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成都公眾演說(shuō)培訓(xùn) - 名課堂

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成都公眾演說(shuō)培訓(xùn)

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成都公眾演說(shuō)培訓(xùn)公開課

公眾演說(shuō)與魅力表達(dá) 廣州:2026年04月11日

企業(yè)中高層管理人員課程大綱一、學(xué)習(xí)《公眾演說(shuō)與魅力表達(dá)》的目的1、倍增的概念:外交的手段、影響力的提升2、案例:演說(shuō)在企業(yè)中如何落地和產(chǎn)生效益二、演講的臺(tái)風(fēng)塑造1、演說(shuō)的“唱、念、坐、打”2、臺(tái)風(fēng)塑造、氣場(chǎng)塑造、吸引力塑造3、實(shí)操:現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練臺(tái)風(fēng)三、基本功修煉1、個(gè)人魅力的五個(gè)一2、演講的一顆心3......

數(shù)據(jù)處理、挖掘及分析——原來(lái)Excel可以這樣玩 成都:2026年03月19日

提高利用Excel解析綜合性問題的能力提高利用Excel做數(shù)據(jù)分析的能力提高數(shù)據(jù)處理的能力提高函數(shù)的使用和解析函數(shù)參數(shù)的能力【課前:用心對(duì)待每一波學(xué)員】針對(duì)每一家公司,每一波學(xué)員,每一次課程,做課前水平調(diào)研分析。針對(duì)每一次課程做到完全定制化,讓課程更加落地【課中:以案例作為樣本,而不是功能】學(xué)員最傷的問題:功能都可以搜......

Excel數(shù)據(jù)分析和PPT結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)培訓(xùn)班 成都:2026年03月26日

快速掌握Excel諸多課堂之外無(wú)法學(xué)到的實(shí)用快捷操作技巧,提升辦公效率;深入講解Excel數(shù)據(jù)透視表、函數(shù)公式和圖表設(shè)計(jì),幫助學(xué)員快速匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;掌握PPT內(nèi)容結(jié)構(gòu)化方法,制作邏輯清晰的演示文稿;掌握PPT內(nèi)容可視化思路,讓復(fù)雜的內(nèi)容用一頁(yè)P(yáng)PT就能看清楚;掌握PPT精美排版方法,將PPT里的文字、圖片和圖表排版......

職場(chǎng)情商修煉 成都:2026年03月31日

所有職場(chǎng)人士課程大綱課程導(dǎo)入:何為情商?1.常見的情商誤區(qū)2.情商在工作和職場(chǎng)中的體現(xiàn)3.情商與性格的關(guān)聯(lián)4.解析職場(chǎng)情商模型 五大維度(15個(gè)情商能力)第一模塊:自我認(rèn)知1.什么是情緒?情緒的基本特點(diǎn)?2.如何提升情緒自覺的能力?3.學(xué)習(xí)情緒管理的ABCDE法則4.解讀自我肯定5.自我肯定在職場(chǎng)中的運(yùn)用和體現(xiàn)6.如何......

企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析與舞弊識(shí)別 廣州:2026年06月03日

導(dǎo)引:商業(yè)銀行信貸:“積沙成塔”第一講:企業(yè)利潤(rùn)真相一、揭示財(cái)務(wù)真實(shí)的謊言1.利潤(rùn)表的真相2.企業(yè)為什么會(huì)出現(xiàn)盈利性破產(chǎn)3.案例分析1)被誤導(dǎo)的財(cái)務(wù)指標(biāo)銷售收入利潤(rùn)率及“資產(chǎn)負(fù)債率不高于50%”背后的真相2)利潤(rùn)是一個(gè)真實(shí)的謊言,從經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的角度剖析企業(yè)真實(shí)的經(jīng)營(yíng)狀況3)......

JIT&DFT—準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)和拉動(dòng)系統(tǒng)的實(shí)施 北京:2026年05月08日

今天的制造業(yè)管理面臨著巨大的壓力:客戶要求越來(lái)越苛刻,交期要求越來(lái)越嚴(yán),而需求變更、緊急插單頻繁,內(nèi)部物流無(wú)法快速滿足生產(chǎn)線的需要;成品、在制品、原材料庫(kù)存大量庫(kù)存積壓在倉(cāng)庫(kù)中,生產(chǎn)需求、客戶需求有時(shí)仍然不能滿足,大量的現(xiàn)金沉淀在物流環(huán)節(jié);工廠布局不夠精益,內(nèi)部浪費(fèi)多,配送路線長(zhǎng),無(wú)法快速響應(yīng);內(nèi)部生產(chǎn)節(jié)拍不一致,生產(chǎn)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...