沈陽(yáng)晉升標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)公開課

勞動(dòng)合同續(xù)簽、用工風(fēng)險(xiǎn)控制與籌劃：工資、獎(jiǎng)金、社會(huì)保險(xiǎn)、個(gè)稅、加班費(fèi)爭(zhēng)議高級(jí)研修班 沈陽(yáng)：2026年03月31日

第一部分：勞動(dòng)合同法在企業(yè)中的運(yùn)用第二部分：、勞動(dòng)合同管理中的誤區(qū)第三部分：?jiǎn)T工加班及休假管理第四部分：工時(shí)、工資制度第五部分：關(guān)于用人單位應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金問(wèn)題第六部分：職工獎(jiǎng)懲與違紀(jì)員工的處罰及風(fēng)險(xiǎn)防范第七部分：針對(duì)勞動(dòng)合同法企業(yè)應(yīng)從哪些方面調(diào)整現(xiàn)行規(guī)章制度風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避企業(yè)如何制定相應(yīng)的勞動(dòng)規(guī)章制度，規(guī)避勞動(dòng)合同的解除......

招聘面試技巧與培訓(xùn)體系建設(shè) 沈陽(yáng)：2026年05月30日

企業(yè)所有管理人員。課程大綱：第一講：人力資源的壓力一、招人壓力為何這么大1、人力資源市場(chǎng)的兩頭難二、企業(yè)的離職率為什么偏高第二講：招聘計(jì)劃的制定一、人力資源規(guī)劃過(guò)程1、年度人力資源規(guī)劃的表現(xiàn)方式課堂案例：某企業(yè)的人力資源規(guī)劃二、人力資源規(guī)劃方法三、基于人力資源規(guī)劃的招聘計(jì)劃的制定四、內(nèi)招與外招 課堂探討：內(nèi)招和外招的優(yōu)......

年終績(jī)效評(píng)估、面談技巧與關(guān)鍵崗位人才選拔留用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 長(zhǎng)春：2026年03月26日

1、正確認(rèn)識(shí)年度績(jī)效考核；2、掌握年度績(jī)效考核操作的方法和工具；3、提升績(jī)效面談的技巧；4、掌握人力資源規(guī)劃的方法和工具；5、提升關(guān)鍵崗位管理的六大技能。培訓(xùn)對(duì)象1．各企業(yè)人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、行政總監(jiān)（經(jīng)理）、薪資福利主管、績(jī)效主管等；2．各企業(yè)高管、各企業(yè)部門主管、中層經(jīng)理等各類管理人員和業(yè)務(wù)骨干以及總經(jīng)辦、辦公室......

基于員工崗位能力的薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)高級(jí)研修班 長(zhǎng)春：2026年04月14日

第一部分 認(rèn)識(shí)現(xiàn)代薪酬管理一、什么是薪酬？ 案例討論二、什么是薪酬體系？1、分層分類的薪酬體系2、薪酬結(jié)構(gòu)類型三、什么是全面薪酬？ 案例分析1、全面薪酬模型2、全面薪酬框架第二部分 構(gòu)建崗位能力的薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)一、薪酬設(shè)計(jì)的原則二、崗位分析1、崗位分析的目的2、合理的崗位設(shè)置：組織、部門、崗位的關(guān)系3、崗位的性質(zhì)和任......

電氣安全管理 上海：2026年05月07日

1.電氣安全基本術(shù)語(yǔ)1.電氣設(shè)備2.電氣裝置3.電氣事故4.電擊5.電磁輻射6.安全技術(shù)措施7.安全電壓8.安全電路和裝置.2.電流對(duì)人體的傷害1.電擊2.電傷3.電磁場(chǎng)傷害電路介紹 電流的規(guī)則 電與人 人體阻力 電流對(duì)人體的影響3.防止觸電的安全措施1.絕緣2.屏護(hù)3. 間距4.接地與接零5.裝設(shè)漏電保護(hù)器.6.采用......

領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)——打造卓越的自我領(lǐng)導(dǎo)力 北京：2026年04月11日

幫助管理者預(yù)測(cè)未來(lái)有可能出現(xiàn)的各種變革，提升領(lǐng)導(dǎo)力，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力提升引領(lǐng)變革如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力有效傳達(dá)企業(yè)遠(yuǎn)景真正認(rèn)識(shí)到正向激勵(lì)的效用，學(xué)會(huì)運(yùn)用有效激勵(lì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功達(dá)成激勵(lì)的最高境界---自我激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)自我超越了解“知識(shí)工作者”的特點(diǎn)，如何更好地運(yùn)用和開發(fā)“知識(shí)工作者”課程......