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長春KANBAN培訓

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長春KANBAN培訓公開課

顛覆性周期縮短、庫存降低—多品種、小批量Kanban拉動 上海:2026年03月26日

本課程采用 “三維實戰(zhàn)訓練模式”,拒絕 “聽完就忘”,確保培訓效果可落地、可驗證:1.沙盤模擬沉浸式體驗:通過 “傳統(tǒng)訂單驅動 vs KANBAN 拉動” 對比沙盤,讓學員親手操作 “物料流轉、信號傳遞、庫存變化” 全流程,......

Kanban拉動規(guī)劃工廠實踐訓練 上海:2026年05月28日

實踐訓練法,確保學員掌握技能,直接輸出結果,培訓模式采用互動小組討論+游戲模擬方式,確保培訓效果最大化。40%理論:通俗易懂的、系統(tǒng)的闡述理念、工具、方法的理論體系;60%實踐: 教授小組到工廠現場觀察流程、分析流程、找出問題和改進機會;指導小組實際運用工具、方法完成培訓課題,培訓結束產生收益;課程對象精益推行人員,生......

金牌班組長管理技能與綜合素質提升(升級版)高級培訓班 長春:2026年05月12日

中基層管理人員,基層等同于班組長人員,班組長課程設置:第一單元 班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業(yè)發(fā)展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元 員工培訓管理(一)員工培訓,都培訓什么1、員工培訓,主要是進行S,技......

設備管理要效益—工業(yè)4.0下的精益全面生產維護 長春:2026年05月19日

困境之上,兵臨城下,依舊沒有完!鋪天蓋地的大數據、2025與工業(yè)4.0,讓這個“尚未享受工業(yè)2.0、迫在眉睫工業(yè)3.0、突然之間工業(yè)4.0”的中國制造業(yè)一片茫然,“2.0補課,3.0普及,4.0示范” 的“并聯(lián)式”發(fā)展道路上,我們與世界級的企業(yè)差距......

全員生產維護TPM活動(工廠實戰(zhàn)班) 上海:2026年03月31日

第一章TPM概論1.工業(yè)4.0及設備管理的發(fā)展2.傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)設備管理的三大痛點3.TPM概論4.TPM的特點和結構5.TPM的八支柱結構及邏輯關系6.推行TPM的12步驟優(yōu)秀企業(yè)參觀企業(yè)成功經驗分享(good practice)和互動交流第二章 承擔責任,生產部門的自主保養(yǎng)1.自主保養(yǎng)概述2.開展自主保養(yǎng)的7步驟解......

銷售人員的核心技能 北京:2026年04月22日

1. 銷售人員的作用和職責* 公司的成敗取決于- 您每天在銷售什么- 客戶對您的期望- 職業(yè)化與非職業(yè)化銷售人員的比較- 您的七大任務和職業(yè)行為準則* 開發(fā)和管理我們的客戶- SWOT 分析:趨利避險,尋找機會- 競爭對手分析- 尋找我們理想的目標客戶- 您如何理解產品- 把握客戶的動機、需求和決策過程2. 運用您的溝......

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陳景華-企業(yè)培訓師
陳景華老師

名課堂特聘生產管理培訓師,生產管理與企業(yè)管理資深實務專家,擁有十八年在世界500強企業(yè)高層管理經驗。...

田開軍-企業(yè)培訓師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經歷: 曾就職于阿迪達斯、日本馬自達大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...