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SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制& MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 北京:2026年06月02日
在QS9000(或ISO/TS16949等)汽車業(yè)質(zhì)量體系中,均具有針對(duì)測(cè)量系統(tǒng)分析的強(qiáng)制性要求,亦即:企業(yè)除應(yīng)對(duì)相關(guān)量具(或測(cè)量?jī)x器)執(zhí)行至少每年一次的定期校正以外,還必須對(duì)其實(shí)施必要的測(cè)量系統(tǒng)分析(即:MSA)。而SPC(Statistical Process Control)統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制,是企業(yè)提高質(zhì)量管理水平的......
FMEA&SPC&MSA失效模式分析、統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制與測(cè)量系統(tǒng)分析【特價(jià)】 北京:2026年06月03日
第一章:五大工具基礎(chǔ)1 五大工具概念及用途;2 五大工具之間的關(guān)系;3 五大工具與IATF16949的關(guān)系第二章:工具介紹工具一:FMEA第一部分:FMEA基礎(chǔ)知識(shí)(1H)一 基礎(chǔ)知識(shí)1 引言2 什么是FMEA3 FMEA的發(fā)展歷史4 FMEA的基本流程與方法5 FMEA的種類6 FMEA的實(shí)施要點(diǎn)7 實(shí)施FMEA常犯......
測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)訓(xùn)練 天津:2026年06月04日
*本課程設(shè)計(jì)更具可操作性和實(shí)效性*授課方式為:課堂講授、小組練習(xí)、角色扮演、案例研究、公開(kāi)討論*課程教材為中文版*主要針對(duì)MSA現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理、工程師或主管人員學(xué)員人數(shù)為使學(xué)員最大限度地進(jìn)行各種演練以及與講師進(jìn)行交流,從而獲得最佳學(xué)習(xí)效果,這期培訓(xùn)班的招生人數(shù)為20人。我們將按照學(xué)員報(bào)名先后次序發(fā)出錄取通知書(shū)(包括培訓(xùn)場(chǎng)所、......
FMEA&SPC&MSA失效模式分析、統(tǒng)計(jì)成果控制與測(cè)量系統(tǒng)分析 無(wú)錫:2026年06月18日
1、熟悉FMEA、過(guò)程控制計(jì)劃等工具,提高產(chǎn)品和過(guò)程的可靠性;2、了解過(guò)程變差及其評(píng)價(jià)方法,開(kāi)展過(guò)程能力的評(píng)估,建立均值-極差圖和均值-標(biāo)準(zhǔn)差圖,并能對(duì)控制圖作解釋,運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)作中去;3、介紹選擇各種方法來(lái)評(píng)定測(cè)量系統(tǒng)質(zhì)量的指南;4、掌握測(cè)量系統(tǒng)分析的方法和使用過(guò)程;5、通過(guò)測(cè)量系統(tǒng)分析了解所有生產(chǎn)過(guò)程中使用的量具的變......
TCS三級(jí)跳-高效打造職場(chǎng)商務(wù)溝通技能 上海:2026年03月26日
一、解析TCS三級(jí)跳(Tone, Content, Structure)1、確定“語(yǔ)氣”的兩大因素——對(duì)方的身份;溝通的事件性質(zhì)2、所有“內(nèi)容”圍繞的核心——(1)您為什么寫?(2)您想讓對(duì)方做什么?(3)對(duì)方為什么應(yīng)該做?......
如何成為一個(gè)好的故事家 上海:2026年05月14日
有貨倒不出;被人說(shuō)成無(wú)邏輯的“話嘮“;講了半天沒(méi)人聽(tīng)懂;明明對(duì)他很重要的內(nèi)容,他也不愿意聽(tīng)?怎樣才能使表達(dá)更有感染力呢?本課程從人性出發(fā),研究受眾偏好;從邏輯入手,構(gòu)建故事思路;從風(fēng)格入手,優(yōu)化呈現(xiàn)方式,使平鋪直敘變得有結(jié)構(gòu)有層次有故事有畫面,使你成為一個(gè)好的故事家。課程收益:知悉高效溝通的五要......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙又德老師
【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...
何有志老師
何有志老師 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)提升專家 高級(jí)講師 現(xiàn)場(chǎng)管理專家 生產(chǎn)績(jī)效管理應(yīng)用專家 精益管理實(shí)戰(zhàn)家 廣西工業(yè)...
