基礎(chǔ),確定每個崗位的職責(zé)及要求是工作分析主要內(nèi)容。本課程使學(xué)員掌握設(shè)計組織架構(gòu)的原則、流程、方法及設(shè)計思路與框架;使學(xué)......

阿米巴經(jīng)營模式 上海:2026年03月26日

阿米巴經(jīng)營模式是日本四大“經(jīng)營之圣”之一稻盛和夫先生創(chuàng)立的。他憑借阿米巴經(jīng)營模式締造了兩家世界500強(qiáng)企業(yè)。阿米巴經(jīng)營模式已經(jīng)被眾多行業(yè)和企業(yè)證明是行之有效的。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員理解阿米巴經(jīng)營模式的精髓;掌握企業(yè)阿米巴經(jīng)營模式的構(gòu)建方法、從而幫助企業(yè)持續(xù)提高經(jīng)營效益。課程對象企業(yè)高層管理人......

凝心聚力——激活個體與授權(quán)藝術(shù) 上海:2026年05月20日

第一講:成功激勵一、領(lǐng)導(dǎo)與激勵1. 管理VS領(lǐng)導(dǎo)2. 卓越領(lǐng)導(dǎo)要素現(xiàn)狀分析:現(xiàn)時期企業(yè)及員工管理3. 領(lǐng)導(dǎo)者的思考小組討論:我們現(xiàn)在的激勵做法二、激勵理論1. 激勵的原理2. 馬斯洛:五大需求層次理論3. 道格拉斯:“X理論”、“Y理論”4. 赫茲伯格:“激勵......

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...