鄭州風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

房地產(chǎn)投資并購(gòu)、合作開(kāi)發(fā)全流程核心要點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理解析 鄭州：2026年03月21日

房地產(chǎn)公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、分管副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總、投資總、相關(guān)模塊負(fù)責(zé)人、公司法務(wù)及律師。課程大綱第一部分：“術(shù)篇”——風(fēng)險(xiǎn)控制與稅務(wù)籌劃一、投資并購(gòu)的交易模式1、股權(quán)收購(gòu)：交易結(jié)構(gòu)、交易步驟、交易風(fēng)險(xiǎn)；2、資產(chǎn)收購(gòu)：法律要件、項(xiàng)目完善；3、并購(gòu)項(xiàng)目操作要點(diǎn)與實(shí)戰(zhàn)技能。4、......

經(jīng)營(yíng)決策分析與風(fēng)險(xiǎn)管理 太原：2026年04月07日

【決策思維構(gòu)建】樹(shù)立全新的經(jīng)營(yíng)決策思維，了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策前的各項(xiàng)準(zhǔn)備【決策分析方法】真實(shí)案例演練，掌握不同決策方案需要具備的決策分析方法【經(jīng)營(yíng)決策分析】明確企業(yè)在采購(gòu)、銷售、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的策略選擇，全面提高決策質(zhì)量課程對(duì)象財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)分析人員采購(gòu)、銷售、生產(chǎn)等業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人課程大綱案例導(dǎo)入 由“火......

應(yīng)對(duì)延遲退休與末等調(diào)整不勝任退出政策：企業(yè)多元化用工策略、勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理體系構(gòu)建及薪酬績(jī)效實(shí)踐落地專題培訓(xùn)班 石家莊：2026年04月07日

2025年隨著國(guó)家對(duì)漸進(jìn)式延遲退休政策的推進(jìn)以及末等調(diào)整和不勝任退出機(jī)制的全面實(shí)施，企業(yè)面臨著前所未有的人力資源管理挑戰(zhàn)。為了幫助企業(yè)更好地理解和適應(yīng)這一變化趨勢(shì)，提升企業(yè)在復(fù)雜環(huán)境下的用工靈活性和風(fēng)險(xiǎn)管理能力，我中心特舉辦“應(yīng)對(duì)延遲退休與末等調(diào)整不勝任退出政策：企業(yè)多元化用工策略、勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理體系構(gòu)建及薪......

經(jīng)營(yíng)決策分析與風(fēng)險(xiǎn)管理 石家莊：2026年04月16日

財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)分析人員采購(gòu)、銷售、生產(chǎn)等業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人課程大綱案例導(dǎo)入 由“火燒赤壁”談企業(yè)為什么需要決策分析一、經(jīng)營(yíng)決策思維——通觀公司經(jīng)營(yíng)全局1．經(jīng)營(yíng)決策思路-什么樣的決策才算是好的決策-如何才能做出有效決策-正確決策有方法可循嗎2．企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策前的準(zhǔn)備-企......

客戶服務(wù)與投訴、抱怨處理技巧提升 上海：2026年05月12日

1、讓有關(guān)客戶服務(wù)的卓越理念能真正滲透在客服人員的一言、一行、一笑等神態(tài)舉止之中；2、能夠通過(guò)客戶服務(wù)溝通核心環(huán)節(jié)的技巧演練切實(shí)提升一線人員處理客戶不滿與抱怨的能力；3、在清晰區(qū)分不滿、抱怨、投訴的差別的基礎(chǔ)上，掌握處理以上各類客戶反應(yīng)的方法、步驟、技巧；4、能夠參與客戶投訴處理的管理環(huán)節(jié)，共同提升客戶服務(wù)的整體水平。......

卓越班組長(zhǎng)的七項(xiàng)修煉 北京：2026年05月15日

第一天 09：00-12：00破冰：課程總體介紹1 問(wèn)候、建立共同語(yǔ)言2 課程總體結(jié)構(gòu)的介紹3 學(xué)員相互認(rèn)識(shí)教學(xué)方法：熱身游戲,講師講解,學(xué)員分組,相互介紹主題：第一項(xiàng)修煉:一線主管的職責(zé)與角色目的：了解班組長(zhǎng)的管理職責(zé)體系；熟悉班組長(zhǎng)的角色特征，認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)工作的艱巨性，學(xué)會(huì)發(fā)揮其影響力親和力、控制力；理解班組長(zhǎng)的素......