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構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力:AI+矩陣式企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與TTT實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證專題培訓(xùn)班 太原:2026年04月15日
第一講:數(shù)智化AI+時(shí)代,矩陣式企業(yè)培訓(xùn)師體系搭建與落地實(shí)踐一、數(shù)智化時(shí)代的培訓(xùn)體系搭建與升級(jí)1、傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系模型2、新媒體時(shí)代的培訓(xùn)體系3、AI+大環(huán)境下培訓(xùn)體系的是否要發(fā)生變化4、培訓(xùn)體系升級(jí)以后培訓(xùn)管理者應(yīng)該如何調(diào)整升級(jí)5、新媒體時(shí)代內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)6、企業(yè)培訓(xùn)中心內(nèi)訓(xùn)師管理組織架構(gòu)案例:世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)體系......
現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè) 濟(jì)南:2026年05月30日
1、全面提升對(duì)企業(yè)培訓(xùn)體系建意義的認(rèn)識(shí)2、學(xué)習(xí)、掌握企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)方法【課程綱要】一、企業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)功能與現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)理念1、傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)人力資源再造功能認(rèn)知2、當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與問(wèn)題3、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)理念二、企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)成1、組織管理與制度體系(1)組織管理(2)制度體系2、培訓(xùn)資源體系(1)師資資源(2)課程資......
培訓(xùn)體系建設(shè) 濟(jì)南:2026年06月12日
各部門的培訓(xùn)組織、推進(jìn)人員課程方式:課堂講授40%+學(xué)習(xí)活動(dòng)30%+案例研討與共創(chuàng)30%課程大綱第一講:正本清源-培訓(xùn)再認(rèn)知一、培訓(xùn)的作用1. 從學(xué)習(xí)理念看培訓(xùn)(行為主義、認(rèn)知主義與建構(gòu)主義)2. 從行為工程模型看培訓(xùn)(從人控到技控)3. 從楊三角模型看培訓(xùn)二、培訓(xùn)的內(nèi)涵與外延1. 從人力資源角度看培訓(xùn)2. 從人才發(fā)展......
構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力:AI+矩陣式企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與TTT實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證專題培訓(xùn)班 合肥:2026年06月03日
隨著數(shù)智化時(shí)代的到來(lái),創(chuàng)新就是新質(zhì)生產(chǎn)力。創(chuàng)新是加快構(gòu)建新發(fā)展格局,著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展重要條件,建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,就要堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上,推進(jìn)新型工業(yè)化,加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),企業(yè)現(xiàn)有核心骨干是核心,他們擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)。而新入司員工......
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng):企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的分析與決策優(yōu)化 上海:2026年05月28日
在大數(shù)據(jù)時(shí)代技術(shù)改進(jìn)使得管理這門看似復(fù)雜的學(xué)科變得簡(jiǎn)單和實(shí)用,更為重要的意義在于使管理者的“知其然”環(huán)節(jié)從經(jīng)驗(yàn)主義的定性分析,進(jìn)化成數(shù)據(jù)定量分析。更有效的落到操作實(shí)處,促進(jìn)管理技能提升“知其然更知其所以然”的完美結(jié)合;是涵蓋百年管理理論與大數(shù)據(jù)實(shí)踐智慧結(jié)晶的高端管理課程體......
ESD工程師-內(nèi)審員培訓(xùn)班 深圳:2026年04月16日
ESD已經(jīng)成為影響電子產(chǎn)品品質(zhì)和可靠性一個(gè)關(guān)鍵因素,ESD防護(hù)水平也已成為客戶選擇供應(yīng)商的重要指標(biāo)。而今的ESD防護(hù)要求不再地停留簡(jiǎn)單和表面性的工作上,不斷推陳出新的新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)以及生產(chǎn)工藝變化越來(lái)越成為ESD工作的挑戰(zhàn)。能否系統(tǒng)掌握ESD技術(shù)理論、了解最新的ESD技術(shù)、懂得國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、擁有解決問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)決定了企業(yè)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
