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武漢職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn) - 名課堂

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武漢職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)

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武漢職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)公開課

職業(yè)經(jīng)理人的8項修煉 蘇州:2026年04月21日

基本概念:八項修煉的課程綜述* 經(jīng)理人面臨的時代挑戰(zhàn)* 理解職場“人”的需求發(fā)展* 管理“物”還是“人”* 認(rèn)知八項修煉的循環(huán)系統(tǒng)1.正向積極——個人心態(tài)的修煉* 積極與消極的本質(zhì)差異* 價值觀的自我完善* 提升個人的&ld......

職業(yè)經(jīng)理人的十項素質(zhì)修煉 廣州:2026年05月30日

一、卓越總經(jīng)理應(yīng)具備的核心能力1、有塑造企業(yè)文化的能力2、戰(zhàn)略思維能力3、成為杰出的決策者(1)決策是總經(jīng)理的一項基本職能(2)構(gòu)建“Q-CAT”體系:4、具備創(chuàng)新能力5、具備非常強的執(zhí)行力6、駕馭變化的能力7、選用人才的能力(1)選人的幾種方式(2)用人的基本要求8、具備有效的溝通能力(1)溝......

高效能的管理認(rèn)知與職業(yè)經(jīng)理人角色定位 上海:2026年04月14日

企業(yè)各部門中高層人員、負(fù)責(zé)人或相關(guān)管理人員授課方式:主題講授案例教學(xué)引導(dǎo)研討經(jīng)驗分享課程大綱:破冰,學(xué)習(xí)內(nèi)容說明學(xué)習(xí)小組建立1.管理的三大任務(wù)使命與目標(biāo)成效與成就影響與責(zé)任2.管理的效能與效率以目標(biāo)/結(jié)果為導(dǎo)向預(yù)防問題的發(fā)生3.以效能為導(dǎo)向的管理要點4.高效能管理的三大核心要素(1)目標(biāo)要素---做對的事明確目標(biāo),制訂......

職業(yè)經(jīng)理人管理智慧訓(xùn)練——九型人格在管理中的應(yīng)用 上海:2026年05月07日

有志于提升人性化管理的各級經(jīng)理人、企業(yè)家課程收益:1.通過導(dǎo)師引導(dǎo),讓學(xué)員洞悉自身的管理模式、優(yōu)勢、盲點及自我提升的方向;2.課程學(xué)習(xí),將開啟學(xué)員的覺察,極大地提升人際關(guān)系敏感度,對人的洞察可以提升到一個高度,感受到一個完全不同的嶄新世界;3.通過課程訓(xùn)練,開始理解下屬的行為,知曉他們的個性優(yōu)勢,靈活運用針對性的激勵和......

非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理實務(wù) 北京:2026年05月14日

企業(yè)中層非財務(wù)管理人員公司業(yè)務(wù)骨干、重點培養(yǎng)對象管理者財務(wù)素能模型活動綱要/Outline一、輕松讀懂財務(wù)報表,洞察企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)情景案例:經(jīng)典案例“一位崩潰先生的故事”……財務(wù)報表會講故事,如何透露企業(yè)經(jīng)營狀況和發(fā)展?jié)摿Γ磕K學(xué)習(xí):企業(yè)運營與財務(wù)管理的本質(zhì),財務(wù)在企業(yè)......

DOE實驗設(shè)計進階班 上海:2026年05月07日

本課程是根據(jù)DOE在企業(yè)實施案例結(jié)合DOE特點而獨立開發(fā)的課程,課程內(nèi)容包括基礎(chǔ)統(tǒng)計、DOE基礎(chǔ)、如何設(shè)計一個實驗、如何實施實驗、如何分析實驗、如何通過實驗設(shè)計找出最優(yōu)因子組合燈多個內(nèi)容。課程采用情景案例的方式,利用一個簡單易懂的小故事把統(tǒng)計分析方法巧妙地融和進來,保證初學(xué)者能夠快速準(zhǔn)確地學(xué)會DOE的應(yīng)用。試驗設(shè)計(D......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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曾慶學(xué)-企業(yè)培訓(xùn)師
曾慶學(xué)老師

湖北民營經(jīng)濟研究院專家委員會首席專家,中國人力資源管理大獎評審專家,中國人力資源協(xié)會理事,北京大學(xué)高...

林恩-企業(yè)培訓(xùn)師
林恩老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國內(nèi)著名人力資源管理專家,國家注冊管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會專家組...