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目標(biāo)管理與執(zhí)行沙盤(pán) 濟(jì)南:2026年06月06日
一、 還原經(jīng)典理論導(dǎo)入1.1目標(biāo)管理的起源1.21.2 目標(biāo)管理的意義和價(jià)值1.3 目標(biāo)管理常見(jiàn)的問(wèn)題與挑戰(zhàn)1.3 目標(biāo)推進(jìn)的關(guān)鍵路徑分析講規(guī)則2.1 介紹場(chǎng)景演練原型和案例一 二、 構(gòu)建目標(biāo)的一致性第一輪場(chǎng)景演練學(xué)員分享•我們做的如何?•你有哪些反思與感悟?•你覺(jué)得問(wèn)題出在哪里?關(guān)鍵點(diǎn):......
目標(biāo)管理與經(jīng)營(yíng)責(zé)任制 濟(jì)南:2026年06月12日
為什么組織有很好的戰(zhàn)略想法卻不會(huì)制定科學(xué)的目標(biāo)?為什么有了目標(biāo)卻難以落實(shí)到行動(dòng)計(jì)劃上?為什么最初完美的計(jì)劃總是很難以實(shí)現(xiàn)?為什么面臨多項(xiàng)工作并行處理的時(shí)候,就顯得慌亂,缺乏整體統(tǒng)籌?為什么有了目標(biāo)有了計(jì)劃,但結(jié)果總是讓人不理想?為什么有些員工總是很忙,但績(jī)效卻一般?為什么很多工作前有激情、中間懈怠、后期緊忙,到最后關(guān)頭......
目標(biāo)管理與績(jī)效考核的關(guān)鍵技巧 南京:2026年06月06日
企業(yè)人力資源副總、人力資源總監(jiān)、相關(guān)人事負(fù)責(zé)人、儲(chǔ)備備干部課程內(nèi)容:第一部分:目標(biāo)管理和績(jī)效管理的意義與作用1、目標(biāo)、年度目標(biāo)和目標(biāo)管理2、績(jī)效管理對(duì)企業(yè)、經(jīng)理的意義;3、考核方法的優(yōu)劣對(duì)比;第二部分:目標(biāo)管理與衡量指標(biāo)1、什么是目標(biāo)?2、目標(biāo)與任務(wù);3、什么是指標(biāo)與指標(biāo)的性質(zhì);第三部分:怎樣建立公司級(jí)的KPI?1、價(jià)......
企業(yè)目標(biāo)管理與績(jī)效考核實(shí)戰(zhàn)技巧 北京:2026年03月27日
啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性;案例式教學(xué) — 講解式案例和討論式案例相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)分享研究;互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中,行為再?gòu)?fù)制以強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用;強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識(shí);情境教學(xué)式 &mdas......
人力資源AI架構(gòu)師—HR AI智能體/數(shù)字員工搭建全流程 深圳:2026年05月30日
隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展,各類(lèi)AI產(chǎn)品持續(xù)涌現(xiàn),并深入滲透到人力資源行業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于人力資源從業(yè)者而言,在學(xué)習(xí)與嘗試多種AI工具時(shí),往往會(huì)產(chǎn)生這樣的困惑:究竟哪些人工智能產(chǎn)品或平臺(tái),能夠切實(shí)幫助我們更高效、更便捷地提升人力資源整體工作效率?又該如何運(yùn)用AI,才能真正推動(dòng)人力資源工作提質(zhì)增效?然而,在整體學(xué)習(xí)與應(yīng)用......
企業(yè)勞資法務(wù)實(shí)用指導(dǎo)訓(xùn)練 北京:2026年06月01日
人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、行政經(jīng)理;人力資源主管及專(zhuān)員;法律秘書(shū)及法務(wù)代表課程收益本課程可以使你了解基本的人力資源法律規(guī)則;使你通過(guò)制訂、實(shí)施合理的公司規(guī)章制度、勞動(dòng)合同來(lái)完成對(duì)公司人力資源的總體管理;使你在繁瑣龐雜的人力資源管理工作中抓住關(guān)鍵的細(xì)節(jié);使你在發(fā)生勞資糾紛時(shí)能采取有效的方式......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
