成都Office2007培訓(xùn)公開(kāi)課

Excel數(shù)據(jù)分析和PPT結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)培訓(xùn)班 成都：2026年03月26日

隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，辦公軟件已經(jīng)成為了每個(gè)職場(chǎng)人必備的工具之一。其中，Excel和PPT作為辦公軟件中的重量級(jí)選手，更是被廣泛應(yīng)用于各種行業(yè)和領(lǐng)域。在職場(chǎng)中，許多人都會(huì)遇到Excel數(shù)據(jù)處理和PPT制作的困難。一些常見(jiàn)的學(xué)員痛點(diǎn)包括：Excel數(shù)據(jù)分析方面：數(shù)據(jù)清洗繁瑣，占用大量時(shí)間；對(duì)于大量數(shù)據(jù)的分析方法不熟悉，無(wú)......

職場(chǎng)情商修煉 成都：2026年03月31日

有效的識(shí)人閱人，因人而異的溝通和相處方式深入理解情商的重要性以及自己在情商中的優(yōu)劣勢(shì)掌握影響對(duì)方情緒和配合度的方法提升人際能力和壓力管理能力掌握職場(chǎng)溝通與高情商沖突處理的方式培訓(xùn)對(duì)象所有職場(chǎng)人士課程大綱課程導(dǎo)入：何為情商？1.常見(jiàn)的情商誤區(qū)2.情商在工作和職場(chǎng)中的體現(xiàn)3.情商與性格的關(guān)聯(lián)4.解析職場(chǎng)情商模型 五大維度（......

思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的高級(jí)應(yīng)用 成都：2026年04月03日

1. 增強(qiáng)系統(tǒng)思維和立體思維能力(思維的層次性與聯(lián)想性)2. 成為群策群力高手，面對(duì)問(wèn)題、難題卻游刃有余3. 顯著增強(qiáng)使用者的創(chuàng)新能力4. 快速收集、處理大量信息的能力5. 推進(jìn)項(xiàng)目條理清晰，有條不紊6. 煥發(fā)創(chuàng)造靈感，成為“智多星”7. 牢固對(duì)事實(shí)的記憶能力課程對(duì)象工作效能不高、創(chuàng)新能力不足、......

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力訓(xùn)練 成都：2026年04月11日

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮和全球經(jīng)濟(jì)下行的沖擊之下，許多原有的賺錢(qián)模式、經(jīng)濟(jì)管理思路都已經(jīng)被顛覆；尤其，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)紅利消失后，商業(yè)再次回歸本質(zhì)，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品、創(chuàng)新和效率；加之疫情沖擊下凸現(xiàn)的諸多挑戰(zhàn)，當(dāng)下的中國(guó)企業(yè)要在市場(chǎng)生存并實(shí)現(xiàn)逆勢(shì)增長(zhǎng)，不僅需要?jiǎng)?chuàng)新，而且需要可持續(xù)的成功創(chuàng)新！其實(shí)，阻礙我們完成任務(wù)的往往并非任務(wù)本身，而是固化的......

高端國(guó)際商務(wù)禮儀與職場(chǎng)禮儀 上海：2026年05月28日

模塊一: 國(guó)際化貴在互相尊重1.邁向國(guó)際化從接納對(duì)方文化開(kāi)始2.國(guó)際化重在國(guó)際思維3.了解中西方文化的差異1)了解中西方對(duì)財(cái)富觀的差異2)了解高語(yǔ)境文化和低語(yǔ)境文化的差異3)了解中西方不同的飲食文化4)了解中西方不同的見(jiàn)面禮5)了解中西方對(duì)準(zhǔn)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的差異6)了解中西方對(duì)致謝對(duì)象的差異 感情表達(dá)方式的差異7)了解中西方對(duì)......

精益六西格瑪綠帶（LSSGB）應(yīng)用 廣州：2026年05月13日

小班授課：互動(dòng)性強(qiáng)，一對(duì)一針對(duì)性指導(dǎo)直擊核心：從精益六西格瑪?shù)姆椒ㄕ摷熬G帶知識(shí)體系入手，從項(xiàng)目實(shí)施路徑圖為主線展開(kāi)。結(jié)果導(dǎo)向：使學(xué)員結(jié)合自身企業(yè)及部門(mén)特點(diǎn)系統(tǒng)掌握精益六西格瑪?shù)捻?xiàng)目選擇、項(xiàng)目管理、各階段工具應(yīng)用等；注重實(shí)戰(zhàn)：課程配備豐富的案例，涵蓋多個(gè)產(chǎn)品和行業(yè)；教學(xué)相長(zhǎng)：透過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)......