長(zhǎng)春PHD培訓(xùn)公開(kāi)課

中國(guó)合伙人 長(zhǎng)春：2026年05月29日

企業(yè)董事長(zhǎng)、股東、總經(jīng)理課程特色:1，系統(tǒng)邏輯明確價(jià)值方向，抓住合伙本質(zhì)學(xué)習(xí)知識(shí)體系，形成思考邏輯掌握合伙機(jī)制，明確合伙模式2，實(shí)操落地構(gòu)建合伙人全面機(jī)制打造合伙人文化體系形成合伙人奮斗藍(lán)圖3，專業(yè)權(quán)威實(shí)戰(zhàn)原創(chuàng)知識(shí)體系頂級(jí)合伙人團(tuán)隊(duì)聯(lián)袂傳授中國(guó)合伙人研究中心匠心巨獻(xiàn)課程大綱:第一板塊：四大象限合伙人藍(lán)圖，合伙人模式合伙......

互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式 哈爾濱：2026年06月05日

一、確定方向1、未來(lái)企業(yè)類型2、未來(lái)企業(yè)模式3、未來(lái)商業(yè)模式4、未來(lái)思想模式5、關(guān)鍵句：互聯(lián)網(wǎng)思維是傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型的致勝關(guān)鍵二、確定模式1、十二大新商業(yè)模式2、確定觸網(wǎng)的首選模式3、確定企業(yè)的組合模式4、關(guān)鍵句：企業(yè)觸網(wǎng)必須遵循三步走戰(zhàn)略三、確定切入點(diǎn)1、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析2、關(guān)鍵詞分析3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析4、確定切入點(diǎn)5、關(guān)鍵句......

傳統(tǒng)企業(yè)如何移植互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新力與轉(zhuǎn)型應(yīng)對(duì)高級(jí)研修班 大連：2026年04月13日

模塊一：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新商業(yè)邏輯1. 案例導(dǎo)學(xué)：顛覆的世界，你準(zhǔn)備好了嗎？2. 未來(lái)十年，企業(yè)到底拼什么？3. 案例分析：諾基亞到底死在哪里？4. 創(chuàng)新者的窘境與互聯(lián)網(wǎng)基因5．海爾，是成功企業(yè)，還是時(shí)代企業(yè)？6. 三星李健熙的企業(yè)變革觀7. 杰克•韋爾奇的企業(yè)變革觀8. 波音的企業(yè)危機(jī)意識(shí)9. 微軟的企業(yè)危機(jī)意......

中國(guó)合伙人 青島：2026年03月27日

1，系統(tǒng)邏輯明確價(jià)值方向，抓住合伙本質(zhì)學(xué)習(xí)知識(shí)體系，形成思考邏輯掌握合伙機(jī)制，明確合伙模式2，實(shí)操落地構(gòu)建合伙人全面機(jī)制打造合伙人文化體系形成合伙人奮斗藍(lán)圖3，專業(yè)權(quán)威實(shí)戰(zhàn)原創(chuàng)知識(shí)體系頂級(jí)合伙人團(tuán)隊(duì)聯(lián)袂傳授中國(guó)合伙人研究中心匠心巨獻(xiàn)課程大綱:第一板塊：四大象限合伙人藍(lán)圖，合伙人模式合伙人治理，合伙人精神第二板塊：六大機(jī)......

《公司治理與股權(quán)激勵(lì)》 廣州：2026年04月11日

兩天深入探討，學(xué)員可以掌握并了解：1.大股東如何保持自己的控制權(quán)？2.企業(yè)家如何在融資中保護(hù)自己的控制權(quán)？3.如何股東增加的情況下保持股份不稀釋，防止股權(quán)流失？4.了解股份制公司正確的治理方式：三會(huì)一層5.如何以股權(quán)激勵(lì)留住人才？增加企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)力？課程特色價(jià)值：課程全程干貨，針對(duì)企業(yè)家最關(guān)心的控制權(quán)及股權(quán)利益實(shí)戰(zhàn)：討......

人力資源數(shù)字化+AI分析思維與決策驅(qū)動(dòng) 深圳：2026年04月16日

一：人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價(jià)值1.1 WHY 人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型價(jià)值 – 人力資源決策的數(shù)字化支撐，數(shù)字化降本增效1.2 HOW 人力資源數(shù)字體系化底層架構(gòu)邏輯 – 數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化，分析業(yè)務(wù)化，，模型可視化，智能化1.3WHAT People Analyst 人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例分享二、人力資源 數(shù)......