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PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)中級(jí)研修班 杭州:2026年05月30日
第一天9:30~12:00開(kāi)訓(xùn)導(dǎo)言PTT核心宗旨及核心宗旨在其他課程中的使用PTT第一、第二、第三個(gè)重要詞企業(yè)培訓(xùn)需求盤(pán)點(diǎn)與課程取向培訓(xùn)揭秘【企業(yè)培訓(xùn)意識(shí)三層次】市場(chǎng)上培訓(xùn)師的四種狀況及特點(diǎn)每人一分鐘講課訓(xùn)練13:30~16:30講師四種常用課程結(jié)構(gòu)案例:四種不同風(fēng)格授課講師感性與理性的關(guān)系及感性與理性完美搭配講師肢體......
員工手冊(cè)與規(guī)章制度設(shè)計(jì)和有效調(diào)崗調(diào)薪、解雇辭退及違紀(jì)問(wèn)題員工處理等企業(yè)常見(jiàn)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議對(duì)策高級(jí)研修班 鄭州:2026年03月31日
各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、各企業(yè)人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、行政總監(jiān)(經(jīng)理)、薪資福利主管(專(zhuān)員)、績(jī)效主管(專(zhuān)員)、社保主管(專(zhuān)員)、培訓(xùn)主管(專(zhuān)員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專(zhuān)員),工會(huì)、企業(yè)法律顧問(wèn)等。培訓(xùn)內(nèi)容課題一、規(guī)章制度的制定1、規(guī)章制度的制定主體、性質(zhì)及在企業(yè)管理中的重 要作用2、規(guī)章制度的形式、邏輯及語(yǔ)言表述3、規(guī)章制度......
人力降本:企業(yè)用工成本分析管控與人效提升 鄭州:2026年04月02日
人力資源關(guān)鍵價(jià)值體現(xiàn)的關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)掌握人頭編制的數(shù)據(jù)分析與預(yù)算方法掌握人力配置的數(shù)據(jù)分析與解決方案掌握用工成本的數(shù)據(jù)分析與人均效能的提升方法掌握績(jī)效管理的數(shù)據(jù)分析以及提升績(jī)效達(dá)成的解決方案掌握培訓(xùn)發(fā)展的數(shù)據(jù)分析以及提升培訓(xùn)效果的解決方案掌握關(guān)鍵人才的數(shù)據(jù)分析與關(guān)鍵人才培養(yǎng)與保留的解決方案課程大綱第一講:人力資源數(shù)據(jù)分析......
基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的關(guān)鍵崗位人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)班 鄭州:2026年05月06日
各企業(yè)中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人;企業(yè)人力資源部、法律事務(wù)部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、合同管理部、戰(zhàn)略發(fā)展部、紀(jì)檢部門(mén)等相關(guān)負(fù)責(zé)人;律師事務(wù)所律師、企業(yè)法律顧問(wèn);法律從業(yè)者、人力資源從業(yè)者;黨群工作部、綜合管理部、人事部(處)、勞資部(處)、行政辦公室、財(cái)務(wù)部(處),各類(lèi)人力資源管理人員和業(yè)務(wù)骨干及相關(guān)人員;各科研、院校從事勞動(dòng)合......
精益彩虹塔管理體系搭建(版權(quán)課) 北京:2026年05月29日
第一天1.精益管理體系的構(gòu)成2.精益生產(chǎn)的起源和本質(zhì)3.各大企業(yè)的精益管理體系特點(diǎn)4.協(xié)助企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的精益工廠彩虹塔體系5.精益彩虹塔的構(gòu)成6.七彩模塊的構(gòu)成和和支撐邏輯7.頂尖模塊:關(guān)注戰(zhàn)略指標(biāo)及量化分解8.塔身模塊:關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)力的持續(xù)提升9.塔基模塊:關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)管理基礎(chǔ)10.黃色和紫色模塊11.企業(yè)戰(zhàn)略的量化和逐層分......
向華為學(xué)如何科學(xué)分錢(qián),才能實(shí)現(xiàn)集體奮斗: 用獲取分享制讓組織充滿(mǎn)活力 深圳:2026年06月05日
一家公司的激勵(lì)體系是這個(gè)企業(yè)組織的“動(dòng)力系統(tǒng)“。在當(dāng)前尤其關(guān)注組織運(yùn)營(yíng)效率和人才效能的時(shí)代背景下,企業(yè)的激勵(lì)體系的優(yōu)劣直接影響組織活力的提升和人才潛能的激發(fā)。在市場(chǎng)需求多變、企業(yè)必須靈活應(yīng)對(duì)的當(dāng)下,人才是調(diào)動(dòng)企業(yè)資源促進(jìn)內(nèi)外協(xié)同效率的關(guān)鍵點(diǎn),適配科學(xué)有效的多元化激勵(lì)體系,將最大限度激發(fā)人才、激活......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
