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中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 成都:2026年03月26日
作為企業(yè)承上啟下的關(guān)鍵角色,中層管理者往往面臨“既要完成業(yè)務(wù)目標,又要帶好團隊”的雙重壓力。然而,許多管理者因缺乏系統(tǒng)化的管理方法,陷入以下典型困境:目標虛設(shè):目標虛有其名,執(zhí)行缺乏監(jiān)控,經(jīng)驗散落民間;人才斷檔:新員工難以快速上手,高潛人才流失率高,重要任務(wù)無人承接;協(xié)作低效:跨部門溝通壁壘重重......
中層經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 成都:2026年03月30日
成功的管理者能夠完成工作。學(xué)習(xí)管理的藝術(shù),讓你快速脫穎而出。通過廣泛的指導(dǎo)性角色扮演、自我審核和深入的技能練習(xí),你將探索激勵、授權(quán)、輔導(dǎo)、溝通、績效管理和領(lǐng)導(dǎo)力。課程內(nèi)容1. 承上啟下的中層管理者* 中層管理者角色的定位* 被組織給予更高目標* 承上啟下所需更全面能力* 成功穿越中層管理的雷區(qū)2. 中層經(jīng)理的溝通藝術(shù)*......
中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練(MTP) 成都:2026年05月15日
企業(yè)各個部門經(jīng)理、中基層主管,中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān),以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識別練習(xí):一幅圖......
中層經(jīng)理管理能力提升(姜垣浩老師) 北京:2026年03月17日
公司中層經(jīng)理及管理人員、儲備干部、新任干部課程大綱一、入門篇:開啟高效學(xué)習(xí)之旅如何高效學(xué)習(xí)這門管理課?o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學(xué)習(xí)者的四大黃金特征o四大步驟助你增強學(xué)習(xí)力二、管理初探:理解管理的本質(zhì)管理究竟是什么?o深度剖析管理中的三大核心問題o管理者必備的三大關(guān)鍵能力o管理者角色定位與管理范疇三、管理進階......
MTP-中層管理人員核心管理能力 上海:2026年05月29日
一、管理者的角色認知、職責與核心能力模型1.管理的變遷:什么是好的管理者(不是奴才,不是工具,不是官僚、不是霸王)2.管理者的三維角色認知之一:人的維度管理者管理上司管理者服務(wù)同事-內(nèi)部客戶管理者發(fā)展部屬3.管理者的三維角色認知之二:事的維度管理工作的計劃、組織、指導(dǎo)、控制與協(xié)調(diào):OGSM與工作分解管理工作的基本流程:......
標準化管理—SOP、SIP指導(dǎo)書編寫與實效性應(yīng)用實操班 上海:2026年05月30日
公司領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)營業(yè)務(wù)部門、服務(wù)管理部門、倉儲物流管理部門、服務(wù)技術(shù)標準工程師\技術(shù)員、各部門主管等及企業(yè)管理與技術(shù)人員。課程大綱第一講 標準化的價值與作業(yè)標準化1.企業(yè)標準化工作的問題解析A.如何做標準?B.有標準,為什么不落實、落實程度低C.為了ISO而制定標準D.有了流程文件,員工執(zhí)行力不好?無法徹底運行不了&hel......
