沈陽產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)公開課

像產(chǎn)品經(jīng)理一樣做HRBP—打造HRBP的業(yè)務(wù)影響力 青島：2026年03月20日

1、理解HRBP的角色定位和價(jià)值輸出；2、學(xué)會(huì)用BP的視角去洞察各個(gè)HR工作環(huán)節(jié)中業(yè)務(wù)的真實(shí)需求；3、學(xué)會(huì)從績效了解業(yè)務(wù)，透過崗位職能分析人才能力需求，提升HRBP與業(yè)務(wù)的對(duì)話能力；4、學(xué)習(xí)通過深度理解用人需求，招聘合適的人才，建立和業(yè)務(wù)部門的伙伴關(guān)系；5、學(xué)會(huì)將培訓(xùn)效能聯(lián)結(jié)到業(yè)務(wù)場(chǎng)景中去，提升培訓(xùn)效果和實(shí)戰(zhàn)技巧。課程......

產(chǎn)品經(jīng)理賦能訓(xùn)練 青島：2026年04月16日

產(chǎn)品中心（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）、運(yùn)營中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程大綱單元一數(shù)字化產(chǎn)品的管理的由來?產(chǎn)品經(jīng)理是CEO的接班人?什么是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品?產(chǎn)品經(jīng)理誕生的背景與原因?做產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)自己的職業(yè)生涯有什么幫助本單元讓學(xué)員快速的了解產(chǎn)品經(jīng)理誕生的背景單元二用戶調(diào)研與需求分析?你準(zhǔn)備提供的產(chǎn)品和服務(wù)，解決了什么需求？1）目......

NPDP產(chǎn)品經(jīng)理國際資格認(rèn)證培訓(xùn)班 北京：2026年04月09日

第一天理論框架、實(shí)戰(zhàn)篇新產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)意探尋NPDP 認(rèn)證的內(nèi)容體系和考試要點(diǎn)產(chǎn)品經(jīng)理的能力素質(zhì)模型及培養(yǎng)模式案例分析：NPDP 產(chǎn)品理論和人才重要性趨勢(shì)研究方法：行業(yè)畫布、情景分析、SWOT 分析；技術(shù)研究方法：AI\VR\Big Data 等研究、T-P-M 模型；用戶問題研究方法：九段式用戶訪談、用戶畫像等；產(chǎn)品創(chuàng)新......

如何成為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理 北京：2026年04月20日

如何才能成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理？ 如何看待競(jìng)爭對(duì)手？ 如何實(shí)現(xiàn)從打造品牌到經(jīng)營品牌的真正前進(jìn)？如何從產(chǎn)品經(jīng)理的角度去分析客戶行為？. 新產(chǎn)品上市的5大挑戰(zhàn)與對(duì)策如何通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品營銷問題？本課程結(jié)合市場(chǎng)營銷的理念和企業(yè)中產(chǎn)品管理及市場(chǎng)營銷崗位的實(shí)務(wù)操作，提升相關(guān)人員的精細(xì)化營銷的策劃能力，強(qiáng)化市場(chǎng)研究對(duì)產(chǎn)品研發(fā)、......

產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理 上海：2026年04月11日

企業(yè)CEO/董事長、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項(xiàng)目管理部、研發(fā)骨干、測(cè)試、PQA等課程大綱：一、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的定位分析1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2.產(chǎn)品開發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系3.做好研發(fā)項(xiàng)目管理的四大前提條件4.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之：技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)相分離5.推......

向標(biāo)桿學(xué)增長一奮斗者文化與績效管理與激勵(lì)制度 深圳：2026年06月05日

企業(yè)常見問題：1、只有物質(zhì)激勵(lì)，沒有精神激勵(lì)，單純的雇傭制關(guān)系，很容易被競(jìng)爭對(duì)手高薪挖走；2、老板只是一味地傳播文化來影響中高層。無共識(shí)、無討論，難影響員工，無法快速同頻共進(jìn)；3、文化梳理不清晰，如同無頭蒼蠅，東榔頭西棒子，找不準(zhǔn)核心定位；4、主張個(gè)人績效而非組織績效，非組織作戰(zhàn)，更多是靠英雄；5、沒有牽引火車頭，績效......