成都超市管理培訓公開課

AI實體店業績增長破局班 成都：2026年03月23日

老板帶隊真的同頻快，落地快！方案一：老板+核心股東、區域經理、企劃、店長；最好老板帶隊店長，全體同頻落地效果最好方案二：老板帶相關主管考察學習，然后導入《AI實體店業績增長破局班》2天內訓項目；或者導入《天地人網方案優化工作坊》。課程收獲1、最大收獲就是：別人教你一張網獲客，我們“全域派”教你天......

單店最佳盈利模型 成都：2026年06月04日

1、幫助零售管理者掌握最佳單店盈利模型的關鍵技術要點，設計具有快效提升業績的零售提升方案。2、幫助學員深層次解讀《單店最佳盈利模型》技巧點。3、升華零售人才零售運營思維，通過設計《最佳店鋪盈利模型》的方案，為業績的持續快效增長提供核心技術支撐。4、幫助企業快速培養提升業績的零售精銳人才。課程特色此課程顛覆式創新，以店鋪......

引流轉化業績倍增實操班 昆明：2026年05月29日

1、認清門店回歸經營本質的重要性2、學會10種當下最流行最實用的門店引流招數3、學會線上線下一體化“鐵三角”吸客機制，打開針對性轉化魔盒4、學會轉成交→轉會員→轉鐵粉→轉口碑的四連環轉化動作分解5、鍛造專業化顧客進店轉化策略技巧，提升不同場景的業績轉化率6、學會激活......

金牌店長執行力落地班 西安：2026年05月13日

打造八會店長1、不會政策落地：制度標準執行力差2、不會目標分解：不會分解不會追蹤3、不會合作溝通：分派工作不服抵觸4、不會帶教輔導：說教型如何變帶教型5、不會數據分析：對門店經營數據不過敏6、不會留住員工：離職率高，不會凝聚團隊7、不會檢查工作：怕得罪人，無檢查溝通模板8、不會解決問題：遇到問題沒有思路與工具方法解決八......

AI實體店業績增長破局班 西安：2026年05月14日

1、最大收獲就是：別人教你一張網獲客，我們“全域派”教你天地人網三網協同2、解決了門店中每天業務與管理不平衡的經營難題，預約制3、掌握了平臺引流的最優打法：1+N天網模式4、掌握了活動拉新、火爆充值的兜底玩法5、掌握了社群運營私域激活的三大狠招6、解決了獲客SOP與績效考核KPI兩張皮的難題7、......

實體店業績增長破局班 西安：2026年05月14日

1、突破認知掌握在內卷時代實體店打敗對手成為細分賽道王者的秘籍2、掌握基于業務戰略，基于贏利模式，基于爆品思維的營銷系統3、學會全渠道天地人網搭建的方法、模板以及必備運營能力4、掌握天網的1+N組合法，掌握創始人IP+直播間的變現法5、掌握運用社群做私域運營的具體打法與操作模板6、掌握會員體系的設計、運營與裂變的實操方......

區域經理目標推動破局班 西安：2026年06月03日

1、“剛提拔”的區域經理，老板寄予厚望卻不懂目標推動，多店管理沒有思路突破慢。新店店長能力弱增長乏力！2、已經“在位很久”的區域經理，為什么老板總有不滿意卻又不知如何說？因為他的認知老化，統籌資源能力欠缺！3、對直營店/加盟店，總感覺總部政策落地差，如何管控賦能優化SOP......

提升門店業績的六把尖刀 武漢：2026年04月29日

第一章 門店業績翻番到底還有多少可能1.不找借口，我們對自己必須狠一點2.不要讓自己在抱怨中慢慢衰老3.老板聘請我們，就是要幫他解決問題4.要業績翻番，必須每天進步多一點5.令終端門店業績翻番的N種途徑6.要業績翻番必須首先轉變的工作意識第二章令終端門店業績翻番的顧客溝通1.要實現業績翻番，先把顧客搞爽2.顧客溝通應講......

超市管理培訓內訓課程

鍛造強勢終端——KA單店銷量提升 主講：王老師

運作KA渠道的品牌企業及經銷商戶培訓方式：課堂講授、案例分析、小組研討等啟發式、互動教學課程大綱：引子：發現銷量因素——KA門店價值鏈介紹第一部分、KA門店選擇確定一、 如何給KA門店分級1.專題：七步選定KA門店2.討論：如何現在判斷門店生意的好壞？二、制定KA門店巡訪計劃1.終端分析與規劃&......

玩轉促銷——KA終端消費者促銷 主講：王老師

國內企業目前的消費者促銷已經進入白熱化和同質化的階段，經常看到企業采用的促銷手段都是：打折、買贈、捆綁，也常常聽到企業有這樣的抱怨：不做促銷等死，做促銷就找死！由此可見，消費者促銷的邊際效應已不斷遞減，在這種情況下，就必須逼著企業不斷創新促銷方式和戰術，不斷挖掘多種刺激消費者的手段。本課程對消費者促銷這項關鍵業務活動進......

店鋪帶教輔導技巧 主講：陳老師

● 了解卓越品牌人才管理的核心競爭力● 掌握零售人才的發展規律● 零售人才培訓輔導的差異化給企業帶來什么效益● 掌握門店帶教和輔導技巧● 掌握零售人才快速復制的機制課程風格：● 源于實戰：課程內容來源企業實踐經驗，課程注重實戰、實用、實效● 幽默風趣：課程氛圍非常好，擅長用互動、故事、案例點燃培訓現場● 邏輯性強：系統......

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