哈爾濱全面生產(chǎn)設(shè)備培訓(xùn)公開課

現(xiàn)代企業(yè)中的全面生產(chǎn)設(shè)備管理（TPEM）培訓(xùn)班 北京：2026年05月10日

1.企業(yè)設(shè)備和生產(chǎn)主管總經(jīng)理，設(shè)備部、生產(chǎn)部經(jīng)理（廠長）；2.設(shè)備管理工程師及相關(guān)業(yè)務(wù)骨干；3.設(shè)備科或機械動力科的設(shè)備管理者、技術(shù)人員，車間技術(shù)人員、設(shè)備人員，基層設(shè)備人員和點檢人員。4.各職業(yè)院校主管機電類校長、系主任、教研室主任、專業(yè)帶頭人、實訓(xùn)中心主任及骨干教師、校企合作主管部門領(lǐng)導(dǎo)及成員等。課程大綱第一部分：......

生產(chǎn)管理的利器—TPM全面生產(chǎn)設(shè)備保全實戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州：2026年04月18日

制造型企業(yè)班組長、車間主任、經(jīng)理、（含）管理技術(shù)人員課程大綱第一章TPM全面改善實戰(zhàn)第一節(jié)TPM全面改善在中國的成功實踐一、企業(yè)推動TPM活動的困難二、TPM全面改善的定義三、TPM全面改善的的三大活動機制四、工廠改善的三大管理思想五、全面改善追求的目標(biāo)和期待的成果第二章自主管理成就卓越現(xiàn)場第一節(jié)自主管理的意義一、保全......

AI智驅(qū)安全生產(chǎn)管理、風(fēng)險精準(zhǔn)防控與智能應(yīng)急專題研修班 哈爾濱：2026年03月27日

人工智能正成為破解安全生產(chǎn)難題的新密鑰。通過計算機視覺實時識別設(shè)備隱患，利用大數(shù)據(jù)預(yù)測風(fēng)險點位，借助VR/AR開展沉浸式應(yīng)急演練，AI技術(shù)已在風(fēng)險預(yù)警、智能巡檢、應(yīng)急響應(yīng)等領(lǐng)域顯現(xiàn)成效。在《突發(fā)事件應(yīng)對法》強化主體責(zé)任的背景下，構(gòu)建"AI+安全"能力體系已從技術(shù)選項升級為合規(guī)剛需。系統(tǒng)構(gòu)建 AI 安......

關(guān)于開展學(xué)習(xí)二十大精神、踐行《安全生產(chǎn)法》、全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系暨高級《安全工程管理師》 哈爾濱：2026年03月27日

各行業(yè)企事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)技術(shù)及管理人員；有關(guān)行業(yè)協(xié)會、社團組織應(yīng)急與安全管理人員；政府應(yīng)急管理相關(guān)部門人員。培訓(xùn)方式面授及網(wǎng)課相結(jié)合的模式，面授課程進行網(wǎng)上直播。全課題多學(xué)時網(wǎng)課實時更新，電腦/手機隨時回放學(xué)習(xí)，同時可為參加網(wǎng)課學(xué)員提供后續(xù)現(xiàn)場面授、案例研討培訓(xùn)。業(yè)內(nèi)權(quán)威專家授課，理論和實際相結(jié)合。培訓(xùn)課程......

中國企業(yè)案例式【高級秘書、助理與辦公室行政統(tǒng)籌管理】實戰(zhàn)特訓(xùn) 北京：2026年05月07日

（1）務(wù)實性：避免空洞的理論、理念和規(guī)律的闡述，而是基于企業(yè)實踐中的常見問題，并從典型案例入手，深入分析如何解決實際問題，然后從解決實際問題中學(xué)習(xí)相關(guān)技能。（2）形象性：依據(jù)大量的實踐案例進行分析提煉，編制劇本后，進行“電視劇”式的拍攝。課堂上通過形象的、甚至是正反面對照的錄像情景分析，逐步引導(dǎo)......

企業(yè)財務(wù)報表分析與風(fēng)險管理 深圳：2026年05月26日

您是否對財務(wù)報表的數(shù)據(jù)頭痛？您是否拿到財務(wù)報表卻不知從何看起？你是否只是關(guān)注企業(yè)利潤而不會分析利潤從何而來？你是否清楚企業(yè)存在哪些風(fēng)險？財務(wù)報表就是企業(yè)的“聽診器”,在密密麻麻的數(shù)據(jù)背后所包含的是企業(yè)經(jīng)營狀況與潛在的風(fēng)險。那該如何從這些大量的財務(wù)數(shù)據(jù)中發(fā)掘出企業(yè)的秘密? 如何透視三大報表來直視企......