長(zhǎng)沙現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理培訓(xùn)公開課

質(zhì)量問題分析與解決工具應(yīng)用8D 長(zhǎng)沙：2026年04月15日

（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程大綱：課程導(dǎo)入1.講師介紹2.課程安排3.小組建立第一部分：質(zhì)量與問題意識(shí)1.質(zhì)量的重要性2.質(zhì)量定義?識(shí)別質(zhì)量特性?Kano模型?練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型3.問題定義?問題與現(xiàn)象的區(qū)別4.樹立問題意識(shí)?建......

機(jī)械工藝設(shè)計(jì)及工藝管理 長(zhǎng)沙：2026年06月03日

管理者代表、工藝技術(shù)總師、質(zhì)量經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工藝設(shè)計(jì)師、質(zhì)量工程師等課程收益:了解工藝體系的定義和與其它體系之間的關(guān)系；能夠運(yùn)用工藝體系建設(shè)的方法，建立企業(yè)工藝體系（流程、工具、規(guī)范）掌握工藝設(shè)計(jì)和管理文件的編制了解標(biāo)準(zhǔn)在執(zhí)行過程中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤及掌握處理現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問題的程序和方法了解加工過程中的質(zhì)量控制方法課程大綱......

FMEA失效模式與影響分析（新版） 長(zhǎng)沙：2026年06月05日

?透徹理解FMEA，明晰DFMEA和PFMEA、流程圖和PFMEA、PFMEA和控制計(jì)劃以及系統(tǒng)、子系統(tǒng)、部件、零件之間的相互關(guān)聯(lián)，解決產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì)可能出現(xiàn)的問題，在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的前期確保失效模式得到考慮并實(shí)現(xiàn)失效的控制和預(yù)防；?掌握FMEA新的一些技術(shù)細(xì)節(jié)，了解FMEA的類型及動(dòng)態(tài)性。授課對(duì)象：開發(fā)/技術(shù)總監(jiān)/......

新版VDA 6.3過程審核理解與實(shí)施（2016版） 武漢：2026年03月31日

學(xué)員全面了解汽車工業(yè)過程審核的基本要求，學(xué)習(xí)過程審核策劃、實(shí)施、評(píng)分、定級(jí)、和報(bào)告的技巧。通過抽樣對(duì)過程進(jìn)行評(píng)定；有效預(yù)防有缺陷產(chǎn)品出廠，降低組織風(fēng)險(xiǎn)，提升產(chǎn)品的信譽(yù)，增強(qiáng)顧客滿意度；使學(xué)員掌握將VDA6.3過程審核應(yīng)用于內(nèi)部審核和第二方審核的方法，開發(fā)以過程為導(dǎo)向的審核路徑，從而加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部過程及供應(yīng)商的監(jiān)控力度。質(zhì)量......

業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才管理沙盤 北京：2026年06月05日

企業(yè)收益：1、營(yíng)造有利于員工發(fā)揮和發(fā)展的組織環(huán)境，為業(yè)績(jī)達(dá)成提供有力的支持；2、激發(fā)員工的特質(zhì)和創(chuàng)造力，推動(dòng)內(nèi)部人與事匹配，提升人力效能；3、提升管理者的人才管理能力，更好地帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)目標(biāo)。崗位收益：1、對(duì)管理者角色和自我有更加清晰的認(rèn)知，學(xué)會(huì)與問題同行；2、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)的策略與方法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)相互信任，力......

培訓(xùn)師授課技巧——TTT培訓(xùn)師之“導(dǎo)” 上海：2026年04月10日

一、簡(jiǎn)單易學(xué)的美國(guó)ASTD講師訓(xùn)練體系，放之四海皆準(zhǔn)的魚式結(jié)構(gòu)二、巧妙轉(zhuǎn)化緊張：再也不用拼命克服緊張，緊張只是一種附加的能量，轉(zhuǎn)化它……三、見證神奇：任何時(shí)間、任何主題、隨叫隨講的即興授課或演講技巧，人人都能掌握四、丹田練氣發(fā)聲技巧：95%的培訓(xùn)師不會(huì)也不教的，講課6-7天不啞火五、講師的肢......